大班美术教案《漂亮的贺卡》设计.docx

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1、教案大班美术教案漂亮的贺卡设计一、引言1.1设计背景：1.1.1贺卡是表达情感、传递祝福的重要方式，对于幼儿来说，制作贺卡不仅能提高动手能力，还能激发他们的创造力和想象力。1.1.2通过本节课的学习，让幼儿了解贺卡的基本知识，培养幼儿的审美观念和审美能力。1.1.3引导幼儿学会感恩，培养幼儿的社交能力。二、知识点讲解2.1贺卡的基本概念：2.1.1贺卡是一种表达祝福、传递情感的纸质卡片。2.1.2贺卡的种类：生日贺卡、节日贺卡、祝福贺卡等。2.1.3贺卡的制作材料：彩纸、水彩笔、贴纸、剪刀等。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观察贺卡：让幼儿观察各种贺卡，了解贺卡的形状、颜色、图案等。3.

2、1.2制作贺卡：引导幼儿选择合适的材料，制作属于自己的贺卡。3.1.3欣赏与交流：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1了解贺卡的基本概念和制作材料。4.1.2学会制作简单的贺卡，提高动手能力。4.1.3培养幼儿的审美观念和审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1掌握贺卡的制作技巧，如剪裁、涂抹、拼贴等。5.1.2培养幼儿的创造力和想象力，设计出独特的贺卡。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1彩纸、水彩笔、贴纸、剪刀、尺子、画笔等。6.1.2示范贺卡样本、贺卡模板。6.1.3音乐播放设备。6.2学具：6.2.1每人一份彩纸、水彩笔、

3、贴纸、剪刀、尺子、画笔等。6.2.2每人一份贺卡模板。6.2.3个人作品展示板。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1导入：通过音乐和歌曲引起幼儿对贺卡的兴趣。7.1.2观察与讲解：展示示范贺卡，讲解贺卡的基本概念和制作方法。7.1.3制作贺卡：幼儿按照示范和指导，自行制作贺卡。7.1.4展示与交流：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流。7.2教学活动：7.2.1制作贺卡：7.2.1.1选择材料：让幼儿选择自己喜欢的彩纸、水彩笔、贴纸等。7.2.1.2设计贺卡：引导幼儿思考贺卡的主题和图案设计。7.2.1.3制作过程：教授幼儿剪裁、涂抹、拼贴等制作技巧。7.3教学策略：7.3.1示范引导：通过

4、示范和讲解，引导幼儿掌握贺卡的制作方法。7.3.2启发创造：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计独特的贺卡。7.3.3互动交流：组织幼儿展示和交流作品，促进相互学习和分享。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1贺卡的基本概念。8.1.2贺卡的制作方法。8.1.3贺卡的展示与交流。8.2板书形式：8.2.1图示：用图示展示贺卡的制作过程和示例。8.2.2关键词：列出贺卡制作的关键步骤和注意事项。8.2.3提示语：给出制作贺卡的提示语，如“用心设计、传递祝福”。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成个人贺卡制作。9.2作业要求：9.2.1贺卡制作要用心，展现个人特色。9.2.2祝福语要真诚，表达自

5、己的情感。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况，幼儿的制作技巧和创造力发展。10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。10.1.3探索更多贺卡主题和创作材料，丰富教学内容。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与贺卡制作，增进亲子关系。10.2.2组织贺卡义卖活动，让幼儿体验分享和帮助他人的快乐。10.2.3开展贺卡设计比赛，鼓励幼儿发挥创意，提升自信心。重点和难点解析一、重点环节1.知识点讲解环节：在此环节中，幼儿需要了解贺卡的基本概念、种类和制作材料。这是后续制作贺卡的基础，教师需要通过图示、实物展示等方式，生动形象地讲解，确保幼儿能

6、够理解和掌握。2.教学过程环节：在此环节中，幼儿将动手制作贺卡，这是本节课的核心部分。教师需要逐一指导每个幼儿的制作过程，解答他们的疑问，确保他们能够完成作品。3.板书设计环节：板书是教学过程中的重要辅助工具，教师需要将贺卡的基本概念、制作方法和展示交流等内容，以图示、关键词和提示语的形式呈现，帮助幼儿更好地理解和记忆。二、难点环节1.教学难点解析：（1）贺卡制作技巧的掌握：幼儿在制作贺卡过程中，可能存在剪裁、涂抹、拼贴等技巧方面的困难。教师需要逐一示范，手把手教学，确保每个幼儿都能掌握。（2）创造力和想象力的培养：幼儿在设计贺卡时，可能缺乏创意。教师可以通过提供素材、启发思考等方式，引导幼儿发挥想象力和创造力。2.难点环节的补充和说明：（1）在教学过程中，教师要关注每个幼儿的制作进度，及时提供帮助和指导，确保他们能够顺利完成作品。（2）在作业设计环节，教师要关注幼儿的作品质量，鼓励他们用心制作，同时在作业评价中，注重对幼儿创造力和想象力的肯定。