幼儿园中班《好娃娃》教案.docx

《幼儿园中班《好娃娃》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班《好娃娃》教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园中班好娃娃教案一、引言1.1设计意图：好娃娃是一首富有教育意义的儿歌，通过歌曲教育幼儿要做一个懂礼貌、尊敬长辈、有爱心的好娃娃。1.1.1歌曲旋律优美，节奏欢快，易于幼儿学习和演唱。1.1.3引导幼儿学会关爱他人，培养他们的同理心和爱心。二、知识点讲解2.1歌曲内容：2.1.1歌曲讲述了一个娃娃尊敬长辈、关爱他人的故事。2.1.2歌词中体现了娃娃向长辈问好、关心同伴等良好行为。2.1.3通过歌曲，让幼儿学会使用礼貌用语，如“您好”、“请问”等。三、教学内容3.1学习歌曲好娃娃：3.1.1教师带领幼儿学唱歌曲，注意教授歌词和旋律。3.1.2教幼儿用手势和动作表现歌曲内容，如鞠躬、问好等

2、。3.1.3组织幼儿进行小组演唱，培养他们的合作意识。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能理解歌曲好娃娃的内容和意义。4.1.2幼儿学会使用礼貌用语，尊敬长辈，关爱他人。4.1.3幼儿能够通过演唱歌曲，表达自己的情感和感受。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿学会歌曲中的旋律和节奏。5.1.2幼儿在演唱过程中，能够做到音准、节奏准确。5.1.3幼儿能够用适当的手势和动作表现歌曲内容。5.2教学重点：5.2.1幼儿学会歌曲好娃娃的歌词和旋律。5.2.2幼儿能够理解并践行歌曲中所倡导的道德观念。5.2.3幼儿在实际生活中能够尊敬长辈、关爱他人，做到言行一致。六、教具与学具准备6

3、.1教具：6.1.1歌曲好娃娃的乐谱或音频资料。6.1.2图片或卡片，用以展示歌曲中的人物和场景。6.1.3手偶或娃娃玩具，用于角色扮演和互动。6.2学具：6.2.1幼儿手工材料，如彩色纸、颜料、画笔等。6.2.2音乐器材，如小鼓、铃铛等，用于节奏练习。6.2.3小组合作卡片游戏，用于巩固歌曲内容。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：7.1.1教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等。7.1.2教师与幼儿互动，询问他们对于尊敬长辈、关爱他人的想法。7.1.3引入歌曲好娃娃，告诉幼儿今天要学习的内容。7.2歌曲学习（10分钟）：7.2.1教师教授歌曲的歌词和旋律。7.2.2教师带领幼儿一起

4、演唱歌曲，注意纠正发音和节奏。7.2.3教师示范歌曲中的手势和动作，引导幼儿跟随模仿。7.3实践活动（10分钟）：7.3.1教师组织幼儿进行角色扮演，模拟歌曲中的场景。7.3.2幼儿分组进行歌曲演唱，教师巡回指导。7.3.3教师邀请幼儿分享自己的演唱体会和感受。7.4.1教师与幼儿一起回顾歌曲好娃娃的内容和意义。7.4.2幼儿表达自己在活动中的收获和感受。7.4.3教师鼓励幼儿在日常生活中践行歌曲中所倡导的道德观念。八、板书设计8.1设计理念：8.1.1板书设计要简洁明了，突出歌曲主题。8.1.2运用图片、文字和颜色，吸引幼儿的注意力。8.1.3板书要便于幼儿理解和记忆歌曲内容。8.2板书内容

5、：8.2.1歌曲好娃娃的。8.2.2歌曲中的主要人物和场景。8.2.3歌曲中所倡导的道德观念。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1幼儿回家后，与家长一起复习歌曲好娃娃。9.1.2家长协助幼儿用手工材料制作歌曲中的人物或场景。9.1.3家长与幼儿一起讨论如何在生活中尊敬长辈、关爱他人。9.2课堂作业：9.2.1幼儿在课堂上完成歌曲好娃娃的手工制作。9.2.2幼儿在课堂上进行歌曲演唱练习。9.2.3幼儿在课堂上展示自己的作业成果，并与同伴分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学活动的组织和管理是否得当。10.1.2教师反思教学内容是否适合幼儿的年龄和发展水平。10.

6、1.3教师反思教学方法是否有效，幼儿是否积极参与。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织类似的活动，如角色扮演、小组讨论等，以加深幼儿对歌曲内容的理解。10.2.2教师鼓励幼儿在家庭和社区中观察和践行尊敬长辈、关爱他人的行为。10.2.3教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，给予指导和鼓励。重点和难点解析在上述好娃娃教案中，有几个重点环节和难点环节需要特别关注。本文将对这些环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节（2.1）2.1.1歌曲内容的理解：教师需要详细讲解歌曲中的故事情节，引导幼儿理解娃娃尊敬长辈、关爱他人的行为。可以通过举例、提问等方式，让幼儿深入理解歌词中的意义。2.1.

7、2礼貌用语的教授：教师需要向幼儿讲解歌曲中使用的礼貌用语，如“您好”、“请问”等，并引导幼儿在实际生活中运用这些礼貌用语。二、教学过程环节（7.1、7.2、7.3）7.1.1热身活动：教师需要通过简单的身体运动和互动，营造一个轻松愉快的氛围，让幼儿充分活跃起来，为后续的学习做好充分的准备。7.2.1歌曲学习：教师需要耐心地教授歌曲的歌词和旋律，确保每个幼儿都能正确地学会歌曲。在教学过程中，教师要注意观察每个幼儿的学习情况，及时纠正发音和节奏错误。7.3.1实践活动：教师需要组织幼儿进行角色扮演和小组演唱，让幼儿在实际操作中更好地理解和体验歌曲内容。同时，教师要巡回指导，对幼儿的表现进行评价和反

8、馈。三、板书设计环节（8.1、8.2）8.1.1板书设计理念：教师需要根据歌曲主题和内容，设计简洁明了、富有吸引力的板书。可以通过使用图片、文字和颜色，将歌曲的主要人物、场景和道德观念展示出来。8.2.1板书内容：教师需要将歌曲的、主要人物、场景和道德观念体现在板书上，让幼儿能够一目了然地了解歌曲的内容。四、作业设计环节（9.1、9.2）9.1.1家庭作业：教师需要与家长沟通，明确家庭作业的要求和目的，让家长能够更好地协助幼儿完成作业，并在家庭中营造一个有利于幼儿成长的环境。9.2.1课堂作业：教师需要关注幼儿在课堂上的作业完成情况，及时给予指导和鼓励，让幼儿能够更好地巩固所学知识。好娃娃教案中的重点环节和难点环节主要包括知识点讲解、教学过程、板书设计、作业设计等。在教学过程中，教师需要关注幼儿的学习情况，耐心地教授歌曲内容和礼貌用语，引导幼儿在实际生活中运用所学知识。同时，教师还需要设计吸引幼儿注意力的板书，并通过作业设计，让幼儿在家庭和课堂上都能够巩固所学知识。通过这些环节的实施，教师能够有效地帮助幼儿理解和学会歌曲好娃娃，培养他们的道德品质和社会行为。