失街亭(教师中心稿) 教案教学设计.docx

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1、教案失街亭(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1介绍失街亭1.1.1失街亭是元末明初小说家罗贯中的短篇小说，收录于三国演义中。1.1.2讲述了蜀汉丞相诸葛亮失守街亭，导致蜀汉军队被迫撤退的故事。1.1.3通过讲述街亭之战，揭示了军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的重要性。二、知识点讲解2.1失街亭的历史背景2.1.1街亭之战发生在公元228年，是三国时期蜀汉与曹魏之间的一次重要战役。2.1.2诸葛亮作为蜀汉的丞相，亲自指挥军队与曹魏对抗。2.1.3街亭之战对蜀汉的北伐战争起到了决定性的影响。三、教学内容3.1教学目标3.1.1让学生了解失街亭的故事情节和人物形象。3.1.2培养学生对三国时期

2、历史的兴趣和认识。3.1.3引导学生思考军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的重要性。3.2教学重点与难点3.2.1故事情节的理解和分析。3.2.2三国时期历史背景的了解。3.2.3对军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的思考。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1能够复述失街亭的故事情节。4.1.2能够描述诸葛亮和司马懿的人物形象。4.1.3能够解释街亭之战对蜀汉北伐战争的影响。4.2过程与方法4.2.1通过阅读和讨论，分析故事中的军事战略和指挥官才能。4.2.2通过研究历史资料，了解三国时期的社会背景。4.2.3通过小组合作，探讨忠诚与背叛的主题。4.3情感态度与价值观4.3.1培养学生对历史

3、文化的兴趣和尊重。4.3.2培养学生对军事战略和指挥官才能的认识。4.3.3引导学生思考忠诚与背叛对个人和社会的影响。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1对失街亭故事情节的深入理解。5.1.2对三国时期历史背景的了解。5.1.3对军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的思考。5.2教学重点5.2.1能够复述失街亭的故事情节和人物形象。5.2.2能够分析故事中的军事战略和指挥官才能。5.2.3能够探讨忠诚与背叛的主题，并将其与现实生活相联系。六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1制作包含失街亭故事情节、人物形象、历史背景的PPT。6.1.2在PPT中插入相关图片、地图和图表，以增强学生的

4、学习兴趣。6.1.3使用PPT进行教学，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。6.2历史资料6.2.1收集关于三国时期的历史资料，包括书籍、文章和网络资源。6.2.2整理资料，为学生提供更多的学习参考。6.2.3在课堂上引导学生阅读和讨论历史资料，增强学生对三国时期历史的了解。七、教学过程7.1导入新课7.1.1通过展示PPT中的相关图片和地图，引起学生对失街亭的兴趣。7.1.2简要介绍失街亭的故事背景和人物。7.1.3提出问题，引导学生思考军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的重要性。7.2学习故事情节7.2.1分组让学生朗读失街亭的故事内容。7.2.2引导学生讨论故事中的重要事件和人物形象。7.

5、2.3分析故事中的军事战略和指挥官才能，讨论其对战局的影响。7.3探讨忠诚与背叛7.3.1让学生分组讨论故事中的人物对于忠诚与背叛的态度和行为。7.3.2引导学生思考忠诚与背叛对个人和社会的影响。7.3.3分享学生对忠诚与背叛的思考和观点，进行课堂讨论。八、板书设计8.1教学重点板书8.1.1在黑板上列出失街亭的故事情节和人物形象。8.1.2在黑板上标注三国时期历史背景的关键信息。8.2教学难点板书8.2.1在黑板上解释故事情节中的复杂事件和人物关系。8.2.2在黑板上引用历史资料，帮助学生理解三国时期的社会背景。8.2.3在黑板上引导学生思考和讨论军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的问题。九

6、、作业设计9.1阅读作业9.1.1要求学生阅读失街亭全文，加深对故事情节和人物的理解。9.1.2引导学生阅读相关历史资料，了解三国时期的历史背景。9.1.3要求学生写一篇短文，分析故事中的军事战略和指挥官才能。9.2思考作业9.2.1引导学生思考忠诚与背叛的主题，并将其与现实生活相联系。9.2.2要求学生写一篇短文，分享对忠诚与背叛的思考和观点。9.2.3鼓励学生进行小组讨论，共同探讨忠诚与背叛对个人和社会的影响。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1反思学生对失街亭故事情节和人物的理解程度。10.1.2反思学生对三国时期历史背景的了解程度。10.1.3反思学生对军事战略、指挥

7、官才能以及忠诚与背叛的思考深度。10.2教学改进措施10.2.1根据学生的反馈和学习情况，调整教学内容和教学方法。10.2.2加强对学生的引导和启发，提高学生对历史事件和人物的理解能力。10.2.3鼓励学生主动参与课堂讨论，提高学生的思考和表达能力。10.3拓展延伸活动10.3.1组织学生进行角色扮演，模拟三国时期的军事战略和指挥。10.3.2引导学生进行小组研究，深入探讨三国时期的历史背景和重要事件。10.3.3鼓励学生参加历史知识竞赛或写作比赛，展示对三国时期历史的了解和思考。重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节的理解和分析1.1.1失街亭的故事情节复杂，需要学生仔细阅读和理解。1.1

8、.2故事中的军事战略和指挥官才能对于学生来说是一个难点，需要进行详细的讲解和分析。1.1.3学生需要理解街亭之战对蜀汉北伐战争的影响，以及其对整个三国时期历史的影响。二、教学过程2.1导入新课2.1.1教师需要通过展示PPT中的相关图片和地图，引起学生对失街亭的兴趣。2.1.2教师需要简要介绍失街亭的故事背景和人物，为学生提供基础知识。2.1.3教师需要提出问题，引导学生思考军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的重要性，激发学生的思考。三、教学难点与重点3.1故事情节的理解和分析3.1.1教师需要对失街亭的故事情节进行详细的讲解和分析，帮助学生理解故事的发展和人物的行为。3.1.2教师需要引导学

9、生分析故事中的军事战略和指挥官才能，解释其对战局的影响。3.1.3教师需要帮助学生理解街亭之战对蜀汉北伐战争的影响，以及其对整个三国时期历史的影响。四、板书设计4.1教学重点板书4.1.1教师需要在黑板上列出失街亭的故事情节和人物形象，帮助学生进行记忆和理解。4.1.2教师需要在黑板上标注三国时期历史背景的关键信息，帮助学生了解故事发生的背景。五、作业设计5.1阅读作业5.1.1教师需要要求学生阅读失街亭全文，加深对故事情节和人物的理解。5.1.2教师需要引导学生阅读相关历史资料，了解三国时期的历史背景。5.1.3教师需要要求学生写一篇短文，分析故事中的军事战略和指挥官才能，培养学生的分析和写

10、作能力。六、课后反思及拓展延伸6.1教学效果反思6.1.1教师需要反思学生对失街亭故事情节和人物的理解程度，了解学生的学习情况。6.1.2教师需要反思学生对三国时期历史背景的了解程度，判断是否需要进行额外的教学。6.1.3教师需要反思学生对军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的思考深度，了解学生的学习效果。本教案以失街亭为中心，通过详细的讲解和分析，帮助学生理解和掌握故事情节、历史背景以及军事战略和指挥官才能等重要知识点。在教学过程中，教师需要关注学生对故事情节的理解和分析，以及对军事战略、指挥官才能以及忠诚与背叛的思考。通过板书设计和作业设计，教师可以更好地引导学生学习和思考，提高学生的学习效果。教师需要进行课后反思和拓展延伸，不断改进教学方法和内容，提高学生的学习兴趣和能力。