大班故事教案小猫钓鱼.docx

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1、教案大班故事教案小猫钓鱼一、引言1.1故事背景：讲述了一只小猫在钓鱼过程中，经历了一系列的挫折和诱惑，最终明白了专注和耐心的重要性。1.1.1故事中的小猫一开始三心二意，容易被其他事物吸引，导致钓鱼效果不佳。1.1.2在故事中，小猫遇到了其他动物的干扰，但它没有放弃，而是坚持自己的目标。1.1.3小猫通过专注和耐心，终于钓到了一条大鱼，明白了做任何事情都需要专注和耐心。二、知识点讲解2.1故事主题：通过小猫钓鱼的故事，让幼儿理解专注和耐心的重要性。2.1.2耐心：在面对困难和挫折时，要保持耐心，不轻易放弃。2.1.3目标：引导幼儿明确自己的目标，并为之努力。三、教学内容3.1故事小猫钓鱼的朗读

2、和讲解3.1.1通过朗读故事，让幼儿熟悉故事情节，理解小猫的成长过程。3.1.2讲解故事中的重点情节，帮助幼儿理解专注和耐心的重要性。3.1.3通过提问，引导幼儿思考自己在生活中是否也存在类似的问题，如何改进。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解专注和耐心的重要性，明确自己的目标。4.1.1幼儿能够说出专注和耐心的定义。4.1.2幼儿能够举例说明自己在生活中如何应用专注和耐心。4.1.3幼儿能够理解故事中小猫的成长过程。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解专注和耐心的重要性，并能够在生活中应用。5.1.1幼儿需要通过故事情节的朗读和讲解，理解专注和耐心的概念。5.1.2幼儿需要在教师

3、的引导下，思考自己在生活中如何应用专注和耐心。5.1.3幼儿需要通过实际操作，体会专注和耐心带来的效果。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1故事课件：包含故事小猫钓鱼的图片、文字等元素，用于讲故事和引导幼儿思考。6.1.2钓鱼玩具：模拟钓鱼场景的玩具，用于课堂活动中的实际操作。6.1.3计时器：用于课堂活动中小猫钓鱼的计时，培养幼儿的耐心。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1画纸、彩笔：用于幼儿绘制自己心中的小猫钓鱼场景。6.2.2故事记录卡：用于幼儿记录自己在故事中学到的内容和感悟。6.2.3小组讨论板：用于小组讨论时记录意见和观点。七、教学过程7.1导入环节7.1.1问候：教师

4、与幼儿互相问候，营造温馨的课堂氛围。7.1.2引出主题：通过提问，引导幼儿思考自己最喜欢的动物，引出故事主题。7.1.3朗读故事：教师朗读故事小猫钓鱼，吸引幼儿注意力。7.2故事讲解与互动环节7.2.1讲解故事情节：教师详细讲解故事情节，引导幼儿理解小猫的成长过程。7.2.2互动提问：教师针对故事内容提问，引导幼儿思考和回答，巩固知识点。7.2.3小组讨论：幼儿分组讨论，分享自己对专注和耐心的理解和感悟。7.3实践操作环节7.3.1模拟钓鱼：幼儿使用钓鱼玩具进行模拟钓鱼，体验专注和耐心的作用。7.3.2计时挑战：设置计时器，让幼儿在规定时间内完成钓鱼任务，培养耐心。7.3.3分享成果：邀请幼儿

5、分享自己的钓鱼成果，引导幼儿认识到专注和耐心的重要性。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写下故事主题“小猫钓鱼”。8.1.1配合故事情节，适时在黑板上写下关键词，如“专注”、“耐心”等。8.1.2用箭头、图形等符号，展示小猫从挫折到成长的过程。8.1.3邀请幼儿参与板书设计，让他们在黑板上绘制小猫钓鱼的场景。九、作业设计9.1绘制故事场景：让幼儿回家后，绘制自己心中的小猫钓鱼场景。9.1.1要求幼儿在绘制过程中，体现专注和耐心的元素。9.1.2鼓励幼儿发挥想象力，创意性地表达自己对故事的理解。9.1.3作业展示：下次上课时，邀请幼儿分享自己的作品。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.

6、1.1教师反思本次教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法。10.1.2幼儿反思自己在课堂上的表现，思考如何在生活中应用专注和耐心。10.1.3定期收集幼儿和家长的反馈，了解教学效果，调整教学策略。10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与课堂活动，共同培养幼儿的专注和耐心。10.2.2开展类似主题的课外活动，如参观钓鱼场所，让幼儿亲身体验钓鱼的乐趣。10.2.3推荐相关故事书籍，引导幼儿自主阅读，培养阅读兴趣和能力。重点和难点解析一、教学内容环节1.1故事小猫钓鱼的朗读和讲解是重点环节，通过朗读和讲解，让幼儿熟悉故事情节，理解小猫的成长过程（3字）。1.1.1讲解故事中的重点情节，帮助幼儿

7、理解专注和耐心的重要性（4字）。1.1.2通过提问，引导幼儿思考自己在生活中是否也存在类似的问题，如何改进（4字）。二、实践操作环节2.1模拟钓鱼是重点环节，让幼儿亲身体验专注和耐心的重要性（3字）。2.1.1设置计时器，让幼儿在规定时间内完成钓鱼任务，培养耐心（4字）。2.1.2分享成果，邀请幼儿分享自己的钓鱼成果，引导幼儿认识到专注和耐心的重要性（4字）。三、课后反思及拓展延伸环节3.1课后反思是重点环节，教师和幼儿都需要反思本次教学过程中的优点和不足，思考如何改进（3字）。3.1.1定期收集幼儿和家长的反馈，了解教学效果，调整教学策略（4字）。3.1.2拓展延伸环节，邀请家长参与课堂活动，共同培养幼儿的专注和耐心（4字）。