关于秦兵马俑教案.docx

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1、教案最新关于秦兵马俑教案一、引言1.1设计意图：通过引入秦兵马俑的神秘色彩，激发学生的好奇心和兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动探索秦兵马俑的历史和文化价值。1.3教学内容：简要介绍秦兵马俑的发现背景和考古意义，为学生提供基础知识。二、知识点讲解2.1秦兵马俑的概况2.1.1地理位置：位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵附近。2.1.2规模数量：约为7000个，是世界上规模最大的陶器艺术群。2.1.3制作工艺：采用陶土经过塑造、烧制、彩绘等工序完成。2.2秦兵马俑的分类与特点2.2.1将军俑：身高约1.9米，气势威武，体现秦军的高级将领。2.2.2士兵俑：身高

2、约1.7米，姿态各异，展现秦军士兵的不同角色。2.2.3军吏俑：身高约1.8米，表情严肃，负责军队的管理和指挥。2.3秦兵马俑的历史和文化价值2.3.1历史价值：反映了秦朝军队的编制、装备和军事技术，为研究秦朝历史提供了宝贵资料。2.3.2文化价值：体现了古代中国陶器艺术的高度成就，被誉为世界第八大奇迹。三、教学内容3.1秦兵马俑的发现与考古3.1.11974年农民挖井时偶然发现秦兵马俑。3.1.2考古学家经过多年发掘，逐步揭示了秦兵马俑的壮丽景象。3.1.3秦兵马俑的发掘过程和考古技术，对学生进行科普教育。3.2秦兵马俑的艺术特色3.2.1分析秦兵马俑的造型、表情和服饰等艺术特点。3.2.2

3、讨论秦兵马俑所体现的古代审美观念和社会制度。3.2.3引导学生欣赏秦兵马俑的艺术魅力，提高审美能力。3.3秦兵马俑的文化内涵3.3.1分析秦兵马俑所反映的秦朝军事力量和历史地位。3.3.2探讨秦兵马俑在中国古代墓葬制度中的作用和意义。3.3.3引导学生了解秦兵马俑背后的人文精神和文化传承。四、教学目标4.1知识与技能目标：学生能够了解秦兵马俑的发现背景、分类特点和历史文化价值。4.2过程与方法目标：通过观察、分析和讨论，学生能够培养审美能力和批判性思维。4.3情感态度与价值观目标：培养学生对文化遗产的尊重和保护意识，激发民族自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：秦兵马俑的制作工艺和考古发掘

4、技术。5.1.1讲解秦兵马俑的制作流程，如塑造、烧制、彩绘等。5.1.2通过图片和视频资料，展示秦兵马俑的考古发掘现场。5.1.3邀请考古专家进行讲座，解答学生的疑问。5.2教学重点：秦兵马俑的艺术特色和文化内涵。5.2.1引导学生分析秦兵马俑的雕塑技巧和艺术风格。5.2.2组织学生讨论秦兵马俑所反映的社会文化和历史背景。5.2.3结合实际案例，让学生了解文化遗产保护的重要性。六、教具与学具准备6.1教学课件：制作包含图文并茂的课件，展示秦兵马俑的图片、考古发掘视频等资料。6.1.1图片：展示秦兵马俑的各种类型，如将军俑、士兵俑、军吏俑等。6.1.2视频：播放秦兵马俑考古发掘现场的视频，让学生

5、身临其境。6.1.3动画：制作秦兵马俑制作过程的动画，展示其制作工艺。6.2教学模型：准备秦兵马俑的缩小模型或立体模型，供学生观察和触摸。6.2.1模型：提供不同类型秦兵马俑的模型，如将军俑、士兵俑、军吏俑等。6.2.2标签：在模型上贴上标签，标明其名称和特点。6.2.3保护：确保模型安全，避免学生误用导致损坏。6.3学习资料：准备相关的历史文化资料，供学生自主学习和讨论。6.3.1书籍：提供关于秦兵马俑的历史、文化、艺术等方面的书籍。6.3.2文章：收集相关的学术论文和报道，供学生深入研究。6.3.3网络资源：提供可靠的网络，引导学生自主查找资料。七、教学过程7.1导入新课7.1.1展示秦兵

6、马俑的图片，引发学生的好奇心。7.1.2提出问题，如“你们对秦兵马俑有什么了解？”引导学生思考。7.1.3简要介绍秦兵马俑的发现背景，激发学生的学习兴趣。7.2教学内容展示7.2.1知识点讲解：通过课件展示秦兵马俑的概况、分类与特点。7.2.2教学内容：讲解秦兵马俑的发现与考古、艺术特色和文化内涵。7.2.3互动环节：组织学生讨论，分享他们对秦兵马俑的理解和感悟。7.3实践与拓展7.3.1观察模型：让学生触摸和观察秦兵马俑模型，加深对秦兵马俑的认识。7.3.2创作活动：邀请学生创作关于秦兵马俑的绘画、雕塑或其他艺术作品。7.3.3小组讨论：分组讨论秦兵马俑在历史文化中的地位和影响。八、板书设计

7、8.1教学重点板书8.1.1秦兵马俑的发现背景和考古意义。8.1.2秦兵马俑的分类特点和艺术风格。8.1.3秦兵马俑的文化内涵和历史价值。8.2教学难点板书8.2.1秦兵马俑的制作工艺和考古发掘技术。8.2.2秦兵马俑所体现的古代审美观念和社会制度。8.2.3文化遗产保护的重要性和方法。九、作业设计9.1课后作业9.1.1要求学生完成一篇关于秦兵马俑的研究报告，包括发现背景、分类特点、文化内涵等。9.1.3组织学生进行小组讨论，探讨秦兵马俑在现代社会中的意义和价值。9.2拓展作业9.2.1推荐学生阅读关于秦兵马俑的书籍和文章，加深对秦兵马俑的理解。9.2.2引导学生进行艺术创作，如绘制秦兵马俑

8、的插画或制作相关的手工艺品。9.2.3鼓励学生参加与秦兵马俑相关的社会实践活动，如考古发掘模拟活动。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1学生对秦兵马俑的认识和理解程度。10.1.2教学过程中是否存在不足之处，如时间安排、教学方法等。10.1.3学生参与度和互动情况，以及如何进一步提高学生的积极性。10.2拓展延伸活动10.2.1组织学生参观秦兵马俑博物馆，加深对秦兵马俑的了解。10.2.2邀请考古专家进行讲座，解答学生的疑问。10.2.3开展秦兵马俑主题的艺术展览，展示学生的创作成果。重点和难点解析一、教学内容展示1.1知识点讲解1.1.2补充说明：详细讲解秦兵马俑的制作流程

9、，如塑造、烧制、彩绘等工序，以及考古学家在发掘过程中的技术和方法。1.2教学内容1.2.2补充说明：通过展示秦兵马俑的图片和视频，分析其艺术风格和文化内涵，引导学生探讨秦兵马俑所反映的社会文化和历史背景。二、实践与拓展2.1.1补充说明：提供不同类型秦兵马俑的模型，让学生触摸和观察，加深对秦兵马俑的认识；组织学生创作关于秦兵马俑的艺术作品，鼓励学生发挥创造力和想象力；分组讨论秦兵马俑在历史文化中的地位和影响，引导学生深入思考和交流。三、作业设计4.1.1补充说明：通过详细讲解秦兵马俑的知识点，让学生了解其概况、分类与特点，制作工艺和考古发掘技术；通过实践与拓展环节，让学生触摸和观察秦兵马俑模型，加深对秦兵马俑的认识，培养学生的创造力和想象力；通过作业设计，培养学生的研究和写作能力，引导学生深入思考和交流秦兵马俑的文化内涵和现代意义。4.2教学目标：通过本节课的学习，学生能够了解秦兵马俑的发现背景、分类特点和历史文化价值，培养审美能力和批判性思维，提高对文化遗产的尊重和保护意识。4.3教学难点与重点：重点关注秦兵马俑的制作工艺和考古发掘技术，以及其艺术特色和文化内涵。通过详细讲解和实践与拓展环节，帮助学生理解和掌握这些知识点，提高学生的学术研究和实践能力。