女娲补天（教案）.docx

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1、教案女娲补天（教案）.doc一、引言1.1目的：通过引入女娲补天的神话故事，激发学生对中国古代神话的兴趣，吸引他们的注意力。1.1.1方式：讲述女娲补天的神话故事，展示相关的图片或视频，引起学生的好奇心。1.1.2说明：神话故事是中国古代文化的重要组成部分，通过引出女娲补天这个故事，可以让学生对中国古代神话有所了解，并激发他们对神话故事的学习兴趣。二、知识点讲解2.1女娲补天的神话故事：讲解女娲补天的神话故事，包括女娲的背景、补天的原因和过程，以及补天后的结果。2.1.1女娲的背景：介绍女娲是中国古代神话中的一位神祇，被认为是人类的始祖之一，有着重要的地位和影响力。2.1.2补天的原因和过程：

2、解释天空破洞的原因，女娲炼五色石补天的过程，以及她如何捕捉龟足支撑四极。2.1.3补天后的结果：讲述补天后天地恢复和平，万物复苏的情景，强调女娲的英勇和智慧。三、教学内容3.1女娲补天的神话故事：通过讲述女娲补天的神话故事，让学生了解中国古代神话的特点和文化内涵。3.1.1故事情节：详细讲述女娲补天的故事情节，包括天空破洞的原因、女娲炼五色石补天的过程，以及她如何捕捉龟足支撑四极。3.1.2神话特点：分析女娲补天神话的特点，如神话中的人物形象、故事情节的奇幻性，以及神话对自然现象的解读等。3.1.3文化内涵：探讨女娲补天神话所蕴含的文化内涵，如对天地万物的敬畏、对英雄人物的崇拜，以及对和谐世界

3、的追求等。四、教学目标4.1知识与技能：通过学习女娲补天的神话故事，让学生了解中国古代神话的特点和文化内涵，提高他们的文学素养。4.1.1能够讲述女娲补天的故事情节，理解神话中的人物形象和故事情节的奇幻性。4.1.2能够分析女娲补天神话的特点，理解神话对自然现象的解读和文化内涵的体现。4.1.3能够运用所学知识，对其他神话故事进行分析和解读。五、教学难点与重点5.1教学难点：通过分析女娲补天神话的特点和文化内涵，让学生理解神话故事的重要性，并在实际中运用所学知识。5.1.1神话特点的理解：让学生能够识别和分析神话故事的特点，如人物形象的神话性、故事情节的奇幻性等。5.1.2文化内涵的把握：让学

4、生能够理解和解读神话故事中所蕴含的文化内涵，如对自然现象的解读、对英雄人物的崇拜等。5.1.3实际运用的能力：让学生能够将所学知识运用到实际中，对其他神话故事进行分析和解读。教学重点：通过讲述女娲补天的神话故事，让学生了解中国古代神话的特点和文化内涵，提高他们的文学素养。5.1.1故事情节的掌握：让学生能够熟练讲述女娲补天的故事情节，理解故事中的人物形象和故事情节的奇幻性。5.1.2神话特点的分析：让学生能够分析女娲补天神话的特点，理解神话对自然现象的解读和文化内涵的体现。5.1.3知识运用能力的培养：让学生能够运用所学知识，对其他神话故事进行分析和解读。教案女娲补天（教案）.doc六、教具与

5、学具准备6.1教学课件：准备包含女娲补天故事情节、图片、动画等元素的课件，用于辅助教学。6.1.1图片：收集与女娲、天空破洞、五色石等相关的图片，展示给学生，增强直观感受。6.1.2动画：制作女娲补天过程的动画，生动展示故事情节，提高学生的学习兴趣。6.1.3课件：设计包含故事梗概、知识点、互动环节等教学内容的课件，方便教学使用。七、教学过程7.1导入新课：通过讲述女娲补天的神话故事，引导学生进入课堂学习。7.1.1故事讲述：用生动的语言讲述女娲补天的神话故事，吸引学生的注意力。7.1.2图片展示：展示与女娲补天相关的图片，引导学生关注故事中的关键元素。7.1.3提问：引导学生思考女娲补天故事

6、中的疑问，激发他们的学习兴趣。7.2教学故事情节：详细讲解女娲补天的故事情节，引导学生理解故事内容。7.2.1故事梗概：概括讲述女娲补天的故事梗概，让学生了解故事的基本情节。7.2.2细节讲解：详细讲解故事中的关键细节，如女娲炼五色石、捕捉龟足支撑四极等。7.2.3互动环节：设置问题，引导学生参与讨论，加深对故事情节的理解。7.3.1寓意探讨：引导学生思考女娲补天故事所表达的敬畏自然、追求和谐等寓意。7.3.2小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享对故事寓意的理解，培养合作意识。八、板书设计8.1板书内容：设计包含女娲补天故事情节、神话特点、寓意等内容的板书。8.1.1故事情节：用简洁的语言板书

7、女娲补天的故事情节，方便学生回顾。8.1.2神话特点：板书神话故事的特点，如人物形象的神话性、故事情节的奇幻性等。九、作业设计9.1作业内容：布置与女娲补天故事相关的作业，巩固所学知识。9.1.1故事复述：要求学生复述女娲补天的故事情节，检验对故事的理解。9.1.2神话特点分析：要求学生分析女娲补天神话的特点，培养分析能力。9.1.3寓意思考：要求学生思考女娲补天故事背后的寓意，引导课后思考。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：反思课堂教学效果，分析学生的学习情况，为下次教学提供参考。10.1.1学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。10.1.2教学方法：思考教学

8、过程中使用的方法是否有效，是否需要调整。10.1.3学生反馈：听取学生的反馈意见，了解他们对教学内容的掌握程度。10.2拓展延伸：为学生提供女娲补天故事相关的拓展学习资源，引导他们深入研究。10.2.1神话故事资料：推荐学生阅读其他古代神话故事，扩大知识面。10.2.2文化研究：引导学生研究神话故事在中国文化中的地位和影响。10.2.3创作练习：鼓励学生尝试创作自己的神话故事，提高创造力。重点和难点解析一、教学课件制作1.1图片选择：在制作课件时，选择与女娲补天故事相关的图片至关重要。应挑选能够突出故事情节、人物形象以及神话特点的图片，如女娲炼石、补天过程等场景。这些图片可以帮助学生更好地理解

9、和想象故事内容，增强他们的学习兴趣。1.1.1图片质量：确保所选图片清晰、色彩鲜艳，以提高视觉冲击力和吸引力。1.1.2图片多样性：应包含不同类型的图片，如插图、漫画、古代壁画等，以满足不同学生的兴趣和需求。1.1.3图片与文化内涵：选择的图片应能够体现神话故事背后的文化内涵，如展示中国古代绘画风格的女娲形象。二、故事情节讲解2.1故事梗概：在讲解女娲补天故事时，要向学生概括地介绍故事的梗概，让他们对故事有一个整体的认识。这一步骤可以帮助学生建立故事框架，为后续的细节讲解打下基础。2.1.1故事时长：控制故事的讲述时间，确保学生在轻松愉快的氛围中吸收知识。2.1.2故事节奏：在讲述故事时，注意

10、把握节奏，避免过快或过慢，确保学生能够跟上教学进度。2.1.3故事吸引力：通过生动的语言和表情，增加故事的吸引力，激发学生的学习兴趣。三、神话特点分析3.1人物形象：在分析神话故事的特点时，应重点关注人物形象的神话性。向学生展示女娲等神话人物的形象特点，如神性、英勇、智慧等，帮助他们理解神话故事中的人物角色。3.1.1人物形象展示：通过图片、动画等方式展示人物形象，增强学生的直观感受。3.1.2人物性格分析：引导学生分析人物的性格特点，如女娲的仁爱、勇敢等。3.1.3人物关系：讲解故事中人物之间的关系，如女娲与人类、天地万物的联系。四、寓意探讨4.1寓意解释：在讲解女娲补天故事的寓意时，应详细

11、解释故事背后的深层含义，如敬畏自然、追求和谐等。这一环节可以帮助学生理解神话故事的价值观念，培养他们的思考能力。4.1.1寓意关联：将故事寓意与现实生活联系起来，帮助学生更好地理解寓意。4.1.2学生讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对故事寓意的理解。本教案重点关注了教学课件制作、故事情节讲解、神话特点分析以及寓意探讨等环节。在制作课件时，选择了能够突出故事情节、人物形象以及神话特点的图片，并通过生动的语言和表情增加故事的吸引力。在讲解故事情节时，向学生概括地介绍故事的梗概，然后详细讲解故事细节，帮助他们建立故事框架并理解神话故事的内容。在分析神话特点时，重点关注人物形象的神话性，并通过展示人物形象、分析人物性格以及讲解人物关系等方式，帮助学生深入理解神话故事的特点。在探讨故事寓意时，详细解释故事背后的深层含义，并组织学生进行小组讨论，培养他们的思考能力。通过这些环节的讲解和讨论，学生能够更好地理解女娲补天神话故事，并从中汲取智慧和启示。