幼儿园大班体育教案例文.docx

《幼儿园大班体育教案例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班体育教案例文.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园大班体育教案例文一、引言1.1体育活动对幼儿的重要性：体育活动有助于幼儿身体健康、动作协调、增强体质，同时也有利于培养幼儿的团队合作精神和规则意识。1.2设计意图：通过本节课的体育活动，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，培养他们积极参与体育活动的兴趣，提高他们的团队协作能力。1.3适用年龄：5-6岁幼儿二、知识点讲解2.1体育活动的基本类型：户外活动、室内活动、游戏活动、竞技活动等。2.2体育活动的组织形式：集体活动、分组活动、个别活动等。2.3体育活动的评价方法：观察评价、自我评价、同伴评价等。三、教学内容3.1体育活动一：丢沙包3.1.1活动目的：培养幼儿的手眼协调能力和反应能力。3

2、.1.2活动规则：幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员将沙包丢向对方队伍，对方队员要用身体接住沙包，接到沙包的队伍得分。3.1.3活动准备：沙包、足够的空间。3.2体育活动二：跳绳比赛3.2.1活动目的：培养幼儿的协调性和耐力。3.2.2活动规则：幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员跳绳，跳过规定的次数（如10次）即可得分。3.2.3活动准备：跳绳、足够的空间。3.3体育活动三：抓泡泡3.3.1活动目的：培养幼儿的灵活性和合作意识。3.3.2活动规则：幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员去抓泡泡，抓到泡泡的队伍得分。3.3.3活动准备：泡泡机、足够的空间。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解和掌握

3、体育活动的基本类型、组织形式和评价方法。4.2技能目标：通过参与体育活动，培养幼儿的手眼协调能力、反应能力、协调性和耐力。4.3情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强他们的团队合作精神。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握体育活动的基本类型、组织形式和评价方法。5.2难点：培养幼儿的手眼协调能力、反应能力、协调性和耐力，以及他们的团队合作精神。六、教具与学具准备6.1教具：沙包、跳绳、泡泡机、教学课件等。6.1.1沙包：用于丢沙包活动，增加活动趣味性。6.1.2跳绳：用于跳绳比赛，锻炼幼儿协调性和耐力。6.1.3泡泡机：用于抓泡泡活动，吸引幼儿注意力。6.1.4教学课件：展示体育活

4、动的基本类型、组织形式和评价方法。七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。7.1.1捉迷藏：幼儿分组进行捉迷藏游戏，增加互动和趣味性。7.1.2老鹰捉小鸡：教师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡，进行追逐游戏。7.2体育活动一：丢沙包7.2.1介绍活动规则：教师向幼儿讲解丢沙包的规则，确保他们明白游戏方式。7.2.2示范活动：教师进行丢沙包的示范，让幼儿学习正确的动作要领。7.2.3幼儿分组进行活动：幼儿分成两队，进行丢沙包比赛。7.3体育活动二：跳绳比赛7.3.1介绍活动规则：教师向幼儿讲解跳绳比赛的规则，确保他们明白游戏方式。

5、7.3.2示范活动：教师进行跳绳的示范，让幼儿学习正确的动作要领。7.3.3幼儿分组进行活动：幼儿分成两队，进行跳绳比赛。7.4体育活动三：抓泡泡7.4.1介绍活动规则：教师向幼儿讲解抓泡泡的规则，确保他们明白游戏方式。7.4.2示范活动：教师进行抓泡泡的示范，让幼儿学习正确的动作要领。7.4.3幼儿分组进行活动：幼儿分成两队，进行抓泡泡比赛。7.5放松活动：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，让幼儿缓解疲劳。八、板书设计8.1体育活动的基本类型：户外活动、室内活动、游戏活动、竞技活动等。8.1.1户外活动：沙包、跳绳等。8.1.2室内活动：抓泡泡等。8.2体育活动的组织形式：集体

6、活动、分组活动、个别活动等。8.2.1集体活动：丢沙包、跳绳比赛等。8.2.2分组活动：抓泡泡等。8.3体育活动的评价方法：观察评价、自我评价、同伴评价等。九、作业设计9.1家长配合：让家长了解幼儿在体育课上的表现，鼓励他们在家中陪伴幼儿进行体育活动。9.1.1家长了解：通过通知书、群等方式，让家长了解幼儿在体育课上的学习内容。9.1.2家长陪伴：鼓励家长在家中陪伴幼儿进行体育活动，如丢沙包、跳绳等。9.2幼儿自我评价：让幼儿对自己的体育活动表现进行评价，了解自己的优点和不足。9.2.1自我评价表：设计一份简单的自我评价表，让幼儿在课后进行填写。9.2.2同伴评价：鼓励幼儿互相评价，了解彼此在

7、体育活动中的表现。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教学效果：观察幼儿在体育课上的表现，了解教学效果。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿在体育课上的表现，推荐一些适合他们的体育活动，让幼儿在课后进行练习。10.2.1推荐活动：教师根据幼儿的表现，推荐一些适合他们的体育活动，如游泳、足球等。10.2.2课后练习：鼓励幼儿在课后进行体育活动练习，提高他们的体育能力。重点和难点解析1.1体育活动对幼儿的重要性：体育活动有助于幼儿身体健康、动作协调、增强体质，同时也有利于培养幼儿的团队合作精神和规则意识。2.1体育活动的基本类型：户外活动、室内活动、游戏活动、竞技活动等。2.2体育活动的组织形式：集体

8、活动、分组活动、个别活动等。2.3体育活动的评价方法：观察评价、自我评价、同伴评价等。3.1体育活动一：丢沙包3.1.1活动目的：培养幼儿的手眼协调能力和反应能力。3.1.2活动规则：幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员将沙包丢向对方队伍，对方队员要用身体接住沙包，接到沙包的队伍得分。3.1.3活动准备：沙包、足够的空间。3.1.4补充说明：在丢沙包活动中，教师应重点关注幼儿的投掷动作是否准确，接球时是否能够准确判断球的方向和速度。3.2体育活动二：跳绳比赛3.2.1活动目的：培养幼儿的协调性和耐力。3.2.2活动规则：幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员跳绳，跳过规定的次数（如10次）即可得分。

9、3.2.3活动准备：跳绳、足够的空间。3.2.4补充说明：在跳绳比赛中，教师应关注幼儿的跳绳动作是否规范，是否有稳定的节奏和协调的身体动作。3.3体育活动三：抓泡泡3.3.1活动目的：培养幼儿的灵活性和合作意识。3.3.2活动规则：幼儿分成两队，每队轮流派出一名队员去抓泡泡，抓到泡泡的队伍得分。3.3.3活动准备：泡泡机、足够的空间。3.3.4补充说明：在抓泡泡活动中，教师应关注幼儿的抓泡泡动作是否灵活，是否能够与队友有效配合，共同完成任务。4.1认知目标：让幼儿了解和掌握体育活动的基本类型、组织形式和评价方法。4.2技能目标：通过参与体育活动，培养幼儿的手眼协调能力、反应能力、协调性和耐力。

10、4.3情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强他们的团队合作精神。5.1重点：让幼儿掌握体育活动的基本类型、组织形式和评价方法。5.2难点：培养幼儿的手眼协调能力、反应能力、协调性和耐力，以及他们的团队合作精神。6.1教具：沙包、跳绳、泡泡机、教学课件等。6.1.1沙包：用于丢沙包活动，增加活动趣味性。6.1.2跳绳：用于跳绳比赛，锻炼幼儿协调性和耐力。6.1.3泡泡机：用于抓泡泡活动，吸引幼儿注意力。6.1.4教学课件：展示体育活动的基本类型、组织形式和评价方法。7.1热身活动：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。7.1.1捉迷藏：幼儿分组进行捉迷藏游戏，增加互动和趣味性。7.1.2老鹰捉小鸡：教师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡，进行追逐游戏。7.2体育活动一：丢沙包7.2.1介绍活动规则：教师向幼儿讲解丢沙包的规则，确保他们明白游戏方式。7.2.2示范活动：教师进行丢沙包的示范，让幼儿学习正确的动作要领。7.2.3幼儿分组进行活动：幼儿分成两队，进行丢沙包比赛。7.3体育活动二：跳绳比赛7.3.1介绍活动规则：教师向幼儿讲解跳绳比赛的规则，