幼儿园大班《老鼠》教案.docx

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1、教案幼儿园大班老鼠教案一、引言1.1设计意图：通过有趣的故事老鼠，引发幼儿对动物的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1故事内容：讲述了一只聪明的老鼠如何在猫的追捕下，巧妙地逃脱的故事。2.2教学知识点：让幼儿理解故事内容，了解老鼠的聪明才智，培养幼儿的观察力和思维能力。2.3教学方法：通过图片展示、讨论、角色扮演等方式，帮助幼儿掌握故事情节，引导幼儿表达自己的看法。三、教学内容3.1故事朗读：教师带领幼儿一起朗读故事，让幼儿熟悉故事情节。3.1.1教师朗读故事，幼儿跟读。3.1.2教师暂停故事，提问幼儿关于故事的问题，引导幼儿

2、思考和表达。3.1.3教师通过图片展示，让幼儿描述老鼠的形象和动作。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解故事情节，知道老鼠的聪明才智。4.1.1幼儿能够复述故事情节。4.1.2幼儿能够描述老鼠的形象和动作。4.1.3幼儿能够表达自己对故事的看法和感受。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、思维能力和表达能力。4.2.1幼儿能够观察并描述故事中的细节。4.2.2幼儿能够通过讨论和角色扮演，表达自己的观点。4.3情感目标：培养幼儿对动物的兴趣，培养幼儿的同情心和关爱之心。4.3.1幼儿能够对老鼠产生兴趣，关注动物的生活。4.3.2幼儿能够表达对老鼠的同情和关爱。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼

3、儿熟悉故事情节，掌握老鼠的聪明才智。5.1.1教师通过朗读和图片展示，让幼儿熟悉故事情节。5.1.2教师通过讨论和角色扮演，让幼儿理解和表达老鼠的聪明才智。5.1.3教师通过观察和描述，让幼儿培养观察力和思维能力。5.2教学难点：让幼儿表达自己的观点和感受，培养幼儿的表达能力。5.2.1教师通过讨论和角色扮演，引导幼儿表达自己的观点。5.2.2教师通过提问和回答，帮助幼儿表达自己的感受。5.2.3教师通过鼓励和表扬，增强幼儿的表达信心。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、图片、角色头饰6.1.1故事课件：包含故事的文字和图片，用于展示故事情节6.1.2图片：包含老鼠和猫的图片，用于引导幼儿

4、观察和描述6.1.3角色头饰：准备老鼠和猫的头饰，用于角色扮演活动七、教学过程7.1导入：通过歌曲或游戏引入主题，激发幼儿兴趣7.1.1歌曲或游戏：选择与老鼠相关的歌曲或游戏，如小老鼠上灯台等7.1.2引导幼儿讨论：在歌曲或游戏结束后，引导幼儿讨论关于老鼠的知识和经验7.1.3引入故事：通过提问，引导幼儿猜测今天要学习的故事内容7.2故事讲解与互动：教师朗读故事，引导幼儿参与互动7.2.1朗读故事：教师用生动的语言和表情朗读故事，吸引幼儿的注意力7.2.2互动环节：在故事过程中，教师邀请幼儿回答问题或表达观点7.2.3讨论故事情节：故事结束后，教师引导幼儿讨论故事的情节和角色7.3角色扮演：让

5、幼儿扮演故事中的角色，进行互动表演7.3.1分配角色：教师根据幼儿的意愿，分配老鼠和猫的角色7.3.2表演指导：教师指导幼儿进行角色扮演，鼓励幼儿大胆表达7.3.3表演展示：幼儿进行角色扮演表演，其他幼儿观看并给予掌声八、板书设计8.1设计意图：通过板书，帮助幼儿理解和记忆故事情节8.1.1故事情节简述：用简洁的文字和图片，展示故事的主要情节8.1.2角色介绍：用图片和简单的文字，介绍故事中的主要角色8.1.3重点词汇：标注故事中的重点词汇，方便幼儿理解和记忆九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起复述故事情节9.1.1复述故事：幼儿用语言表达故事的主要情节和角色9.1.2家长签字

6、：家长在作业单上签字，确认幼儿完成了作业9.1.3作业反馈：教师检查作业，给予幼儿鼓励和指导十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：教师思考教学过程中的优点和不足，提出改进措施10.1.1教学内容：反思故事的选取和教学内容是否适合幼儿10.1.2教学方法：反思教学方法的适用性和效果，提出改进方案10.1.3幼儿参与：反思幼儿在课堂上的参与度和兴趣，调整教学策略10.2拓展延伸活动：设计与老鼠相关的延伸活动，培养幼儿的兴趣和探究精神10.2.1延伸活动：组织幼儿进行观察老鼠的生活环境，了解老鼠的生活习性10.2.2探究活动：引导幼儿讨论老鼠在生态系统中的作用，培养幼儿的环保意识10.2.3创

7、作活动：邀请幼儿回家后，与家长一起创作关于老鼠的手工或绘画作品10.3家园合作：与家长沟通，共同关注幼儿的学习和成长10.3.1家长沟通：教师与家长交流幼儿在课堂上的表现和进步10.3.2家长参与：邀请家长参与课堂活动，共同关注幼儿的学习过程10.3.3家长指导：提供家长指导方法，帮助家长在家辅导幼儿学习重点和难点解析一、教学内容在教学内容的设计上，需要重点关注幼儿对故事情节的理解和角色的认识。教师应通过生动的朗读和图片展示，帮助幼儿熟悉故事情节，同时引导幼儿观察和描述老鼠和猫的形象和动作。教师还应通过讨论和角色扮演，让幼儿表达自己的观点和感受，培养幼儿的观察力、思维能力和表达能力。二、教学过

8、程在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与和兴趣。教师可以通过歌曲或游戏引入主题，激发幼儿的兴趣，然后通过朗读故事和讨论故事情节，引导幼儿参与课堂活动。在角色扮演环节，教师应鼓励幼儿大胆表达，同时给予适当的指导，让幼儿能够顺利完成角色扮演。三、板书设计板书设计是帮助幼儿理解和记忆故事情节的重要手段。教师需要设计简洁明了的故事情节简述、角色介绍和重点词汇标注，以便幼儿能够快速理解和记忆故事内容。四、作业设计作业设计是让幼儿巩固课堂学习的重要环节。教师应设计有趣的作业，如让幼儿回家后与家长一起复述故事情节，这样既能巩固幼儿对故事的理解，也能增强幼儿与家长的互动。五、课后反思及拓展延伸在老鼠的教案设计中，重点关注教学内容的理解、教学过程的参与和兴趣、板书设计的辅助记忆、作业设计的巩固学习以及课后反思和拓展延伸的提升。通过这些环节的精心设计和实施，能够有效提升幼儿对故事的理解和记忆，培养幼儿的观察力、思维能力和表达能力，同时也能够激发幼儿对动物的兴趣和关爱之心。教师在教学过程中应注重与幼儿的互动，鼓励幼儿积极参与，同时给予适当的指导和支持。与家长的沟通和合作也是非常重要的，教师应积极与家长交流幼儿的学习情况，并提供家长指导方法，共同关注幼儿的学习和成长。通过不断的反思和改进，教师能够更好地提升教学质量，满足幼儿的学习需求。