24春国家开放大学《教育学》期末大作业.docx

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1、国家开放大学教育学期末大作业小课间应有的模样为了增加中小学生体育锻炼活动量，自2023年11月至今，青岛市李沧区某小学把课间10分钟延长至15分钟，带领大家“动起来”。早上九点，下课铃刚刚敲响，千名学生陆续从各自教室有序来到操场上进行课间活动。呼啦圈、花样跳绳无论是高年级还是低年级的学生，所有学生都能参与到自己喜爱的运动和活动中。学生对于多出来的5分钟的课间休息时间都非常高兴，“15分钟的课问能玩得很过瘾!”学校为这次课间试点改革做了充分的准备，为班级配备沙包、橡皮筋、大跳绳等小道具，为年级配备滚铁环、绳梯等体育器，学校还对班级集合和队列行走规范进行了专项训练，实现集合速度快、秩序好，也对操场

2、活动区域进行了班级划分，学校大队委在课间巡视，及时制止危险行为，最大限度保障了课问活动的安全、有序。在课间调整的初期，四年级(1)班班主任王老师曾担心“孩子在课间玩多了，会不会影响上课的精力?”但在一次酣畅淋漓的下午课间后，她发现孩子的课堂专注度反而比原来要好，一节课的效率和质量提高了不少。“动静结合，对课堂的40分钟是一种促进，我们会继续和孩子们一起把课间活动变得更丰富!”王老师说。学生家长感受也很深刻，“感觉孩子体力明显提升了，胃口也比原来大了，晚饭吃得格外香!”与该小学形成鲜明对比的是，一些学校还存在以“确保学生安全为由而限制学生必要的课间休息和活动的情况，明文规定禁止室外活动，甚至要求

3、学生除去洗手间外，不能随意走出教室活动等。对学生限制课间活动的理由各有不同，其中占比最大的理由是为了防止课问打闹、奔跑或其他玩要行为造成学生的意外伤害。还有一些教师担心教学质量上不去，拖堂，或者占用课间时间与学生交流学习问题，导致学生课间活动时间被压缩。也有学校因为规模和活动空间受限，考虑到孩子们跑动不开，而不得不约束小课问的活动。（案例资料来源于中国教育新闻网、新华网等网络新闻报道）请结合所学知识:（1）结合案例，分析是否应该提倡课间活动?并阐明理由;(65分)（2）为了发挥课间活动对学生全面发展的作用，请结合案例经验，为中小学校教学和管理工作提出合理化建议。(35分)（总字数不少于1000

4、字）参考答案：（1）是的，应该提倡课间活动。课间活动对于中小学生的全面发展具有至关重要的意义。首先，课间活动有助于增强学生体质。案例中的青岛市李沧区某小学延长课间时间，鼓励学生参与多样的体育锻炼，这有助于学生提高身体素质，增强体能和耐力。在当前学生学习压力较大的背景下，适当的课间活动可以帮助学生缓解疲劳，恢复精力，提高学习效率。其次，课间活动能够促进学生心理健康。学生在课间活动中可以放松心情，缓解学习带来的压力，增强愉悦感。案例中学生们对多出来的5分钟课间时间表示高兴，这表明课间活动能够提高学生的幸福感。同时，课间活动还能培养学生积极向上的心态，增强他们的自信心和乐观精神。此外，课间活动有助于

5、培养学生的社交能力和合作精神。在课间活动中，学生们需要相互协作、沟通交流，这有助于培养他们的团队协作能力。通过参与集体活动，学生们还能学会分享、包容和尊重他人，培养良好的人际交往能力。综上所述，提倡课间活动对于促进学生的身心健康、增强体质、培养社交能力和合作精神等方面都具有积极的影响。因此，我们应该重视课间活动的作用，合理安排课间时间，丰富课间活动内容，确保每个学生都能充分参与和享受课间活动的乐趣。（2）为了发挥课间活动对学生全面发展的作用，中小学校在教学和管理工作中应该采取一系列合理化建议。首先，学校应合理安排课间时间，确保学生有足够的休息和运动时间。在课间活动的设置上，学校可以根据学生的年

6、龄特点和兴趣爱好，设置多样化的活动项目，如案例中的呼啦圈、花样跳绳等，以满足不同学生的需求。同时，学校还可以引入更多创新的课间活动形式，激发学生的参与热情，使他们在轻松愉快的氛围中度过课间时光。其次，学校应加强对课间活动的组织和管理，确保活动的安全有序进行。学校可以制定课间活动的管理制度和安全规范，明确活动的具体内容和要求，对活动场地和器材进行定期检查和维护，确保学生的活动安全。同时，学校还可以组织专业教师和志愿者参与课间活动的指导和监管，及时发现和解决活动中可能存在的问题和隐患。此外，学校应加强与家长的沟通和合作，共同推进学生的全面发展。学校可以通过家长会、家长信等方式，向家长宣传课间活动的

7、重要性和意义，引导家长积极参与和支持学校的课间活动。同时，学校还可以邀请家长参与到课间活动的策划和组织中来，共同为学生打造一个更加丰富多彩、健康向上的课间活动环境。最后，学校应建立科学的评价体系，对课间活动的效果进行定期评估和总结。学校可以通过观察学生的参与情况、活动效果、身体素质等方面的变化，评估课间活动对学生全面发展的促进作用。同时，学校还可以结合学生的反馈意见和家长的建议，不断改进和优化课间活动的内容和形式，以更好地适应学生的需求和发展。综上所述，通过合理安排课间时间、丰富活动内容、加强组织管理、加强家校合作以及建立科学评价体系等措施，中小学校可以充分发挥课间活动对学生全面发展的作用，为学生营造一个更加健康、快乐、充实的校园生活环境。