大班《挪威舞曲》音乐活动教案.docx

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1、教案大班挪威舞曲音乐活动教案一、引言1.1设计意图：通过挪威舞曲音乐活动，让大班幼儿体验音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3活动时长：40分钟二、知识点讲解2.1曲调特点：挪威舞曲是一首具有挪威民间风格的舞曲，曲调优美、欢快，节奏明显。2.2节奏特点：乐曲中的节奏变化丰富，包括简单的二拍子和三拍子，以及快速的连续跳音等。2.3情感表达：通过欣赏和学唱挪威舞曲，让幼儿体验到快乐、活泼的情感。三、教学内容3.1欣赏挪威舞曲：让幼儿完整地欣赏一遍挪威舞曲，引导他们注意乐曲的节奏和情感。3.2学唱挪威舞曲：教师带领幼儿学唱挪威舞曲，重点讲解乐曲中的节奏和音高。

2、3.3动作表演：教师教授简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐进行动作表演。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解挪威舞曲的曲调和节奏特点。4.2技能目标：培养幼儿的音准和节奏感，使他们能够熟练地跟随音乐进行舞蹈表演。4.3情感目标：通过音乐活动，让幼儿体验到快乐、活泼的情感，培养他们对音乐的热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点：快速节奏的把握和音高的准确性。5.2教学重点：让幼儿掌握挪威舞曲的曲调和节奏，能够熟练地跟随音乐进行舞蹈表演。六、教具与学具准备6.1音乐播放设备：音响、音乐光盘或U盘6.2乐谱：打印或手写的挪威舞曲乐谱6.3舞蹈道具：小木棒、手绢等（可根据实际情况选择）七、教学过程7.1

3、导入：教师播放挪威舞曲，让幼儿欣赏并引导他们说出乐曲的特点（如节奏、情感等）7.2学习曲调：教师讲解挪威舞曲的曲调特点，让幼儿跟随教师学唱乐曲7.3学习节奏：教师讲解乐曲的节奏特点，让幼儿跟随教师学说节奏7.4动作表演：教师教授舞蹈动作，让幼儿跟随音乐进行动作表演八、板书设计8.1板书挪威舞曲8.2板书内容：8.2.1曲调特点：用箭头表示乐曲的旋律走向8.2.2节奏特点：用文字和符号表示乐曲的节奏变化8.2.3情感表达：用表情符号表示乐曲的情感九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长介绍挪威舞曲的特点，并试着唱给家长听9.2作业要求：家长在作业本上签字，表示已了解并支持幼儿完成作业9.

4、3作业反馈：教师在下一节课开始时，检查幼儿的作业完成情况，并进行评价十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师思考本次活动的教学效果，是否达到预期的教学目标10.2反思方式：通过观察幼儿的表现、收集家长反馈等方式进行反思10.3拓展延伸：教师可推荐幼儿学习其他挪威风格的乐曲，或组织相关的音乐活动，让幼儿进一步了解和体验挪威音乐的魅力重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要我们特别关注。这些环节对于幼儿掌握挪威舞曲的曲调、节奏和情感表达至关重要。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、欣赏挪威舞曲在教学的初始阶段，让幼儿完整地欣赏一遍挪威舞曲是非常重要的。这个环节可以帮助幼儿

5、对乐曲有一个整体的认识，注意乐曲的节奏和情感。教师可以引导幼儿说出他们欣赏过程中的感受，例如乐曲的欢快、优美等。二、学唱挪威舞曲教师带领幼儿学唱挪威舞曲，重点讲解乐曲中的节奏和音高。在这个环节中，教师需要注意幼儿的音准和节奏感。对于一些音高较难的地方，教师可以多次示范，帮助幼儿掌握。三、动作表演教师教授简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐进行动作表演。这个环节可以锻炼幼儿的协调性和灵活性。教师在教授舞蹈动作时，可以分解每个动作，让幼儿一步一步地学习。四、快速节奏的把握和音高的准确性在挪威舞曲中，有一些快速节奏和音高较难的部分。教师需要特别关注这部分内容，帮助幼儿掌握。可以通过反复练习，让幼儿逐渐提高他们的节奏感和音准。五、挪威舞曲的曲调和节奏让幼儿掌握挪威舞曲的曲调和节奏，是本次教学的重点。教师需要通过讲解、示范和练习，帮助幼儿理解和掌握。本次挪威舞曲音乐活动的重点环节和难点主要包括欣赏乐曲、学唱乐曲、动作表演、快速节奏的把握和音高的准确性以及挪威舞曲的曲调和节奏。教师需要通过详细的讲解、示范和练习，帮助幼儿逐步掌握这些内容。通过本次活动，幼儿不仅能体验到音乐的魅力，还能培养他们的音乐欣赏能力和协调性。