大班体育活动《蜘蛛捉虫》教案设计.docx

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1、教案大班体育活动蜘蛛捉虫教案设计一、引言1.1设计背景：蜘蛛是孩子们熟悉的小动物，通过蜘蛛捉虫的体育活动，可以锻炼孩子们的身体协调能力和团队合作能力。1.1.1目的：通过活动，让幼儿体验到体育活动的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。1.1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.1.3活动时间：40分钟二、知识点讲解2.1蜘蛛的生活习性：讲解蜘蛛是如何爬行、捕食等生活习性。2.1.1蜘蛛的爬行方式：让孩子们观察蜘蛛的爬行方式，了解蜘蛛是用腹部爬行。2.1.2蜘蛛的捕食方式：讲解蜘蛛是如何利用蛛丝捕捉虫子的。2.1.3蜘蛛的益处：告诉孩子们蜘蛛是捕食害虫的，对农业有益。三、教学内容3.1活动准备：教具蜘蛛、虫

2、子玩具，以及蜘蛛网道具。3.1.1教具蜘蛛：用可爱的卡通形象制作蜘蛛教具，引发幼儿的兴趣。3.1.2虫子玩具：准备不同颜色和形状的虫子玩具，吸引幼儿的注意力。3.1.3蜘蛛网道具：用绳子制作蜘蛛网，让孩子们在活动中穿过。四、教学目标4.1认知目标：让孩子们了解蜘蛛的生活习性，知道蜘蛛是捕食害虫的。4.1.1能说出蜘蛛的爬行方式。4.1.2能说出蜘蛛的捕食方式。4.1.3能说出蜘蛛的益处。4.2技能目标：培养孩子们的身体协调能力和团队合作能力。4.2.1能模仿蜘蛛的爬行动作。4.2.2能在团队中协作完成任务。4.3情感目标：培养孩子们对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。五、教学难点与重点5.1教

3、学难点：让孩子们理解蜘蛛的捕食方式和益处。5.1.1通过讲解和观察教具，帮助孩子们理解蜘蛛的捕食方式。5.1.2通过实际操作，让孩子们体验到蜘蛛捕食的乐趣。5.2教学重点：培养孩子们的身体协调能力和团队合作能力。5.2.1设计丰富的活动环节，让孩子们在游戏中锻炼身体协调能力。5.2.2通过团队协作完成任务，培养孩子们的团队合作能力。六、教具与学具准备6.1教具：准备可爱的卡通蜘蛛和虫子玩具，以及蜘蛛网道具。6.1.1卡通蜘蛛：选择形象生动、颜色鲜艳的卡通蜘蛛作为教具，吸引幼儿的注意力。6.1.2虫子玩具：准备不同颜色和形状的虫子玩具，让孩子们在活动中追逐和捕捉。6.1.3蜘蛛网道具：用绳子制作

4、蜘蛛网，设置在活动场地中，让孩子们在活动中穿过。六、教具与学具准备（续）6.2学具：为每个孩子准备一张蜘蛛和虫子的图片，让他们在活动中观察和模仿。6.2.1蜘蛛和虫子图片：图片上要有详细的蜘蛛和虫子的外形特征，方便孩子们观察和模仿。6.2.2观察记录表：为每个孩子准备一张观察记录表，让他们在活动中记录蜘蛛和虫子的行为。6.2.3画笔和彩色笔：让孩子们在观察和模仿后，用画笔和彩色笔在记录表上进行绘画。六、教具与学具准备（续）6.3其他：准备音乐播放设备，用于活动中播放背景音乐。6.3.1音乐选择：选择节奏欢快、适合活动的音乐，让孩子们在活动中更加投入。6.3.2音乐播放设备：确保音乐播放设备的音

5、量适中，避免对孩子们的听觉造成损害。七、教学过程7.1热身活动：带领孩子们做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.1捉迷藏：让孩子们在活动场地上进行捉迷藏游戏，活动身体。7.1.2老鹰捉小鸡：让孩子们分成两队，进行老鹰捉小鸡游戏，提高身体灵活性。7.2教学活动：进行蜘蛛捉虫的教学活动。7.2.1讲解蜘蛛的生活习性：向孩子们讲解蜘蛛的爬行方式、捕食方式和益处。7.2.2模仿蜘蛛捉虫：让孩子们模仿蜘蛛的爬行和捉虫动作，进行实地操作。7.2.3团队协作：让孩子们分组进行团队协作，共同完成捉虫任务。7.3放松活动：带领孩子们进行放松活动，如听音乐、做瑜伽等。7.3.1听音乐：让孩子们听轻松的

6、音乐，放松身心。7.3.2做瑜伽：带领孩子们做简单的瑜伽动作，如猫式、牛式等，缓解身体疲劳。八、板书设计8.1设计简洁明了的板书，展示蜘蛛的生活习性和捕食方式。8.1.1蜘蛛图片：在黑板上贴上蜘蛛的图片，让孩子们直观地了解蜘蛛的外形。8.1.2生活习性：用简洁的文字描述蜘蛛的爬行方式和益处。8.1.3捕食方式：用图示和文字展示蜘蛛如何利用蛛丝捕捉虫子。八、板书设计（续）8.2板书设计要注重互动性，让孩子们参与到板书过程中。8.2.1让孩子们上台演示蜘蛛的爬行和捕食动作，同时在黑板上进行标注。8.2.2邀请孩子们上台讲解蜘蛛的生活习性和捕食方式，提高他们的表达能力和认知水平。8.2.3鼓励孩子们

7、提出问题，并在黑板上进行解答，增强他们的思考能力。八、板书设计（续）8.3板书设计要注重美观性，吸引孩子们的注意力。8.3.1使用彩色粉笔进行板书，使板书更加醒目和吸引人。8.3.2加入卡通图案和图示，让孩子们更喜欢板书内容。8.3.3定期更换板书内容，保持孩子们的新鲜感和兴趣。九、作业设计9.1设计有趣的作业，让孩子们在课后巩固所学内容。9.1.1观察蜘蛛：让孩子们在家观察蜘蛛，记录蜘蛛的生活习性。9.1.2绘画作业：让孩子们绘制蜘蛛捉虫的场景，展示他们的观察和重点和难点解析一、教学内容1.1知识点讲解：环节中涉及蜘蛛的爬行方式、捕食方式和益处等内容，需要重点关注。1.1.1爬行方式：观察蜘

8、蛛的爬行方式，理解蜘蛛是用腹部爬行。1.1.2捕食方式：讲解蜘蛛如何利用蛛丝捕捉虫子，让孩子们模仿蜘蛛的捕食动作。1.1.3益处：强调蜘蛛是捕食害虫的，对农业有益，让孩子们了解蜘蛛的益处。二、教学过程2.1教学活动：环节中涉及蜘蛛捉虫的教学活动，需要重点关注。2.1.1模仿蜘蛛捉虫：让孩子们模仿蜘蛛的爬行和捉虫动作，进行实地操作。2.1.2团队协作：让孩子们分组进行团队协作，共同完成捉虫任务。三、教学难点与重点3.1教学难点：环节中涉及蜘蛛的捕食方式和益处，需要重点关注。3.1.1捕食方式：讲解蜘蛛如何利用蛛丝捕捉虫子，让孩子们模仿蜘蛛的捕食动作。3.1.2益处：强调蜘蛛是捕食害虫的，对农业有益，让孩子们了解蜘蛛的益处。3.1.3难点解析：通过实际操作和观察，帮助孩子们理解蜘蛛的捕食方式和益处，突破教学难点。