大班艺术欣赏《有趣的漫画》教案.docx

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1、教案大班艺术欣赏有趣的漫画教案一、引言1.1设计意图1.1.1引导幼儿对漫画产生兴趣，培养他们的艺术欣赏能力。1.1.2通过观察、讨论和创作，提高幼儿的审美观念和创造力。1.1.3培养幼儿的合作精神和表达能力，促进他们的全面发展。二、知识点讲解2.1漫画的特点2.1.1漫画是一种夸张、幽默的绘画形式，以生动的形象和简练的线条表现故事情节。2.1.2漫画具有鲜明的个性和独特的风格，通过表情、动作和对话等元素，传达情感和寓意。2.1.3漫画创作需要丰富的想象力和创造力，以及对生活观察和理解。三、教学内容3.1欣赏经典漫画作品3.1.1展示一些国内外著名的漫画作品，让幼儿欣赏和观察。3.1.2与幼儿

2、一起讨论漫画的特点和风格，引导他们发现漫画的魅力。3.1.3通过对比不同作者的漫画作品，让幼儿了解漫画创作的多样性和个性化。四、教学目标4.1培养幼儿对漫画的兴趣和欣赏能力。4.1.1能够主动观看和欣赏漫画作品，表达自己的感受和看法。4.1.2学会观察漫画的线条、颜色和构图等方面，提高审美观念。4.1.3培养幼儿的创新思维和艺术表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1引导幼儿理解和欣赏漫画的幽默和夸张手法。5.1.2培养幼儿的观察力和创造力，创作出有个性的漫画作品。5.1.3帮助幼儿表达自己的情感和寓意，提高他们的艺术表达能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1电脑或投影仪，用

3、于展示漫画作品6.1.2漫画书籍或画册，供幼儿欣赏和参考6.1.3漫画创作工具，如画纸、画笔、彩色铅笔等6.1.4展示板和标记笔，用于板书设计六、教具与学具准备6.2学具6.2.1每位幼儿准备一份漫画创作工具，如画纸、画笔、彩色铅笔等6.2.2准备一些参考资料，如漫画人物的模板、场景图等6.2.3提供一些漫画创作的素材，如贴纸、彩纸等，供幼儿自由选择使用六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室中布置一些漫画作品，供幼儿欣赏和参考6.3.2设置一个创作区域，供幼儿进行漫画创作6.3.3保证教室的光线充足，以便幼儿清晰地观察和创作七、教学过程7.1教学步骤7.1.1展示漫画作品，引导幼儿欣赏

4、和观察，让他们发现漫画的特点和风格7.1.2分组讨论，让幼儿分享自己对漫画的理解和感受，引导他们发现漫画的魅力7.1.3讲解漫画创作的基本技巧和方法，如夸张、幽默的表现手法，线条的运用等7.1.4分组创作，让幼儿根据所学知识和自己的想象力，进行漫画创作7.1.5展示作品，让幼儿分享自己的创作过程和心得，引导他们互相学习和借鉴八、板书设计8.1板书内容8.1.2将漫画创作的基本技巧和方法进行梳理和展示，如夸张、幽默的表现手法，线条的运用等8.1.3将幼儿的创作步骤和要点进行提示和展示，如观察、创意、构图、上色等八、板书设计8.2板书形式8.2.1使用简洁明了的词语和图示，突出漫画的特点和创作方法

5、8.2.2使用不同颜色和标记，区分漫画的不同元素和技巧8.2.3使用箭头和步骤编号，清晰地展示创作步骤和流程八、板书设计8.3板书位置8.3.1将板书放置在教室的中央位置，方便所有幼儿观看和参考8.3.2将板书放置在创作区域的旁边，方便幼儿在创作过程中随时查阅和参考8.3.3保证板书的清晰度和可视性，避免因为距离过远或角度问题而影响幼儿的观看九、作业设计9.1作业内容9.1.1要求幼儿完成一幅漫画创作，表达自己的想象和情感9.1.2鼓励幼儿运用所学的漫画技巧和方法，创作出有个性和创意的作品9.1.3引导幼儿在创作过程中关注构图、线条、颜色等方面的运用九、作业设计9.2作业要求9.2.1要求幼儿

6、在规定的时间内完成作业，培养他们的时间管理能力9.2.2要求幼儿在创作过程中注意观察和思考，培养他们的创新思维9.2.3要求幼儿在展示作品时进行简单的介绍和讲解，提高他们的表达能力和自信心九、作业设计9.3作业评价9.3.1评价幼儿的作品创意和想象力，鼓励他们的创新和独特性9.3.2评价幼儿的作品技巧和构图，提高他们的艺术欣赏和创作能力9.3.3评价幼儿的介绍和讲解，培养他们的表达能力和自信心十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.1回顾幼儿在课堂上的参与度和兴趣，考虑如何进一步提升他们的学习积极性10.1.2分析幼儿在创作过程中的表现和遇到的问题，思考如何更好地引导和支持他们十、

7、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸活动10.2.1组织幼儿参观漫画展览或相关活动，拓宽他们的艺术视野10.2.2邀请漫画家进行讲座或示范，让幼儿更深入地了解漫画创作的过程和方法重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的呈现1.1.1在展示漫画作品时，需要关注幼儿的反应和兴趣，引导他们观察和欣赏漫画的特点和风格。1.1.2在讲解漫画创作的基本技巧和方法时，要注意语言的简明扼要和示例的清晰易懂。1.1.3在分组创作环节，要关注幼儿的创作过程和遇到的困难，及时给予指导和鼓励。二、难点环节2.1漫画的欣赏和理解2.1.1引导幼儿理解和欣赏漫画的幽默和夸张手法，可以通过举例和讲解来进行说明。2.1.2培

8、养幼儿的观察力和创造力，可以通过启发式的问题和示范来进行引导。2.1.3帮助幼儿表达自己的情感和寓意，可以通过讨论和分享来进行促进。详细补充和说明：一、重点环节的补充和说明1.1教学内容的呈现1.1.1在展示漫画作品时，可以通过互动的方式引导幼儿观察和欣赏漫画的特点和风格。例如，可以问幼儿他们喜欢哪些漫画作品，为什么喜欢，引导他们注意到漫画中的夸张和幽默元素。1.1.2在讲解漫画创作的基本技巧和方法时，可以通过示例和实际操作来进行说明。例如，可以展示一幅漫画作品，然后逐步解释其中的线条运用和表情刻画，让幼儿更好地理解和掌握。1.1.3在分组创作环节，要注意观察每个幼儿的创作过程，及时给予指导和

9、鼓励。例如，如果幼儿在构图上遇到困难，可以提供一些构图模板或参考图，帮助他们更好地完成作品。二、难点环节的补充和说明2.1漫画的欣赏和理解2.1.1在引导幼儿理解和欣赏漫画的幽默和夸张手法时，可以通过举例和讲解来进行说明。例如，可以展示一幅夸张的漫画作品，然后解释夸张手法是如何运用的，让幼儿更好地理解并欣赏。2.1.2在培养幼儿的观察力和创造力时，可以通过启发式的问题和示范来进行引导。例如，可以给幼儿展示一幅漫画作品，然后问他们如果是自己创作，会添加哪些元素或改变什么，鼓励他们发挥想象力和创造力。2.1.3在帮助幼儿表达自己的情感和寓意时，可以通过讨论和分享来进行促进。例如，可以让幼儿在创作完

10、成后，简单介绍自己的作品，分享创作背后的故事和情感，这样可以培养他们的表达能力和分享精神。本教案以有趣的漫画为主题，通过欣赏、讨论和创作等环节，引导幼儿对漫画产生兴趣，培养他们的艺术欣赏能力和创造力。在教学过程中，重点关注教学内容的呈现、漫画的欣赏和理解等环节。在教学内容的呈现环节中，要通过互动和示例引导幼儿观察和欣赏漫画的特点和风格，讲解漫画创作的基本技巧和方法，并及时给予指导和鼓励。在漫画的欣赏和理解环节中，需要通过举例和讲解引导幼儿理解和欣赏漫画的幽默和夸张手法，通过启发式的问题和示范培养幼儿的观察力和创造力，通过讨论和分享帮助幼儿表达自己的情感和寓意。在教学过程中，要注意观察幼儿的反应和兴趣，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。