体育题材美术作品与纪念品的教案.docx

《体育题材美术作品与纪念品的教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育题材美术作品与纪念品的教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案体育题材美术作品与纪念品的教案一、引言1.1体育题材美术作品的定义1.1.1体育题材美术作品是指以体育运动为主题，通过绘画、雕塑等形式表现出来的艺术作品。1.1.2这类作品能够展现出体育运动的力与美，传递出积极向上的精神风貌。1.1.3体育题材美术作品在国内外都有广泛的受众，具有较高的艺术价值和社会意义。2.1纪念品的作用2.1.1纪念品是体育赛事中的一种重要文化载体，它承载着赛事的记忆和意义。2.1.2体育纪念品可以包括邮票、首日封、纪念币、纪念章等，它们具有收藏价值和观赏价值。2.1.3通过制作和收藏纪念品，人们可以更好地了解和传承体育文化。二、知识点讲解3.1体育题材美术作品的类型3

2、.1.1绘画类：包括油画、水彩画、插画等，以图像形式展现体育运动的场景和人物。3.1.2雕塑类：包括泥塑、石雕、铜雕等，以立体形式表现体育运动的形象和动态。3.1.3设计类：包括海报、标志、服装设计等，以视觉元素传达体育赛事的主题和信息。4.1体育纪念品的制作材料和工艺4.1.1金属类：如纪念币、纪念章，采用铸造、雕刻等工艺制作。4.1.2纸质类：如邮票、首日封，采用印刷、雕刻等工艺制作。4.1.3陶瓷类：如体育主题的瓷器，采用陶瓷工艺制作。三、教学内容5.1体育题材美术作品的欣赏5.1.1欣赏经典体育题材绘画作品，分析其艺术表现手法和特点。5.1.2欣赏经典体育题材雕塑作品，感受其立体感和动

3、态感。5.1.3欣赏体育题材设计作品，理解其视觉传达功能和创意。6.1体育纪念品的制作6.1.1学习制作纪念币、纪念章，掌握金属工艺的基本技巧。6.1.2学习制作邮票、首日封，掌握纸质工艺的基本技巧。6.1.3学习制作体育主题的陶瓷作品，掌握陶瓷工艺的基本技巧。四、教学目标7.1培养学生对体育题材美术作品的欣赏能力7.1.1能够理解体育题材美术作品的艺术价值和社会意义。7.1.2能够分析体育题材美术作品的表现手法和特点。7.1.3能够表达自己对体育题材美术作品的看法和感受。8.1培养学生对体育纪念品的制作能力8.1.1能够掌握金属工艺、纸质工艺和陶瓷工艺的基本技巧。8.1.2能够根据体育赛事的

4、主题和信息，设计制作出有创意的纪念品。8.1.3能够展示自己的制作过程和成果，分享制作经验和喜悦。五、教学难点与重点9.1体育题材美术作品的欣赏9.1.1重点：理解体育题材美术作品的艺术价值和社会意义。9.1.2难点：分析体育题材美术作品的表现手法和特点。10.1体育纪念品的制作10.1.1重点：掌握金属工艺、纸质工艺和陶瓷工艺的基本技巧。10.1.2难点：根据体育赛事的主题和信息，设计制作出有创意的纪念品。六、教具与学具准备1.1教具1.1.1展示体育题材美术作品的图片或实物。1.1.2体育纪念品的制作材料和工具，如金属、纸张、陶瓷等。1.1.3制作演示视频或幻灯片，展示制作过程和技巧。2.

5、1学具2.1.1学生个人画具，如画纸、画笔、水彩等。2.1.2制作体育纪念品所需的材料，如金属、纸张、陶瓷等。2.1.3设计软件，如Photoshop、Illustrator等，用于设计体育主题的视觉作品。七、教学过程3.1教学步骤3.1.1导入：通过展示体育题材美术作品的图片或实物，引导学生关注和欣赏。3.1.2讲解：讲解体育题材美术作品的类型、艺术价值和特点。3.1.3实践：学生根据体育赛事的主题和信息，进行美术作品的创作或纪念品的制作。4.1教学方法4.1.1讲授法：教师讲解体育题材美术作品的知识点和制作技巧。4.1.2示范法：教师展示制作过程和示范作品，引导学生模仿和创作。4.1.3互

6、动法：学生之间互相展示作品，进行评价和交流。八、板书设计5.1板书内容5.1.1体育题材美术作品的类型和特点。5.1.2体育纪念品的制作材料和工艺。5.1.3教学目标和教学难点与重点。6.1板书形式6.1.1图示法：用图示展示体育题材美术作品的类型和特点。6.1.2列表法：用列表展示体育纪念品的制作材料和工艺。6.1.3流程图法：用流程图展示教学过程和教学方法。九、作业设计7.1作业内容7.1.1学生完成一幅体育题材的美术作品。7.1.2学生设计制作一个体育纪念品。8.1作业要求8.1.1美术作品要求具有创意和表现力，能够展现体育主题。8.1.2纪念品要求制作精细，具有收藏价值和观赏价值。8.

7、1.3作业心得要求真实、具体，能够反映学生的学习过程和感受。十、课后反思及拓展延伸9.1课后反思9.1.2分析教学中的优点和不足，提出改进措施。9.1.3学生反馈意见和建议，促进教学的不断完善。10.1拓展延伸10.1.1组织学生参观体育题材美术作品展览或纪念品收藏展。10.1.2邀请体育艺术家或纪念品制作师进行讲座和示范。10.1.3开展体育题材美术作品和纪念品的设计比赛，激发学生的创造力和兴趣。重点和难点解析一、体育题材美术作品的欣赏在这一环节中，教师应引导学生关注体育题材美术作品的艺术价值和社会意义，帮助学生理解作品的表现手法和特点。教师可以通过展示经典作品，让学生分析作品的主题、构图、

8、色彩和笔触等元素，从而培养学生的审美能力和鉴赏能力。二、体育纪念品的制作在体育纪念品的制作环节，教师应注重培养学生的动手能力和创造力。教师可以先进行示范，讲解制作材料和工艺，然后引导学生根据体育赛事的主题和信息，进行个性化的设计和制作。在制作过程中，教师应关注学生的操作技巧和创作思路，提供必要的指导和鼓励。三、教学过程教学过程是整个教案的核心环节，教师需要采用多种教学方法，如讲授法、示范法和互动法，以激发学生的学习兴趣和参与度。在教学过程中，教师应关注学生的学习进度和理解程度，根据学生的反馈调整教学内容和节奏，确保教学目标的实现。四、作业设计作业设计环节是对学生学习成果的巩固和拓展。在设计作业时，教师应考虑学生的实际水平和兴趣，布置具有挑战性和趣味性的任务。同时，教师应关注学生的作业完成情况，及时给予评价和反馈，帮助学生提高作业质量。五、课后反思及拓展延伸