大班音乐活动教案：小树叶.docx

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1、教案大班音乐活动教案：小树叶一、引言1.1活动背景：为了让幼儿更好地体验音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣，我们选择了歌曲小树叶作为本次音乐活动的内容。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿能够感受歌曲的优美旋律，体验合唱的乐趣，同时培养他们的音乐表现力和团队协作能力。1.3活动准备：教师准备歌曲小树叶的音频文件、树叶道具以及相关图片。二、知识点讲解2.1歌曲解析：歌曲小树叶是一首富有童趣的合唱曲目，通过描绘小树叶随风飘舞的情景，展现了大自然的美丽和生命的活力。2.2合唱技巧：教师向幼儿讲解合唱的基本技巧，如呼吸控制、音准把握、节奏协调等，并指导他们如何正确地合唱。2.3音乐术语：教师向幼儿介绍简

2、单的音乐术语，如节奏、旋律、节拍等，帮助他们更好地理解歌曲。三、教学内容3.1学习歌曲：教师带领幼儿学习歌曲小树叶，让他们跟着音频文件一起唱，并在唱的过程中注意纠正他们的音准和节奏。3.2合唱练习：教师将幼儿分成小组，进行合唱练习，让他们在小组内相互倾听、相互学习，提高合唱效果。3.3表演展示：教师组织幼儿进行表演展示，让他们在舞台上展示自己学习到的歌曲和合唱技巧。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解歌曲小树叶的内容，知道合唱的基本技巧和音乐术语。4.2技能目标：培养幼儿的音乐表现力，提高他们的合唱能力和团队协作能力。4.3情感目标：让幼儿体验音乐带来的快乐，培养他们对音乐的热爱和兴趣。五、

3、教学难点与重点5.1重点：让幼儿学会歌曲小树叶，掌握合唱的基本技巧。5.2难点：培养幼儿的音乐表现力和团队协作能力，让他们在合唱中做到音准、节奏的协调。六、教具与学具准备6.1教具：教师准备歌曲小树叶的音频文件、树叶道具、图片以及合唱用的谱子。6.2学具：幼儿准备合唱用的乐器（如打击乐器）、音乐本子以及画笔和画纸。6.3注意事项：教师确保所有教具和学具的安全性，避免幼儿在活动中受到伤害。七、教学过程7.1热身活动：教师带领幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。7.2歌曲学习：教师向幼儿介绍歌曲小树叶，让他们跟着音频文件一起学唱，并在唱的过程中注意纠正他们的音准和节奏。7.3

4、合唱练习：教师将幼儿分成小组，进行合唱练习，让他们在小组内相互倾听、相互学习，提高合唱效果。八、板书设计8.1设计内容：教师在黑板上写下歌曲小树叶的歌词，以及一些重要的音乐术语和合唱技巧。8.2设计特点：板书设计要简洁明了，字体要大，颜色要鲜明，以便幼儿能够清楚地看着学习。8.3注意事项：教师在板书过程中要注意字体的大小和清晰度，确保幼儿能够看清楚。九、作业设计9.1作业内容：教师让幼儿回家后，跟家长一起复习歌曲小树叶，并尝试进行合唱练习。9.2作业要求：幼儿在回家的第二天，能够熟练地唱出歌曲，并在家长面前展示他们的合唱能力。9.3作业反馈：教师在下一个音乐活动中，检查幼儿的作业完成情况，并进

5、行相应的评价和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师反思本次音乐活动的教学效果，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的音乐表现力和团队协作能力。10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行相关的音乐活动，如音乐会、合唱比赛等，让他们在更多的机会中展示自己的才华。10.3注意事项：教师在拓展延伸活动中要注意安全，确保幼儿能够在安全的环境中进行音乐活动。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1学习歌曲：在教授歌曲小树叶时，教师应重点关注幼儿的音准和节奏感。通过反复播放音频文件，让幼儿跟随音乐一起唱，同时注意纠正他们的发音和节奏错误。3.1.3表演展示：在表演展示环节，教师应鼓励每个幼儿积极

6、参与，并在舞台上展示他们的歌曲和合唱技巧。教师应给予积极的评价和鼓励，以增强幼儿的自信心。二、教学难点与重点（5.1）5.1.1重点：在教学过程中，教师应重点关注幼儿学会歌曲小树叶的情况，确保他们能够熟练地唱出歌曲并掌握合唱的基本技巧。5.1.2难点：培养幼儿的音乐表现力和团队协作能力是教学的难点。教师应通过各种教学活动和练习，帮助幼儿提高音准、节奏的协调性，并学会在合唱中相互配合。三、教具与学具准备（6.1）6.1.1教具：教师应确保歌曲小树叶的音频文件、树叶道具、图片和合唱用的谱子等教具的质量，并提前准备好，以便在教学过程中使用。6.1.2学具：教师应检查幼儿准备的合唱用乐器、音乐本子、画

7、笔和画纸等学具是否齐全，并确保它们的安全性。四、教学过程（7.1）7.1.1热身活动：在教学开始之前，教师应组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情和注意力。7.1.2歌曲学习：在教授歌曲小树叶时，教师应耐心地引导幼儿跟随音频文件一起学唱，并在唱的过程中注意纠正他们的音准和节奏。五、板书设计（8.1）8.1.1设计内容：教师在黑板上应写下歌曲小树叶的歌词，以及一些重要的音乐术语和合唱技巧，以方便幼儿学习和复习。8.1.2设计特点：板书设计应简洁明了，字体要大，颜色要鲜明，以便幼儿能够清楚地看到和理解。六、作业设计（9.1）9.1.1作业内容：教师应布置作业，让幼儿回家后与家长一起复习歌曲小树叶，并尝试进行合唱练习。9.1.2作业要求：幼儿在回家的第二天应能够熟练地唱出歌曲，并在家长面前展示他们的合唱能力。七、课后反思及拓展延伸（10.1）10.1.1反思内容：教师在课后应反思本次音乐活动的教学效果，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的音乐表现力和团队协作能力。10.1.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行相关的音乐活动，如音乐会、合唱比赛等，让他们在更多的机会中展示自己的才华。