大班音乐活动教案《小矮人和大巨人》设计.docx

《大班音乐活动教案《小矮人和大巨人》设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐活动教案《小矮人和大巨人》设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案大班音乐活动教案小矮人和大巨人设计一、引言1.1设计此活动的目的：通过音乐活动，让幼儿体验音乐的魅力，培养幼儿的音乐欣赏能力和协调能力。1.2适用年级：大班幼儿1.3活动时长：约40分钟二、知识点讲解2.1音乐知识：介绍歌曲小矮人和大巨人的背景，讲解歌曲的节奏、旋律等特点。2.2舞蹈动作：教授幼儿相关的舞蹈动作，如跳跃、旋转、弯腰等。2.3协调能力：通过活动，培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿学唱小矮人和大巨人歌曲，掌握歌曲的旋律和歌词。3.2舞蹈学习：教授幼儿相关的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐进行舞蹈表演。3.3团队协作：通过分组活动，让幼儿体验团队协作

2、的重要性，培养幼儿的团队精神。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解歌曲小矮人和大巨人的背景，认识相关的舞蹈动作。4.2技能目标：培养幼儿的音乐欣赏能力，提高幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。4.3情感目标：通过活动，让幼儿体验到音乐的快乐，培养幼儿的自信心和积极向上的心态。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握歌曲小矮人和大巨人的旋律和歌词，能够跟随音乐进行舞蹈表演。5.2难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力，让幼儿在舞蹈中能够顺利完成动作。六、教具与学具准备6.1教具准备：音乐播放设备、歌曲小矮人和大巨人乐谱、舞蹈动作图解、分组标志牌6.2学具准备：幼儿舞蹈服装、舞蹈鞋、小矮人和大

3、巨人的头饰七、教学过程7.1活动导入：教师播放小矮人和大巨人歌曲，让幼儿跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作，吸引幼儿注意力。7.2歌曲学唱：教师教授歌曲小矮人和大巨人的旋律和歌词，引导幼儿学唱歌曲。7.3舞蹈学习：教师示范相关的舞蹈动作，让幼儿跟随教师学习舞蹈动作，并在音乐中进行舞蹈表演。八、板书设计8.1板书小矮人和大巨人8.2板书内容：歌曲小矮人和大巨人的旋律线条、舞蹈动作图解8.3板书设计：采用图片和简笔画形式，生动展示小矮人和大巨人的形象，以及舞蹈动作的要点。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起复习歌曲小矮人和大巨人的歌词和舞蹈动作。9.2作业要求：家长在旁指导，帮助幼儿熟练

4、掌握歌曲和舞蹈动作。9.3作业反馈：教师在下一节课开始时，检查幼儿完成作业的情况，对表现优秀的幼儿给予表扬。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行小矮人和大巨人角色扮演活动，让幼儿充分发挥想象力，创作自己的剧本和角色形象。10.3拓展延伸：教师还可以引导幼儿进行小矮人和大巨人主题绘画活动，让幼儿用自己的方式表达对这个故事的理解和感受。重点和难点解析一、知识点讲解（二）在这个环节中，教师需要详细讲解音乐知识和舞蹈动作，这是整个教学活动的核心部分。音乐的节奏、旋律和舞蹈动作的准确性对于幼儿的音乐欣赏能力和协调能力的培养至关重要。三、教学内容（三）在这个环节中，教师需要教授幼儿

5、歌曲小矮人和大巨人的歌词和舞蹈动作。这是一个实践性很强的环节，需要教师耐心指导，确保每个幼儿都能正确地学会歌曲和舞蹈动作。七、教学过程（三）这个环节是整个教学活动中最为重要的环节之一。在这个环节中，教师需要引导幼儿进行实际的舞蹈表演，这是培养幼儿手眼协调能力和团队协作能力的关键环节。十、课后反思及拓展延伸（三）对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、知识点讲解（二）在这个环节中，教师需要通过生动的语言和形象的示范，向幼儿讲解歌曲的节奏、旋律和舞蹈动作的特点。教师可以借助图解和视频等辅助材料，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。三、教学内容（三）在这个环节中，教师需要逐一教授歌曲的歌词和舞蹈动作，并通过实际的操作，让幼儿跟随教师一起学习和练习。教师需要关注每个幼儿的学习进度，及时纠正他们的错误，确保他们能够准确地学会歌曲和舞蹈动作。七、教学过程（三）在这个环节中，教师需要组织幼儿进行实际的舞蹈表演。教师可以通过分组和角色扮演等方式，让幼儿在团队协作中完成舞蹈表演。教师需要关注幼儿的动作准确性和团队协作情况，及时给予指导和鼓励。十、课后反思及拓展延伸（三）