作文指导围绕中心选择材料 教案教学设计.docx

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1、教案“作文指导围绕中心选择材料教案教学设计”一、引言1.1作文是语文教学的重要组成部分，是对学生语言表达能力的检验。1.2写作文需要有中心思想，围绕中心选择材料是作文写作的基础。1.3通过本节课的学习，让学生掌握围绕中心选择材料的方法，提高作文写作水平。二、知识点讲解2.1中心思想的确定：一篇作文只有一个中心思想，需要学生在写作前明确。2.2材料的选择：围绕中心思想选择相关材料，包括事实、例子、引用等。2.3材料的处理：对选择的材料进行加工处理，使其能够更好地支持中心思想。三、教学内容3.1引导学生明确中心思想，让学生在写作前有一个清晰的方向。3.2举例说明如何围绕中心选择材料，让学生理解并掌

2、握方法。3.3通过对材料的加工处理，使学生能够更好地表达中心思想。四、教学目标4.1让学生理解中心思想的重要性，能够在写作前明确中心思想。4.2让学生掌握围绕中心选择材料的方法，提高作文写作水平。4.3通过对材料的加工处理，使学生的作文更加有说服力。五、教学难点与重点5.1难点：如何引导学生明确中心思想，让学生在写作中能够围绕中心选择材料。5.2重点：让学生掌握围绕中心选择材料的方法，并在写作中加以运用。六、教具与学具准备6.1PPT课件：包含本节课的教学内容、实例、步骤等。6.2作文纸张：供学生练习写作使用。6.3参考资料：提供一些作文范文，供学生参考学习。七、教学过程7.1引导：通过引入一

3、些作文实例，让学生认识到围绕中心选择材料的重要性。7.2讲解：讲解如何明确中心思想，如何围绕中心选择材料，如何对材料进行加工处理。7.3练习：学生根据所学内容，进行写作练习，教师巡回指导。八、板书设计8.1板书“围绕中心选择材料”8.2板书内容：中心思想材料选择材料加工8.3板书设计：采用流程图的形式，展示围绕中心选择材料的步骤。九、作业设计9.1作业内容：让学生根据自己的中心思想，选择合适的材料，写一篇作文。9.2作业要求：明确中心思想，材料选择得当，加工处理恰当。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：引导学生关注生活中的素材，学会从生活中提炼素材，丰富作文内容。10.3下一步计划：针对学

4、生的学习情况，调整教学策略，提高学生的作文水平。重点和难点解析一、重点环节1.PPT课件内容：需要重点关注PPT课件的内容，包括教学内容、实例、步骤等。1.1教学内容：PPT课件应详细展示如何明确中心思想，如何围绕中心选择材料，如何对材料进行加工处理。1.2实例：通过实例展示作文实例，让学生认识到围绕中心选择材料的重要性。1.3步骤：PPT课件应包含围绕中心选择材料的步骤，以流程图或文字形式展示。二、重点环节补充和说明2.作文练习环节：学生根据所学内容进行写作练习，教师巡回指导。2.1学生写作练习：学生需要根据所学内容，明确自己的中心思想，选择合适的材料进行写作练习。2.2教师指导：教师应根据学生的写作情况，进行有针对性的指导，帮助学生解决写作中的问题。三、难点环节3.中心思想的明确：学生可能对如何明确中心思想感到困惑，需要教师进行详细的讲解和指导。3.1教师讲解：教师需要通过讲解，让学生理解中心思想的重要性，并学会如何明确自己的中心思想。通过本节课的教学，学生应掌握围绕中心选择材料的方法，提高作文写作水平。