大班下学期《好玩的弹性物品》科学教案.docx

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1、教案大班下学期好玩的弹性物品科学教案一、引言1.1设计意图：通过引入弹性物品的概念，引发幼儿对弹性物品的兴趣和好奇心，为后续教学内容的学习打下基础。1.1.1弹性物品的概念：向幼儿介绍弹性物品的定义，即能够恢复原状的物品，如橡皮泥、弹簧等。1.1.2引入方式：通过展示一些常见的弹性物品，如气球、弹力球等，让幼儿观察和触摸，感受其特点。1.1.3引导幼儿思考：让幼儿思考弹性物品在生活中的应用，以及它们的特点和作用。二、知识点讲解2.1弹性物品的特点：向幼儿讲解弹性物品的特点，包括能够恢复原状、具有弹性和可塑性等。2.1.1弹性物品的定义：解释弹性物品的定义，让幼儿理解弹性物品的基本特性。2.1.

2、2弹性物品的弹性：通过实验和观察，让幼儿感受弹性物品的弹性，如拉伸橡皮筋后放开，观察其恢复原状的过程。2.1.3弹性物品的可塑性：让幼儿观察和体验弹性物品的可塑性，如塑造橡皮泥的不同形状。三、教学内容3.1弹性物品的观察和分类：让幼儿观察不同种类的弹性物品，如橡皮泥、弹簧、气球等，并对其进行分类。3.1.1观察弹性物品：让幼儿仔细观察不同种类的弹性物品，注意其形状、颜色和质地等特征。3.1.2分类弹性物品：引导幼儿根据弹性物品的特点，将其分为不同的类别，如固体弹性物品和气体弹性物品。3.1.3记录观察结果：鼓励幼儿用语言或图画的方式记录自己的观察结果，培养其观察和表达能力。四、教学目标4.1认

3、知目标：让幼儿了解弹性物品的概念和特点，能够对不同种类的弹性物品进行分类。4.1.1弹性物品的概念：通过讲解和实验，让幼儿掌握弹性物品的基本概念。4.1.2弹性物品的特点：通过观察和体验，让幼儿理解弹性物品的特点，如能够恢复原状和具有弹性。4.1.3弹性物品的分类：通过观察和比较，让幼儿能够对不同种类的弹性物品进行分类。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿能够理解和掌握弹性物品的概念和特点，能够对不同种类的弹性物品进行分类。5.1.1弹性物品的概念：通过讲解和实验，让幼儿掌握弹性物品的基本概念。5.1.2弹性物品的特点：通过观察和体验，让幼儿理解弹性物品的特点，如能够恢复原状和具有弹性。5.1

4、.3弹性物品的分类：通过观察和比较，让幼儿能够对不同种类的弹性物品进行分类。5.2难点：让幼儿能够准确地观察和描述弹性物品的特点，能够用语言或图画的方式记录观察结果。5.2.1观察弹性物品：让幼儿仔细观察不同种类的弹性物品，注意其形状、颜色和质地等特征。5.2.2描述弹性物品：引导幼儿用准确的语言描述弹性物品的特点，如柔软、有弹性等。5.2.3记录观察结果：鼓励幼儿用图画的方式记录自己的观察结果，培养其观察和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：准备不同种类的弹性物品，如橡皮泥、弹簧、气球等，以及用于展示和操作的容器和工具。6.1.1展示弹性物品：选择几种具有代表性的弹性物品，如不同形状的橡

5、皮泥、不同大小的弹簧等，用于展示和讲解。6.1.2操作工具：准备一些简单的工具，如剪刀、尺子等，供幼儿在操作弹性物品时使用。6.1.3记录表格：准备一些记录表格或卡片，用于幼儿记录观察和实验结果。七、教学过程7.1热身活动：通过一些简单的热身活动，如捉迷藏、唱歌等，让幼儿放松身心，集中注意力。7.1.1捉迷藏：组织幼儿进行捉迷藏游戏，让幼儿在游戏中感受寻找和被寻找的乐趣。7.1.2唱歌：让幼儿一起唱一首欢快的歌曲，营造轻松愉快的氛围。7.1.3引导幼儿思考：通过提问，引导幼儿思考弹性物品在日常生活中的应用和特点。7.2主体活动：让幼儿观察和操作弹性物品，了解其特点，并进行分类。7.2.1观察弹

6、性物品：让幼儿仔细观察不同种类的弹性物品，注意其形状、颜色和质地等特征。7.2.2操作弹性物品：让幼儿亲自操作弹性物品，如拉伸橡皮筋、捏塑橡皮泥等，感受其弹性和可塑性。7.2.3分类弹性物品：引导幼儿根据弹性物品的特点，将其分为不同的类别，如固体弹性物品和气体弹性物品。7.3.1分享观察结果：鼓励幼儿用语言或图画的方式分享自己的观察结果，培养其观察和表达能力。八、板书设计8.1弹性物品的特点：在黑板上列出弹性物品的特点，如能够恢复原状、具有弹性等。8.1.1弹性物品的定义：在黑板上写出弹性物品的定义，让幼儿能够清晰地看到并理解。8.1.2弹性物品的特点：用图片或图示的方式展示弹性物品的特点，让

7、幼儿能够直观地感受到。8.1.3弹性物品的分类：用图示或列表的方式展示弹性物品的分类结果，让幼儿能够清晰地看到并理解。8.2弹性物品的操作：在黑板上展示一些简单的弹性物品操作方法，如拉伸橡皮筋、捏塑橡皮泥等。8.2.1操作方法：用图示或步骤说明的方式展示弹性物品的操作方法，让幼儿能够清晰地看到并理解。8.2.2操作示例：在黑板上展示一些操作弹性物品的示例，让幼儿能够直观地看到操作的过程和结果。8.2.3操作注意事项：在黑板上列出一些操作弹性物品的注意事项，如轻拿轻放、避免用力过猛等，提醒幼儿在操作过程中要注意安全。九、作业设计9.1观察弹性物品：让幼儿在家中观察和描述一些常见的弹性物品，如沙发

8、、弹簧等，并尝试对其进行分类。9.1.1观察方法：提醒幼儿观察弹性物品的形状、颜色、质地等特点，并尝试用语言或图画的方式记录下来。9.1.2分类方法：引导幼儿根据弹性物品的特点，将其分为不同的类别，如固体弹性物品和气体弹性物品。9.1.3提交作业：鼓励幼儿将观察和分类的结果提交给老师，与同学分享自己的发现。9.2制作弹性物品：让幼儿在家中尝试制作一些简单的弹性物品，如橡皮泥玩具、弹力球等，并观察和描述其特点。9.2.1制作方法：提供一些简单的制作方法和步骤，如用橡皮泥捏塑不同的形状、用气球制作弹力球等。9.2.2观察和描述：让幼儿在制作过程中观察和描述弹性物品的特点，如柔软、有弹性等。9.2.

9、3提交作业：鼓励幼儿将自己制作的弹性物品带到学校，与同学分享并展示自己的作品。重点和难点解析一、重点环节关注1.弹性物品的概念引入：在教学过程中，引入弹性物品的概念是关键的一步，需要重点关注幼儿对弹性物品的理解和接受程度。2.弹性物品的特点讲解：幼儿需要理解弹性物品的特点，如能够恢复原状和具有弹性，这是教学的重点。3.弹性物品的分类操作：让幼儿能够对不同种类的弹性物品进行分类，培养其分类和逻辑思维能力，这是教学的重点环节。二、环节补充和说明1.弹性物品的概念引入：在引入弹性物品的概念时，可以通过展示一些常见的弹性物品，如气球、弹簧等，让幼儿观察和触摸，感受其特点，从而引发幼儿对弹性物品的兴趣和好奇心。2.弹性物品的特点讲解：通过实验和观察，让幼儿感受弹性物品的弹性，如拉伸橡皮筋后放开，观察其恢复原状的过程。同时，让幼儿观察和体验弹性物品的可塑性，如塑造橡皮泥的不同形状，从而让幼儿深入理解弹性物品的特点。3.弹性物品的分类操作：在弹性物品的分类操作环节，可以让幼儿观察和比较不同种类的弹性物品，注意其形状、颜色和质地等特征。然后，引导幼儿根据弹性物品的特点，将其分为不同的类别，如固体弹性物品和气体弹性物品。通过这个环节，培养幼儿的观察和分类能力。