小班健康教案：我的大眼睛.docx

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1、教案小班健康教案：我的大眼睛一、引言1.1设计意图：通过本节课的教学，让幼儿了解眼睛的重要性，培养他们保护眼睛的意识。1.2适用年龄：适用于小班幼儿。1.3教学时间：40分钟。二、知识点讲解2.1眼睛的结构和功能：介绍眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、视网膜等，以及眼睛的功能，如看东西、感受光线等。2.2眼睛的保护：讲解如何保护眼睛，如不让眼睛受到撞击、避免用脏手揉眼睛、定期检查视力等。2.3眼睛的健康：三、教学内容3.1故事导入：讲述一个关于眼睛的故事，引导幼儿关注眼睛的重要性。3.2游戏活动：“眼睛在哪里”：让幼儿闭上眼睛，教师提问眼睛在哪里，引导幼儿感受眼睛的存在。3.3手工制作：制作护眼小

2、卡片，让幼儿了解如何保护眼睛。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解眼睛的基本结构、功能和保护方法。4.2技能目标：培养幼儿正确的用眼习惯，学会保护眼睛。4.3情感目标：培养幼儿对眼睛的关爱之情，提高他们的自我保护意识。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解眼睛的基本结构、功能和保护方法。5.2难点：培养幼儿正确的用眼习惯，学会保护眼睛。教案小班健康教案：我的大眼睛六、教具与学具准备6.1教具：图片卡片：包含眼睛的剖面图、眼睛的卡通形象等；护眼小手册：介绍护眼知识的小册子；视力表：用于检测幼儿的视力。6.2学具：彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料；画笔、画纸等绘画材料；角色扮演道具：如医生服装、

3、眼镜等。七、教学过程7.1导入部分：通过播放有趣的眼睛动画短片，吸引幼儿的注意力；邀请幼儿分享他们对自己眼睛的认识和故事。7.2主体部分：教师通过图片卡片和简短的讲解，向幼儿介绍眼睛的结构和功能；组织幼儿进行手工制作活动，制作护眼小卡片，引导幼儿了解并记住护眼知识；进行角色扮演游戏，让幼儿扮演医生，学习如何检查视力，培养他们的动手能力和合作意识。让幼儿闭上眼睛，感受黑暗中的世界，引导他们意识到保护眼睛的重要性；邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。八、板书设计8.1板书内容：使用大字和图片展示眼睛的结构和功能；用简洁的文字列出护眼知识要点。8.2板书形式：使用彩色粉笔，突出重点内容；设计成有趣

4、的眼睛形状，吸引幼儿的注意力。九、作业设计9.1作业内容：请幼儿回家后，向家长介绍眼睛的重要性和保护方法；家长协助幼儿制定一个护眼计划，如定期检查视力、合理使用电子产品等。9.2作业形式：填写一份护眼小手册，记录幼儿的护眼计划；家长在作业单上签名，表示确认和支持。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中幼儿的参与程度和理解程度；思考如何改进教学方法，以提高幼儿的学习效果。10.2拓展延伸：组织家长座谈会，分享护眼知识，促进家校合作；开展视力检查活动，让幼儿了解自己的视力状况。教案小班健康教案：我的大眼睛重点和难点解析教案小班健康教案：我的大眼睛一、重点关注的环节1.知识点讲解环节

5、：眼睛的结构和功能、眼睛的保护、眼睛的健康2.教学过程环节：故事导入、游戏活动、手工制作3.板书设计环节：板书内容、板书形式4.作业设计环节：作业内容、作业形式二、详细的补充和说明1.知识点讲解环节眼睛的结构和功能：通过图片卡片和简短的讲解，向幼儿介绍眼睛的基本结构，如角膜、瞳孔、视网膜等，以及眼睛的功能，如看东西、感受光线等。眼睛的保护：讲解如何保护眼睛，如不让眼睛受到撞击、避免用脏手揉眼睛、定期检查视力等。2.教学过程环节故事导入：通过播放有趣的眼睛动画短片，吸引幼儿的注意力，并邀请幼儿分享他们对自己眼睛的认识和故事。游戏活动：组织幼儿进行“眼睛在哪里”游戏，让幼儿闭上眼睛，教师提问眼睛在

6、哪里，引导幼儿感受眼睛的存在。手工制作：组织幼儿制作护眼小卡片，让幼儿了解如何保护眼睛，并培养他们的动手能力。3.板书设计环节板书内容：使用大字和图片展示眼睛的结构和功能，用简洁的文字列出护眼知识要点。板书形式：设计成有趣的眼睛形状，吸引幼儿的注意力，并使用彩色粉笔，突出重点内容。4.作业设计环节作业内容：请幼儿回家后，向家长介绍眼睛的重要性和保护方法，家长协助幼儿制定一个护眼计划，如定期检查视力、合理使用电子产品等。作业形式：填写一份护眼小手册，记录幼儿的护眼计划，家长在作业单上签名，表示确认和支持。本教案以“我的大眼睛”为主题，通过故事导入、游戏活动、手工制作等形式，向小班幼儿介绍眼睛的结构和功能、保护眼睛的知识以及眼睛健康的重要性。在教学过程中，重点关注幼儿的参与程度和理解程度，通过板书设计和作业布置，帮助幼儿巩固所学知识。作业设计环节中，邀请家长参与，促进家校合作，共同关注幼儿的视力健康。通过本节课的教学，希望幼儿能够了解眼睛的重要性，培养他们保护眼睛的意识，从而提高他们的健康素养。