幼儿园《小兔过生日》教案.docx

《幼儿园《小兔过生日》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园《小兔过生日》教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园小兔过生日教案一、引言1.1设计背景：本教案以幼儿喜爱的小兔为主题，通过讲述小兔过生日的有趣故事，引导幼儿学习分享、关爱和友谊的价值。1.2适用年龄：3-6岁幼儿园小朋友1.3教学时间：课时1课时（40分钟）二、知识点讲解2.1故事情节：讲述小兔过生日的经历，小兔的朋友们纷纷送来礼物，小兔与朋友们一起分享蛋糕，庆祝生日。2.2情感教育：培养幼儿关爱他人、分享快乐、珍惜友谊的品质。2.3语言能力：通过故事讲述和互动游戏，提高幼儿的口头表达能力。三、教学内容3.1故事阅读：教师讲述小兔过生日的故事，引导幼儿关注故事情节，感受故事中的情感。3.1.1教师用生动的语言和表情，吸引幼儿的注意力

2、。3.1.2教师引导幼儿思考：小兔的朋友们为什么送礼物给小兔？3.1.3教师讲解友谊、分享的重要性。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解小兔过生日的故事情节，知道故事中的角色。4.2能力目标：培养幼儿的口头表达能力，提高他们的想象力。4.3情感目标：培养幼儿关爱他人、分享快乐、珍惜友谊的品质。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解友谊、分享的重要性，培养他们的情感态度。5.2教学重点：通过故事讲述和互动游戏，让幼儿掌握故事情节，提高口头表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：小兔玩偶、生日蛋糕模型、礼物盒模型6.1.1小兔玩偶用于吸引幼儿注意力，增强故事情境的真实感。6.1.2生日蛋糕

3、模型和礼物盒模型用于辅助教学，帮助幼儿更好地理解故事情节。6.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水6.2.1画纸和彩笔用于幼儿绘制故事中的角色或场景。6.2.2剪刀和胶水用于幼儿进行手工制作活动。七、教学过程7.1导入：教师展示小兔玩偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿猜测小兔今天的特殊日子。7.1.1教师通过提问，激发幼儿的想象力，引导幼儿关注故事情节。7.1.2教师讲述小兔过生日的故事，引导幼儿了解故事内容。7.1.3教师组织幼儿讨论：小兔过生日，朋友们会送什么礼物？7.2故事理解：教师通过提问，检查幼儿对故事情节的理解。7.2.1教师引导幼儿回忆故事情节，巩固记忆。7.2.2教师组织幼儿讨论：小兔收到礼

4、物后的感受是什么？7.2.3教师引导幼儿思考：友谊、分享的重要性。7.3实践活动：幼儿分组进行手工制作活动，制作小兔生日蛋糕或礼物盒。7.3.1教师分发学具，讲解制作方法和要求。7.3.2教师巡视指导，帮助幼儿完成制作活动。7.3.3教师组织幼儿展示作品，鼓励幼儿分享制作过程中的乐趣。八、板书设计8.1板书小兔过生日8.1.1教师用大字书写，突出主题。8.1.2教师在下方列出故事中的主要角色：小兔、朋友们。8.1.3教师在板书的右侧列出故事中的重要元素：礼物、蛋糕、友谊。8.2板书内容：教师在板书上简要记录故事情节，引导幼儿关注重点。8.2.1教师用关键词概括故事情节，如：小兔过生日、朋友们送

5、礼物、分享蛋糕。8.2.2教师用箭头连接关键词，表示故事的发展顺序。8.2.3教师在板书的下方写出教学目标，提醒幼儿关注学习重点。九、作业设计9.1作业内容：幼儿回家后，与家长一起分享故事小兔过生日。9.1.1幼儿向家长讲述故事情节，巩固记忆。9.1.2幼儿与家长讨论：小兔收到礼物后的感受是什么？9.1.3幼儿与家长一起思考：友谊、分享的重要性。9.2作业要求：家长在作业本上记录幼儿的讲述内容，签名确认。9.2.1家长记录幼儿讲述的故事情节，了解幼儿对故事的理解程度。9.2.2家长在作业本上签名，表示已完成作业。9.2.3教师在下一节课前检查作业，了解幼儿完成情况。十、课后反思及拓展延伸10.

6、1课后反思：教师反思本节课的教学效果，思考改进措施。10.1.1教师思考幼儿对故事情节的理解程度，是否达到了教学目标。10.1.2教师分析幼儿在实践活动中的表现，发现问题并提供解决方案。10.2拓展延伸：教师提出拓展活动，让幼儿在家与家长共同完成。10.2.1教师提出拓展活动：幼儿与家长一起制作小兔手工作品。10.2.2教师说明拓展活动的目的：培养幼儿的动手能力，增强亲子关系。10.2.3教师鼓励幼儿在下一节课上展示拓展活动的成果，分享乐趣。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1故事阅读：在讲述故事时，教师应注重情感的渲染，通过生动的语言和表情，使幼儿能够更好地投入到故事情境中。同时，

7、教师应引导幼儿积极参与讨论，例如询问幼儿对小兔收到礼物后的感受的理解，以及他们自己对友谊和分享的看法。3.1.2角色扮演：在故事结束后，教师可以组织幼儿进行角色扮演活动，让幼儿亲自扮演故事中的角色，通过亲身体验来加深对故事情节的理解。二、教学过程（7.1）7.1.1导入环节：教师在导入环节中应充分利用小兔玩偶来吸引幼儿的注意力，通过提问方式激发幼儿的想象力，引导幼儿关注故事情节。7.1.2故事理解环节：在故事理解环节中，教师应通过提问和讨论的方式，检查幼儿对故事情节的理解程度，并引导幼儿思考友谊和分享的重要性。三、实践活动（7.3）7.3.1手工制作活动：在手工制作活动中，教师应分发学具，并讲

8、解制作方法和要求。在幼儿制作过程中，教师应巡视指导，帮助幼儿完成制作活动。在活动结束后，教师应组织幼儿展示作品，并鼓励幼儿分享制作过程中的乐趣。四、板书设计（8.1）8.1.1板书和内容：教师在板书上应突出主题，用大字书写，并在下方列出故事中的主要角色、重要元素和教学目标。板书内容应简洁明了，通过关键词和箭头的方式概括故事情节，帮助幼儿关注重点。五、作业设计（9.1）9.1.1作业内容：教师应设计作业内容，让幼儿回家后与家长一起分享故事小兔过生日。通过与家长的互动，幼儿可以进一步巩固对故事情节的理解，并与家长一起思考友谊和分享的重要性。六、课后反思及拓展延伸（10.1和10.2）10.2拓展延伸：教师应提出拓展活动，让幼儿在家与家长共同完成。例如，制作小兔手工作品，培养幼儿的动手能力，增强亲子关系。教师应鼓励幼儿在下一节课上展示拓展活动的成果，分享乐趣。