小班艺术苹果熟了教案.docx

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1、教案小班艺术苹果熟了教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过观察和感知苹果的成熟过程，培养幼儿对自然的热爱和好奇心。1.1.2发展幼儿的审美情感，培养幼儿的艺术表现力。1.1.3提高幼儿的观察、想象和创造力，促进幼儿的全面发展。二、知识点讲解2.1苹果的生长过程：2.1.1种植苹果树：学习苹果树的种植方法和生长环境。2.1.2苹果的生长过程：了解苹果从开花到成熟的过程。2.1.3苹果的采摘和保存：学习苹果的采摘方法和保存技巧。2.2苹果的品种和特点：2.2.1常见苹果品种：介绍红富士、黄元帅、国光等苹果品种。2.2.2苹果的特点：分析苹果的颜色、形状、口感等特征。2.2.3苹果的营养价值：了

2、解苹果的营养成分和保健作用。2.3艺术创作方法：2.3.1绘画：学习用画笔和颜料描绘苹果的形状和颜色。2.3.2手工制作：学习用纸张、剪刀等材料制作苹果卡片或模型。2.3.3音乐表演：学习用歌曲和舞蹈表现苹果的生长过程。三、教学内容3.1观察苹果：3.1.1组织幼儿观察苹果的外形、颜色和质感。3.1.2让幼儿触摸和闻苹果，感受苹果的触感和气味。3.1.3引导幼儿品尝苹果，观察苹果的口感和味道。3.2学习苹果的生长过程：3.2.1通过图片、视频等资料，向幼儿讲解苹果的生长过程。3.2.2让幼儿参与苹果树的种植活动，观察苹果的生长变化。3.2.3引导幼儿记录苹果的生长过程，培养幼儿的观察和记录能力

3、。3.3艺术创作：3.3.1绘画活动：提供画纸、颜料等材料，引导幼儿描绘苹果的形状和颜色。3.3.2手工制作：提供纸张、剪刀等材料，引导幼儿制作苹果卡片或模型。3.3.3音乐表演：学习苹果相关的歌曲和舞蹈，进行音乐表演活动。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1了解苹果的生长过程和采摘保存方法。4.1.2认识不同品种的苹果及其特点。4.1.3知道苹果的营养价值和保健作用。4.2技能目标：4.2.1学会观察和记录苹果的生长过程。4.2.2掌握绘画和手工制作的基本技巧。4.2.3学会用歌曲和舞蹈表现苹果的生长过程。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对自然的热爱和好奇心。4.3.2发展幼儿的审美情感

4、，培养幼儿的艺术表现力。4.3.3提高幼儿的观察、想象和创造力，促进幼儿的全面发展。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1了解苹果的生长过程和采摘保存方法。5.1.2学会观察和记录苹果的生长过程。5.1.3掌握绘画和手工制作的基本技巧。5.2教学难点：5.2.1理解苹果的生长过程和采摘保存方法。5.2.2培养幼儿的观察和记录能力。5.2.3培养幼儿的绘画和手工制作技巧。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1苹果图片、视频资料、苹果实物等。6.1.2绘画材料（画纸、颜料、画笔等）。6.1.3手工制作材料（纸张、剪刀、胶水等）。6.2学具：6.2.1观察记录本：用于记录苹果的生长过程。6.

5、2.2音乐播放设备：用于播放苹果相关的歌曲。6.2.3舞蹈道具：用于音乐表演时的道具。七、教学过程7.1引入：7.1.1展示苹果图片或视频，引发幼儿对苹果的兴趣。7.1.2邀请幼儿分享他们对苹果的了解和经验。7.1.3引出本节课的主题：苹果的生长过程和艺术创作。7.2讲解与示范：7.2.1使用图片、视频资料等，讲解苹果的生长过程。7.2.2进行苹果的生长过程示范，让幼儿直观地了解苹果的生长变化。7.2.3示范绘画和手工制作的基本技巧，引导幼儿学习。7.3实践与创作：7.3.1分组进行绘画活动，让幼儿自由发挥，描绘苹果的形状和颜色。7.3.2组织手工制作活动，让幼儿动手制作苹果卡片或模型。7.3

6、.3进行音乐表演活动，让幼儿学习苹果相关的歌曲和舞蹈。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1苹果的生长过程与艺术创作8.1.2重点内容：苹果的生长过程、绘画技巧、手工制作方法8.1.3提示：观察、想象、创造力培养8.2板书布局：8.2.1生长过程：苹果树种植、开花、结果、采摘、保存8.2.2艺术创作：绘画、手工制作、音乐表演8.2.3目标：观察、想象、创造力培养九、作业设计9.1绘画作业：9.1.1让幼儿回家后，观察和描绘自己家中的水果，培养幼儿的观察力和绘画技巧。9.1.2选择一种水果，用手工制作方法制作水果模型，培养幼儿的动手能力。9.1.3创作一首关于水果的歌曲或舞蹈，与家人一起表演，培

7、养幼儿的表达能力和创造力。9.2观察记录：9.2.1让幼儿回家后，观察和记录水果的生长过程，培养幼儿的观察和记录能力。9.2.2家长参与：家长与幼儿一起参与观察和记录，增进亲子关系。9.2.3分享与交流：在下节课上，让幼儿分享自己的观察记录，培养幼儿的沟通能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1教师应反思教学目标的实现情况，观察幼儿在知识、技能、情感等方面的进步。10.1.2考虑幼儿在教学过程中的参与度和兴趣，及时调整教学方法。10.1.3思考如何更好地引导幼儿观察、想象和创造，提高他们的艺术表现力。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观果园，亲身体验苹果的生长过程。10.2

8、.2邀请家长参与，共同进行水果主题的艺术创作活动。10.2.3开展水果品尝会，让幼儿尝试不同品种的水果，培养幼儿的品味和鉴赏能力。重点和难点解析一、教学内容的选择与安排1.1教学内容的选择应贴近幼儿的生活经验，如选择幼儿常见的苹果作为教学对象，便于幼儿观察和理解。1.2教学内容的安排应遵循由浅入深的原则，如先让幼儿观察苹果的外观，再了解苹果的内在特点，进行艺术创作。二、教学目标的设定2.1教学目标应全面覆盖知识、技能和情感三个方面，以促进幼儿的全面发展。2.2教学目标应具有可操作性和可评估性，如明确指出幼儿需要观察和记录苹果的生长过程，以便于教师观察和评价。三、教学难点与重点的处理3.1教学难

9、点应针对幼儿的认知水平和学习能力进行设定，如苹果的生长过程和采摘保存方法。3.2教学重点应突出，如观察和记录苹果的生长过程，以及绘画和手工制作的基本技巧。四、教学过程的设计4.1教学过程应注重启发式教学，如通过展示苹果图片和视频，引发幼儿对苹果的兴趣。4.2教学过程应注重实践性教学，如让幼儿动手制作苹果卡片或模型，增强幼儿的实践操作能力。五、作业设计与拓展延伸5.1作业设计应具有针对性和实践性，如让幼儿观察和描绘家中的水果，提高幼儿的观察力和绘画技巧。5.2拓展延伸活动应具有趣味性和互动性，如邀请家长参与水果主题的艺术创作活动，增进亲子关系。本文对小班艺术“苹果熟了”教案的重点环节进行了详细的补充和说明，包括教学内容的选择与安排、教学目标的设定、教学难点与重点的处理、教学过程的设计、作业设计与拓展延伸。这些环节的补充和说明有助于提高教学效果，促进幼儿的全面发展。