初中体育短跑教案.docx

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1、教案初中体育短跑教案一、引言1.1短跑的定义与意义1.1.1短跑是田径运动中的一项最基本的运动项目，主要包括100米、200米、400米等项目。1.1.2短跑具有较高的竞技性和观赏性，能够锻炼学生的速度、力量、协调性和耐力等身体素质。1.1.3通过短跑教学，使学生掌握基本的短跑技术，提高学生的运动能力和竞技水平。二、知识点讲解2.1短跑技术要领2.1.1起跑：采用蹲踞式起跑，两脚与起跑线相距约半脚，身体前倾，两手撑地，手指张开，虎口向前。2.1.2起跑后的加速跑：起跑后迅速站起，上体保持低姿，两臂摆动积极，步幅逐渐加大，身体向前倾斜。2.1.3途中跑：保持低姿，两臂摆动自然，步幅均匀，脚跟着地

2、后迅速前摆，用前脚掌着地。三、教学内容3.1短跑基本技术训练3.1.1起跑训练：反复练习蹲踞式起跑，强调动作要领，提高起跑速度。3.1.2加速跑训练：组织学生进行30米、60米加速跑练习，注重步幅和步频的协调。3.1.3途中跑训练：进行100米、200米途中跑练习，强调保持低姿和步幅均匀。四、教学目标4.1认知目标4.1.1学生能够了解短跑的基本技术要领和训练方法。4.1.2学生能够理解短跑对身体素质的要求和锻炼价值。4.1.3学生能够自主完成短跑练习，提高运动能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1短跑起跑技术的掌握，包括蹲踞式起跑和起跑后的加速跑。5.1.2短跑途中跑技术的保持，包

3、括步幅均匀和身体协调。5.1.3学生个体差异导致的训练效果不同，需要因材施教。后续章节待补充六、教具与学具准备6.1教具6.1.1起跑线和计时器：用于设定起跑点和记录学生跑步时间。6.1.2标志物：用于设置跑步路线和距离标志。6.1.3体育器材：如跑步鞋、手环等。6.2学具6.2.1笔记本：学生用于记录教学内容和训练要点。6.2.2水瓶：学生需自带水瓶，保持水分补充。6.2.3运动服装和鞋子：学生需穿着适合运动的服装和鞋子。七、教学过程7.1教学步骤7.1.1热身活动：进行慢跑和关节活动，准备身体状态。7.1.2技术讲解：讲解短跑的基本技术和要领。7.1.3实践训练：学生分组进行短跑技术和距离

4、练习。7.2教学方法7.2.1示范法：教师进行技术示范，学生跟随模仿。7.2.2分组练习法：学生分组进行技术和距离练习，相互观摩和交流。7.2.3反馈法：教师对学生的训练进行评价和指导，学生自我评价。八、板书设计8.1技术要领8.1.1起跑：蹲踞式起跑，两手撑地，手指张开。8.1.2加速跑：上体保持低姿，两臂摆动积极，步幅逐渐加大。8.1.3途中跑：保持低姿，两臂摆动自然，步幅均匀，前脚掌着地。8.2训练方法8.2.1起跑线和距离标志：设置起跑线和距离标志，明确训练要求。8.2.2分组练习：组织学生分组进行技术和距离练习。九、作业设计9.1家庭作业9.1.1短跑技术练习：学生在家中进行短跑技术

5、的练习，如起跑和加速跑。9.1.2观看比赛视频：学生观看短跑比赛视频，分析优秀选手的技术和策略。9.1.3训练日记：学生记录每天训练的感受和进步，定期与教师交流。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1学生技术掌握情况：反思学生是否掌握了短跑的基本技术要领。10.1.2学生训练积极性：反思学生参与训练的积极性和兴趣。10.1.3教学方法改进：根据学生的反馈和表现，调整和改进教学方法。10.2拓展延伸10.2.1短跑比赛规则：介绍短跑比赛规则和评分标准。10.2.2短跑训练计划：制定短跑进阶训练计划，提高学生竞技水平。10.2.3短跑运动员案例：分享成功短跑运动员的案例，激励学生努

6、力训练。重点和难点解析一、教学内容3.1短跑基本技术训练3.1.1起跑训练：蹲踞式起跑是短跑中的重要环节，正确的起跑姿势和动作能够提高起跑速度和效果。需要重点关注学生的起跑姿势和动作要领，以及起跑时的身体协调性。3.1.2加速跑训练：加速跑是短跑中的关键环节，正确的加速跑技术和步幅能够提高跑步速度。需要重点关注学生的加速跑姿势和动作要领，以及加速跑时的步幅和步频的协调。3.1.3途中跑训练：途中跑是短跑中的主要环节，正确的途中跑姿势和动作能够保持跑步速度和耐力。需要重点关注学生的途中跑姿势和动作要领，以及途中跑时的步幅均匀和身体协调。二、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1短跑起跑技术的掌握

7、：起跑技术是短跑中的难点，需要学生掌握正确的起跑姿势和动作要领，以及起跑时的身体协调性。5.1.2短跑途中跑技术的保持：途中跑技术是短跑中的重点，需要学生保持正确的姿势和动作要领，以及途中跑时的步幅均匀和身体协调。5.1.3学生个体差异导致的训练效果不同：由于学生的身体素质和运动能力不同，导致训练效果存在差异，需要根据学生的个体差异进行因材施教。三、教学过程7.1教学步骤7.1.1热身活动：热身活动是教学前的重要环节，需要学生进行充分的关节活动和慢跑，以准备身体状态，预防运动损伤。7.1.2技术讲解：技术讲解是教学中的关键环节，需要教师详细讲解短跑的基本技术和要领，帮助学生理解和掌握。7.1.3实践训练：实践训练是教学中的重要环节，需要学生进行分组练习，通过实际操作来提高短跑技术和距离。四、作业设计9.1家庭作业9.1.1短跑技术练习：学生在家中进行短跑技术的练习，如起跑和加速跑，可以通过录像自己的动作，与优秀选手进行比较和分析，找出需要改进的地方。9.1.2观看比赛视频：学生观看短跑比赛视频，分析优秀选手的技术和策略，可以从中学习到更多的技巧和经验。9.1.3训练日记：学生记录每天训练的感受和进步，定期与教师交流，教师可以根据学生的训练情况，进行针对性的指导和鼓励。