幼儿园中班综合教案《爱》.docx

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1、教案幼儿园中班综合教案爱一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿园中班的孩子们更好地理解爱的含义，培养他们的爱心和关爱他人的意识，我们设计了这份综合教案。1.1.3本教案以故事、游戏、手工制作等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到爱的美好。二、知识点讲解2.1爱的定义：2.1.1爱是一种情感，是对他人的关心、关注和支持。2.1.2爱是无私的，不求回报，愿意为他人的幸福付出努力。2.1.3爱是一种力量，可以让人变得更加坚强、勇敢和善良。三、教学内容3.1故事分享：小熊请客3.1.1故事简介：小熊邀请朋友们来家里做客，朋友们都带来了礼物，但小熊并没有因为收到礼物而开心，因为他发现朋友们之

2、间没有真爱。3.1.2故事目的：让孩子们理解爱的真谛，认识到真正的爱不是物质交换，而是关心和关爱。四、教学目标4.1让孩子们理解爱的含义，认识到真正的爱是无私的，不求回报。4.3通过活动，提高孩子们的合作意识，培养他们的社交能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解爱的无私和力量，以及如何表达爱。5.2教学重点：通过故事、游戏等活动，让孩子们体验到爱的美好，学会关心他人。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：小熊请客6.1.2爱心卡片6.1.3贴纸6.1.4手工材料六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1画纸6.2.2彩笔6.2.3剪刀6.2.4胶水六、教具与学具准备6.

3、3环境准备：6.3.1布置一个温馨的课堂环境，贴上爱心贴纸。6.3.2准备一些关于爱的歌曲和音乐，用于活动中的背景音乐。6.3.3准备一些关于爱的故事书籍，供孩子们自由阅读。七、教学过程7.1导入：7.1.1唱一首关于爱的歌曲，让孩子们感受到爱的氛围。7.1.2邀请孩子们分享他们对于爱的理解和经验。7.1.3展示故事课件，引起孩子们对于爱的兴趣。七、教学过程7.2故事分享与讨论：7.2.1讲述故事小熊请客，引导孩子们理解故事中的爱的含义。7.2.2让孩子们发表对于故事的理解和感受。7.2.3通过小组讨论，让孩子们分享彼此之间的爱。七、教学过程7.3手工制作：7.3.1发放手工材料，向孩子们讲解

4、制作过程。7.3.2孩子们动手制作爱心卡片，写上自己对别人的爱。7.3.3完成后，让孩子们互相赠送爱心卡片，表达爱意。八、板书设计8.1爱是一种情感8.1.1无私的关心和关注8.1.2不求回报的付出8.1.3强大的力量八、板书设计8.2表达爱的方式：8.2.1关心他人的需要和感受8.2.2用行动去帮助和支持他人8.2.3用言语表达爱意和关怀八、板书设计8.3爱的力量：8.3.1让人变得更加坚强8.3.2让人变得更加勇敢8.3.3让人变得更加善良九、作业设计9.1让孩子们回家后，向家人表达爱意，可以用行动、言语或者手工制作的方式。9.2鼓励孩子们记录下家人对自己的爱，写在一张小卡片上，第二天带到

5、学校分享。9.3家长可以通过观察孩子的行为和言语，了解他们在学习中对爱的理解和应用情况。十、课后反思及拓展延伸10.1反思本次教学的效果，观察孩子们在活动中的参与程度和理解程度。10.2根据孩子们的反馈和表现，调整教学方法和内容，以更好地达到教学目标。10.3拓展延伸：可以组织一次关于爱的主题班会，让孩子们分享自己的爱心故事，激发大家的爱心意识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.故事分享与讨论：在这个环节中，孩子们对于爱的理解和感受的分享是重点。关注他们对于故事的理解程度，以及他们对于爱的个人经验和观点。2.手工制作：在这个环节中，孩子们动手制作爱心卡片，写上自己对别人的爱。关注他们的创造力

6、和表达能力，以及他们对爱的实际行动。3.表达爱的方式：在这个环节中，关注孩子们对于表达爱的方式的理解和应用。观察他们如何通过行动、言语或者手工制作来表达爱意和关怀。二、补充和说明1.在故事分享与讨论环节中，鼓励孩子们积极参与，分享自己的理解和感受。可以引导他们思考故事中的角色和情节，以及这些与爱的关系。同时，可以引导他们举例说明自己在生活中感受到的爱，帮助他们更好地理解和表达爱。2.在手工制作环节中，孩子们可以通过制作爱心卡片来表达自己对别人的爱。可以引导他们选择合适的材料和颜色，以及思考如何用文字或图案来表达爱意。鼓励他们发挥创造力，制作出独一无二的爱心卡片。3.在表达爱的方式环节中，可以通过讨论和实践活动来引导孩子们理解和应用。可以举例说明不同的表达方式，如帮助他人、倾听他人的需要和感受、给予鼓励和支持等。鼓励孩子们分享自己的经验和想法，并鼓励他们在日常生活中积极表达爱意。