幼儿园中班的教案《秋天的落叶》.docx

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1、教案幼儿园中班的教案秋天的落叶一、引言1.1秋天的特征1.1.1秋天是落叶的季节，树叶由绿变黄，最终落下。1.1.2秋天天气凉爽，孩子们喜欢在户外活动。1.1.3秋天的农作物丰收，可以带孩子们去体验收获的喜悦。二、知识点讲解2.1树叶为什么会落下2.1.1树叶在秋天的气候条件下，水分减少，养分不足，所以会自然落下。2.1.2落叶是树木自我保护的一种方式，也是树木生长的一个周期。2.1.3落叶可以减少水分蒸发，保护树木过冬。三、教学内容3.1认识落叶3.1.1收集不同种类的落叶，观察落叶的颜色、形状、大小等特征。3.1.2让孩子们自己动手捡落叶，感受落叶的数量和质感。3.1.3观察落叶在秋风中的

2、飘动，感受秋天的气息。四、教学目标4.1让孩子们认识秋天，了解秋天的特征。4.2让孩子们了解树叶落下的原因，增长知识。4.3培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1让孩子们理解树叶落下的科学原理。5.1.2让孩子们在观察落叶的过程中，发现落叶的特征和变化。5.1.3让孩子们在团队协作中，学会分享和互相帮助。5.2教学重点5.2.1让孩子们通过观察和动手，体验秋天的特征。5.2.2让孩子们在观察落叶的过程中，培养观察力和动手能力。5.2.3培养孩子们的团队协作能力和环保意识。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片或视频资料：展示秋天的景象和树叶落

3、下的场景。6.1.2收集不同种类的落叶，尽量选择颜色、形状、大小各不相同的落叶。6.1.3透明胶带、剪刀、彩笔等手工制作工具。6.2学具6.2.1每个孩子准备一个袋子或箱子，用于收集落叶。6.2.2每个孩子准备一张白纸，用于记录观察到的落叶特征。6.2.3每个孩子准备一双干净的手套，用于捡落叶时保护双手。七、教学过程7.1引入主题7.1.1向孩子们展示秋天的景象和树叶落下的视频资料，引导他们观察和感受秋天的特征。7.1.2邀请孩子们分享他们对秋天的认识和感受，引导他们思考和表达。7.1.3向孩子们提出问题，引导他们思考树叶为什么会落下，激发他们的好奇心。7.2知识点讲解7.2.1向孩子们讲解树

4、叶落下的原因，解释秋天的气候条件对树叶的影响。7.2.2引导孩子们观察和比较不同种类的落叶，讲解落叶的特征和变化。7.2.3引导孩子们动手捡落叶，感受落叶的数量和质感，增强他们的实践体验。7.3实践活动7.3.1邀请孩子们分组收集落叶，培养他们的团队协作能力。7.3.2引导孩子们观察落叶在秋风中的飘动，感受秋天的气息，增强他们的感官体验。7.3.3邀请孩子们用自己的方式记录观察到的落叶特征，培养他们的观察力和动手能力。八、板书设计8.1设计板书8.1.1在黑板上画出一片树叶，标注“秋天”和“落叶”字样。8.1.2在树叶旁边画出不同种类的落叶，标注它们的名称和特征。8.1.3在板书的下方列出教学

5、目标和难点重点，方便孩子们回顾和复习。8.2板书展示8.2.1在教学过程中，根据讲解和活动的内容，适时展示板书，引导孩子们关注和理解。8.2.2在教学结束后，带领孩子们一起回顾板书，帮助他们巩固记忆和理解。8.2.3鼓励孩子们提出问题，解答他们的疑惑，确保他们对教学内容有清晰的认识。九、作业设计9.1作业内容9.1.1邀请孩子们回家后，和家人一起收集落叶，观察和记录落叶的特征。9.1.2邀请孩子们回家后，和家长一起创作一幅关于秋天的画作，展示他们对秋天的理解和感受。9.1.3邀请孩子们回家后，和家长一起写一篇关于秋天的日记，记录他们的观察和体验。9.2作业提交9.2.1在下一次上课时，邀请孩子

6、们分享他们的作业成果，展示他们的观察和创作能力。9.2.2鼓励孩子们互相欣赏和评价彼此的作业，培养他们的审美和评价能力。9.2.3给予孩子们积极的反馈和评价，鼓励他们的努力和创造。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.1思考孩子们对秋天和落叶的理解程度，评估教学目标的达成情况。10.1.2思考教学过程中是否存在不足之处，如时间安排、教学方法等，寻找改进的方向。10.1.3思考孩子们的参与度和兴趣，评估教学内容的吸引力和适用性。10.2拓展延伸活动10.2.1组织孩子们去户外观察和收集落叶，让他们亲身体验和感受秋天的特征。10.2.2邀请孩子们回家后，和家长一起进行树叶贴画或树叶拼

7、图等活动，培养他们的创造力和动手能力。10.2.3组织孩子们进行秋天的主题绘画活动，让他们用自己的方式表达对秋天的理解和感受。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.树叶落下的原因：在这个环节中，教师需要详细解释树叶落下的科学原理。树叶在秋天的气候条件下，水分减少，养分不足，因此会自然落下。教师可以通过展示图片或视频资料，生动地展示树叶落下的过程，帮助孩子们理解和记忆。2.落叶的特征和变化：教师需要引导孩子们观察和比较不同种类的落叶，讲解落叶的颜色、形状、大小等特征以及它们在秋天的变化。通过观察和比较，孩子们可以增强对落叶特征的记忆和理解。二、教学过程环节1.观察落叶：在这个环节中，教师需要引导孩

8、子们动手捡落叶，感受落叶的数量和质感。教师可以组织孩子们分组收集落叶，培养他们的团队协作能力。同时，教师还可以引导孩子们观察落叶在秋风中的飘动，感受秋天的气息，增强他们的感官体验。2.记录落叶特征：教师需要引导孩子们用自己的方式记录观察到的落叶特征。可以提供白纸、彩笔等工具，让孩子们用自己的语言和图像记录下来。这个环节可以培养孩子们的观察力和动手能力。三、作业设计环节1.收集落叶：教师需要邀请孩子们回家后，和家人一起收集落叶，观察和记录落叶的特征。这个环节可以培养孩子们的观察力和动手能力，同时也可以增进家庭亲子互动。2.创作关于秋天的画作：教师需要邀请孩子们回家后，和家长一起创作一幅关于秋天的画作，展示他们对秋天的理解和感受。这个环节可以培养孩子们的创造力和审美能力。在幼儿园中班的教案秋天的落叶中，重点环节包括知识点讲解、教学过程、作业设计。在知识点讲解环节，教师需要详细解释树叶落下的原因和落叶的特征和变化。在教学过程环节，教师需要引导孩子们观察落叶和记录落叶特征，增强他们的感官体验和观察力。在作业设计环节，教师需要邀请孩子们收集落叶和创作关于秋天的画作，培养他们的实践能力和创造力。通过这些环节的设计和实施，孩子们可以更好地理解和体验秋天的特征，培养观察力、动手能力和创造力。