幼儿园中班健康活动教案《尖利的东西会伤人》.docx

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1、教案幼儿园中班健康活动教案尖利的东西会伤人一、引言1.1活动背景：为了让幼儿了解尖利物品的危险性，提高自我保护意识，特设计此活动。1.3活动适用对象：中班幼儿二、知识点讲解2.1知识点一：什么是尖利的东西2.1.1举例说明：刀、剪、针、玻璃等2.1.2强调：尖利的东西容易划伤皮肤，造成伤害三、教学内容3.1教学内容一：认识尖利物品3.1.1展示各种尖利物品，让幼儿观察、认识3.1.2讲解尖利物品的特点和危险性3.1.3引导幼儿说出尖利物品的名称四、教学目标4.1知识目标：让幼儿认识尖利物品，了解其危险性4.2能力目标：培养幼儿正确使用尖利物品的能力4.3情感目标：提高幼儿的自我保护意识，养成良

2、好生活习惯五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解尖利物品的危险性，学会正确使用5.2教学重点：让幼儿认识尖利物品，提高自我保护意识六、教学过程6.1导入：通过故事、游戏等形式引起幼儿兴趣6.2讲解：展示尖利物品，讲解其特点和危险性6.3互动：分组讨论如何正确使用尖利物品，分享经验七、实践活动7.1制作：让幼儿动手制作有关尖利物品的小作品7.2展示：分组展示作品，讲解制作过程和心得8.2反思：让幼儿思考如何在日常生活中避免受伤，提高自我保护意识九、教学评价9.1评价内容：幼儿对尖利物品的认识和正确使用能力9.2评价方式：观察、提问、互动等方式进行评价十、教学建议10.1建议一：定期开展类似

3、活动，强化幼儿的安全意识10.2建议二：家长参与活动，共同培养幼儿的正确使用尖利物品的能力10.3建议三：创设安全环境，让幼儿在实践中学会避免受伤六、教具与学具准备6.1教具：各类尖利物品（如刀、剪、针、玻璃等）、图片、视频、教学卡片等6.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等6.3准备工作：确保教具和学具的安全性，提前准备好所需材料，并摆放整齐七、教学过程7.1导入：通过故事、游戏等形式引起幼儿兴趣，如“猜猜我找到了什么？”7.2讲解：展示尖利物品，讲解其特点和危险性，如“看，这个刀很锋利，不小心会划伤手指”7.3互动：分组讨论如何正确使用尖利物品，分享经验，如“我们应该如何拿剪刀？”八、板书设计

4、8.1板书主题：尖利的东西会伤人8.2板书内容：尖利物品的图片、正确使用方法、注意事项等8.3设计说明：通过图片和文字结合，简洁明了地展示尖利物品的特点和使用方法九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起找出家中的尖利物品，并正确使用9.2作业要求：家长参与，确保幼儿的安全9.3作业反馈：下次课堂上分享家庭作业的完成情况，互相学习十、课后反思及拓展延伸10.1反思：回顾活动的效果，了解幼儿对尖利物品的认识和正确使用能力10.2拓展延伸：定期开展类似活动，强化幼儿的安全意识，如安全用电10.3建议：鼓励家长参与活动，共同培养幼儿的正确使用尖利物品的能力重点和难点解析一、教学内容1.1重

5、点：让幼儿认识尖利物品，了解其危险性。补充说明：通过实物展示、图片、视频等多种形式，让幼儿能够直观地认识到各种尖利物品，并理解它们可能带来的伤害。1.2难点：培养幼儿正确使用尖利物品的能力。补充说明：通过实践活动、互动讨论等方式，让幼儿在实际操作中学会正确使用尖利物品，提高自我保护意识。二、教学目标2.1知识目标：让幼儿认识尖利物品，了解其危险性。补充说明：通过教学活动，让幼儿能够识别尖利物品，并明白它们可能带来的伤害。2.2能力目标：培养幼儿正确使用尖利物品的能力。补充说明：通过实践活动，让幼儿在实际操作中学会正确使用尖利物品，提高自我保护意识。三、教学难点与重点3.1重点：让幼儿认识尖利物

6、品，提高自我保护意识。补充说明：通过教学活动，让幼儿能够识别尖利物品，并明白它们可能带来的伤害。3.2难点：培养幼儿正确使用尖利物品的能力。补充说明：通过实践活动，让幼儿在实际操作中学会正确使用尖利物品，提高自我保护意识。四、教学过程4.1导入：通过故事、游戏等形式引起幼儿兴趣。补充说明：选择生动有趣的故事和游戏，吸引幼儿的注意力，激发他们对教学内容的兴趣。4.2讲解：展示尖利物品，讲解其特点和危险性。补充说明：通过实物展示、图片、视频等多种形式，让幼儿能够直观地认识到尖利物品的特点和危险性。4.3互动：分组讨论如何正确使用尖利物品，分享经验。补充说明：鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的经验，培

7、养他们的表达能力和团队协作能力。五、实践活动5.1制作：让幼儿动手制作有关尖利物品的小作品。补充说明：提供丰富的材料和工具，让幼儿在动手制作的过程中，加深对尖利物品的认识和理解。5.2展示：分组展示作品，讲解制作过程和心得。补充说明：鼓励幼儿大胆展示自己的作品，分享制作过程中的心得和体验，培养他们的自信心和语言表达能力。六、教学评价6.1评价内容：幼儿对尖利物品的认识和正确使用能力。补充说明：通过观察、提问、互动等方式进行评价，了解幼儿对教学内容的理解和掌握程度。七、课后反思及拓展延伸7.1反思：回顾活动的效果，了解幼儿对尖利物品的认识和正确使用能力。补充说明：教师需要认真反思教学活动的效果，了解幼儿的学习情况，以便更好地调整教学策略。7.2拓展延伸：定期开展类似活动，强化幼儿的安全意识。补充说明：通过开展不同主题的安全教育活动，让幼儿掌握更多的安全知识，提高他们的安全意识。本教案以尖利的东西会伤人为主题，旨在让幼儿认识尖利物品，了解其危险性，培养正确使用尖利物品的能力，提高自我保护意识，养成良好生活习惯。在教学过程中，通过故事、游戏、实物展示等多种形式，让幼儿直观地认识到尖利物品的特点和危险性。同时，通过实践活动，让幼儿在实际操作中学会正确使用尖利物品，提高自我保护意识。通过教学评价和课后反思，了解幼儿的学习情况，不断调整教学策略，提高教学效果。