【教案】欧洲与拉丁美洲音乐（教学设计高中音乐人音版（2019）必修《音乐鉴赏》.docx

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1、欧洲与拉丁美洲音乐教学设计内 容教学目的1、审美感知：在鉴赏中初步认识并感知风笛、排箫音乐特点。初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。2、艺术感知：学生能认真聆听具有代表性的欧洲民间乐曲优雅和具有代表性的拉丁美洲民间音乐告别，试着哼唱告别的旋律片段，引导学生体验拉丁美洲民间音乐的风格特点。3、文化理解：能运用课堂学习和自己掌握的知识，对欧洲民间音乐于欧洲艺术音乐的关系进行简单的探究，了解拉丁美洲音乐是由三种文化融合而成，探讨形成的历史原因。使学生树立平等的多元文化价值观，共享不同民族的民间音乐文化。教学重点难点【学习重点】认识欧洲及拉丁美洲独有的乐器以及其民间音乐的风格特点，重点聆听

2、优雅、告别。【学习难点】1. 结合历史、地理背景正确的理解拉丁美洲音乐是欧洲音乐、印第安音乐和非洲音乐三种音乐的融合。教学过程一、导入师：欢迎来到王诗慧老师的以音乐小课堂，在上课开始之前，我们先聆听一段音乐，听一听歌曲是哪各地区的经典音乐！（播放我的太阳1分钟）师：这是一首欧洲著名的民间音乐，也是闻名全世界的意大利民歌我的太阳。师：欧洲的面积位居世界第六，共有48个国家；欧洲是人类生活水平较高、环境以及人类发展指数较高及适宜居住的大洲之一。下面，就跟随着老师的脚步，一同来领略欧洲的音乐文化。请同学们观看这段视频，看看你是认出这个乐器呢？（播放音乐30秒）【名曲【奇异恩典】苏格兰风笛Amazin

3、g Grace-哔哩哔哩】 师：视频当中的乐器是欧洲最有代表性的乐器“风笛”【展示“风笛”】师：风笛分为爱尔兰风笛和苏格兰风笛。今天我们学习都的是苏格兰风笛，苏格兰风笛的发音粗犷有力、音色嚎亮，采用各种装饰音，适于表现英雄气概。同学们，我们再一次聆听歌曲，听一听歌曲旋律有什么特点？（播放音乐优雅1分钟）师：这是一首苏格兰最著名的风笛曲，乐曲气势恢宏、典雅奔放；旋律用五声音阶，气势宏伟又不失优雅。表现了乐曲蕴含着含蓄、高雅的古典美和奔放热情的现代精神。现在我们还要通过优雅这首乐曲的曲谱进行分析，对乐曲做进一步的了解。师：请同学们认真观察曲谱，谱中写出此曲是一个什么大调的音乐？节拍是？这首乐曲里一

4、共出现了1234567中的几个音？师：这首作品是降E大调、节拍为6/8拍、而且只运用啦12356五个音，所以此曲采用的是五声音阶。欧洲音乐大多采用七声音阶，偶尔也会出现五声音阶，而优雅就是使用了五声音阶，并且欧洲音乐常用的是均分节拍，每一小节都是平均的。 师：同学们，此曲分为三段，每一段的旋律是相同的还是不相同的？生：不同的师：说的对！这三段音乐实际上是同一个曲调反复演奏三遍，只是每一遍的和声构成有些不同。师：这样的音乐结构有一个专业术语，叫做分节歌结构，分节歌是歌曲中的常用曲式结构，分节歌起源于民间，中外许多民间器乐曲、民间歌曲都是通过这一简短的、易于传唱的形式保留下来的。一个曲调配上多段的

5、诗句组成的歌词，并且歌词常常押韵，这就是典型的分节歌结构。分节歌结构也是欧洲音乐中常使用的结构哦。下面，我们一同来演唱这段旋律吧！（教师边演奏，边演唱旋律）师：欧洲音乐欣赏完了，接下来，我们来欣赏这一段音乐，听一听这一段音乐有什么特点呢？（播放告别） 师：在广阔的拉丁美洲，音乐文化非常丰富，大体上可以分为三大类：印第安人音乐，拉丁美洲民间音乐和黑人音乐。这是一首安第斯高原印第安人的民间乐曲。通过聆听我们可以感受到，乐曲旋律优美、气势雄浑，表现了印第安人在集会之后，临行告别的情景。同学们，你们听出这段音乐运用的是哪些乐器啦吗？ 师；这首作品主要运用啦“盖那笛、恰朗戈、排箫）盖那笛：盖那笛又称“盖

6、纳”是一种竖笛，音色粗犷明亮！恰朗戈：恰朗戈是一种高音弹拨乐器、演奏方法与曼陀林相似！排箫：排箫是安第斯高原最古老的乐器之一，古代用石头、陶土及金属制作，现多为竹、芦苇等！音色清脆。 师：认识了拉美民间乐器后，我们再次试着观察谱面，请问这首告别是什么调的呢？节拍是怎样的呢？这种节拍属于均分节拍吗？师：这首歌曲的节拍是2/4拍，G大调作品，并且2/4拍属于均分节拍。经过刚刚的学习，同学们已经会举一反三了！这首乐曲在节奏上也有一个特点，那就是基本上每一句都会用到切分音。和欧洲音乐比较均匀的节奏相比较，拉美音乐时常会出现切分音这一类节奏，风格更加的鲜明。我国新疆维吾尔族民歌也常常用到切分音，维吾尔族民歌也是以热情活泼著称，同样也是喜欢载歌载舞，这么说来，他们还是有非常多共通之处。三、总结：师：同学们,今天我们共同学习和欣赏了欧洲与拉丁美洲音乐，两地音乐都非常精彩，大家抬头看看板书，不知不觉中就形成了最后的总结和对比，我们从旋律、节奏节拍、体裁和常用乐器几个方面将两个地区的音乐进行了区分，希望通过这节课的学习，同学们可以很好的分辨欧洲与拉丁美洲音乐，也希望同学们因为了解所以热爱，通过学习不同民族的民间音乐文化，让你们爱上一个地区的文明与历史。学科网（北京）股份有限公司