幼儿园夏天手工活动教案：小雨伞.docx

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1、教案幼儿园夏天手工活动教案：小雨伞一、引言1.1活动背景：夏天是雨季，小雨伞是孩子们熟悉的物品，通过制作小雨伞手工活动，可以让孩子们感受夏天的气息，培养他们的动手能力和创造力。1.2活动意义：通过制作小雨伞，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力，激发他们对生活的热爱。1.3活动适用对象：幼儿园中班二、知识点讲解2.1小雨伞的形状：圆形、尖尖的顶部和伞柄2.2小雨伞的颜色：红色、蓝色、绿色等2.3小雨伞的作用：遮雨、遮阳三、教学内容3.1制作材料：彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等3.2制作步骤：3.2.1剪出圆形和尖尖的顶部，粘贴在一起，形成小雨伞的形状3.2.2在伞面上画上喜欢的图案，如小动

2、物、花草等3.2.3剪出伞柄，粘贴在伞面的背后，完成小雨伞的制作3.3创意展示：鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，创作出独特的小雨伞作品四、教学目标4.1培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力4.2培养幼儿的合作意识和团队精神4.3增进幼儿对夏天的认识和喜爱五、教学难点与重点5.1教学难点：剪出圆形和尖尖的顶部，以及在伞面上画出喜欢的图案5.2教学重点：掌握小雨伞的制作步骤，发挥想象力，创作出独特的小雨伞作品教案剩余五个章节内容请提供，以便我为您完整编写教案。六、教具与学具准备6.1教具：彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、示例小雨伞作品等6.2学具：每个幼儿准备一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支

3、画笔和颜料6.3辅助材料：盆栽、雨衣、雨伞等，用于展示和启发幼儿的想象力七、教学过程7.1导入：教师展示示例小雨伞作品，引导幼儿观察和描述小雨伞的形状、颜色和作用7.2制作步骤讲解：教师逐一讲解制作小雨伞的步骤，包括剪形状、画图案和粘贴伞柄等7.3动手制作：幼儿按照制作步骤，自己动手制作小雨伞，教师巡回指导八、板书设计8.1板书主题：小雨伞8.2板书内容：8.2.1小雨伞的形状：圆形、尖尖的顶部和伞柄8.2.2小雨伞的颜色：红色、蓝色、绿色等8.2.3小雨伞的作用：遮雨、遮阳九、作业设计9.1作业内容：幼儿回家后，向家长展示自己制作的小雨伞，并讲述制作过程和感受9.2作业要求：家长在作业本上记

4、录幼儿的讲述内容，并发给教师查看9.3作业评价：教师根据幼儿的讲述内容和家长的记录，给予评价和反馈十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学难点的掌握情况等10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的兴趣和表现，开展相关的延伸活动，如小雨伞表演、小雨伞绘画等10.3下次教学准备：根据课后反思和拓展延伸的结果，为下一次教学活动做好准备重点和难点解析一、知识点讲解环节（2.1）2.1.1小雨伞的形状：圆形、尖尖的顶部和伞柄。教师应准备实物或图片来展示小雨伞的各个部分，以便幼儿更直观地理解。2.1.2小雨伞的颜色：红色、蓝色、绿色等。教师可以准备不同颜色的小

5、雨伞图片，让幼儿辨别和选择。2.1.3小雨伞的作用：遮雨、遮阳。教师可以通过日常生活中的例子，让幼儿理解小雨伞的实际用途。二、教学内容环节（3.1）3.1.1制作材料：彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。教师应提前准备好这些材料，并确保它们安全无毒，适合幼儿使用。3.1.2制作步骤：教师应详细讲解每个步骤，并在示范时慢动作展示，确保幼儿能够理解和跟随。3.1.3创意展示：鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，创作出独特的小雨伞作品。教师可以提供一些创意灵感，如在伞面上贴上小珠子、闪粉等装饰。四、教学目标环节（4.1）4.1.1培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。教师应通过提问和互动，激发幼儿的观察

6、和思考能力。4.1.2培养幼儿的合作意识和团队精神。教师可以设置小组活动，让幼儿相互帮助和分享。4.1.3增进幼儿对夏天的认识和喜爱。教师可以分享夏天的故事或歌曲，让幼儿表达对夏天的感受。五、教学难点与重点环节（5.1）5.1.1教学难点：剪出圆形和尖尖的顶部，以及在伞面上画出喜欢的图案。教师应提供简单的模板或引导幼儿使用辅助工具。5.1.2教学重点：掌握小雨伞的制作步骤，发挥想象力，创作出独特的小雨伞作品。教师应强调制作步骤的重要性，并鼓励幼儿的创新。六、教具与学具准备环节（6.1）6.1.1教具：彩色纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、示例小雨伞作品等。教师应确保所有教具都干净、完好，并适合幼儿使用。6.1.2学具：每个幼儿准备一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔和颜料。教师应检查幼儿准备的学具是否齐全。6.1.3辅助材料：盆栽、雨衣、雨伞等，用于展示和启发幼儿的想象力。教师可以利用这些实物来引发幼儿对小雨伞的兴趣。