幼儿园大班安全《出游安全》教案.docx

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1、教案幼儿园大班安全出游安全教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的教学，让幼儿了解出游时需要注意的安全问题，提高幼儿的自我保护意识。1.1.1培养幼儿在日常生活中注意安全，学会自我保护。1.1.2帮助幼儿建立安全意识，减少出游安全事故的发生。1.1.3通过情景模拟、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习出游安全知识。二、知识点讲解2.1出游安全知识：2.1.1遵守交通规则，如：红灯停、绿灯行、走人行道。2.1.2不离开成人的视线，不跟陌生人走。2.1.3不在危险的地方玩耍，如：河边、马路边等。2.1.4遇到危险时，知道向大人求助。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观看出游安全动画片。3.

2、1.2情景模拟：模拟出游场景，让幼儿参与其中，学会自我保护。3.1.3游戏：交通安全棋，让幼儿在游戏中学习交通规则。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能了解出游时需要注意的安全问题。4.1.2幼儿能掌握基本的交通规则。4.1.3幼儿能学会在危险情况下向大人求助。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在实际生活中运用安全知识。5.1.2幼儿遇到危险时，能主动向大人求助。5.1.3幼儿在游戏中遵守规则，做到安全出游。5.2教学重点：5.2.1幼儿掌握基本的交通规则。5.2.2幼儿知道在出游时不离开成人的视线。5.2.3幼儿能在情景模拟中学会自我保护。六、教具与学具准备6.1教具：

3、6.1.1动画片播放设备6.1.2情景模拟道具（如小路、交通标志等）6.1.3交通安全棋游戏道具6.2学具：6.2.1画作纸张6.2.2彩色笔或蜡笔6.2.3安全知识小册子七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1播放出游安全动画片，引导幼儿关注出游中的安全问题。7.1.2进行情景模拟，让幼儿参与其中，实际体验出游时的安全行为。7.1.3组织交通安全棋游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。7.2学生活动：7.2.1观看动画片，积极回答问题。7.2.2参与情景模拟，模仿正确的出游安全行为。7.2.3玩交通安全棋，遵守游戏规则，学会在游戏中注意安全。八、板书设计8.1板书出游安全8.2板书内容：8.

4、2.1遵守交通规则8.2.2不离开成人视线8.2.3危险地方不玩耍8.2.4求助大人九、作业设计9.1作业内容：9.1.1画出自己最喜欢的出游场景，并在图中标出安全注意事项。9.1.2和家长一起制定出游安全规则，并遵守。9.1.3分享自己在出游中的一个安全小故事。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1幼儿在课堂中是否能积极参与，学习态度如何。10.1.2幼儿是否能掌握基本的出游安全知识，并在实际生活中运用。10.1.3家长对幼儿的出游安全教育是否重视，是否有积极的参与。10.2拓展延伸：10.2.1组织一次实地出游活动，让幼儿在实际环境中应用所学的安全知识。10.2.2开展家庭作

5、业分享活动，邀请家长来园分享幼儿在家庭中的出游安全表现。10.2.3邀请交警等专业人士来园进行交通安全教育讲座，增加幼儿的安全知识面。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容的设计、教学过程的实施、板书设计以及课后反思及拓展延伸。一、教学内容的设计1.教学内容的全面性：教案中是否涵盖了出游安全的各个方面，如交通规则、不离开成人视线、不在危险地方玩耍等。2.教学内容的生活化：教学内容是否与幼儿的实际生活紧密相关，能否引起幼儿的兴趣和共鸣。3.教学内容的互动性：教学活动是否设计了互动环节，如情景模拟、游戏等，以提高幼儿的参与度和学习效果。二、教学过程的实施1.教学步骤的合理性：教

6、学步骤是否符合幼儿的学习规律，能否引导幼儿逐步理解和掌握出游安全知识。2.学生活动的参与度：教师是否能够有效地引导幼儿参与各种教学活动，如观看动画片、参与情景模拟等。3.教学活动的安全性：教学活动是否在确保幼儿安全的前提下进行，有无安全措施和应急预案。三、板书设计1.板书内容的简洁性：板书是否能够简洁明了地呈现出游安全的核心内容，便于幼儿理解和记忆。2.板书形式的直观性：板书是否采用了直观的图形、颜色等元素，以增强幼儿的认知效果。3.板书与教学内容的对应性：板书内容是否与教学内容紧密对应，能否帮助幼儿建立起知识结构。四、课后反思及拓展延伸1.反思的全面性：教师是否能够全面地反思教学过程和教学效

7、果，如幼儿的学习态度、知识掌握程度等。2.拓展延伸的针对性：教师是否根据幼儿的学习情况设计了有针对性的拓展延伸活动，如实地出游、家庭作业分享等。3.家长参与的积极性：教师是否有效地调动了家长的参与，如邀请家长分享幼儿在家庭中的安全表现等。本教案以幼儿园大班安全出游安全为主题，通过观看动画片、情景模拟、游戏等多样化的教学活动，让幼儿了解和掌握出游安全知识。在教学内容的设计上，注重全面性、生活化和互动性；在教学过程的实施上，注重合理性、参与度和安全性；在板书设计上，注重简洁性、直观性和对应性；在课后反思及拓展延伸上，注重全面性、针对性和家长参与的积极性。通过本教案的实施，旨在培养幼儿的自我保护意识，减少出游安全事故的发生。