大班丢手绢游戏教案.docx

《大班丢手绢游戏教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班丢手绢游戏教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案大班丢手绢游戏教案一、引言1.1丢手绢游戏是幼儿时期非常受欢迎的户外体育游戏，它不仅能锻炼幼儿的身体，提高他们的反应能力和速度，还能培养幼儿的团队合作意识和规则意识。1.2通过本节课的教学，让幼儿掌握丢手绢游戏的规则和玩法，培养他们的团队合作精神，提高他们的反应能力和速度。1.3引导幼儿积极参与游戏，体验游戏的乐趣，增强他们的自信心和自主能力。二、知识点讲解2.1丢手绢游戏的规则和玩法：幼儿围成一个圈，一个幼儿拿着手绢，悄悄地绕着圈子走，其他人闭上眼睛，等大家都准备好后，拿手绢的幼儿迅速把手绢丢在某个幼儿身后，然后大家一起追逐那个幼儿。2.2丢手绢游戏的技巧：拿手绢的幼儿要注意观察其他幼儿

2、的动作和表情，选择合适的时机丢手绢；被丢手绢的幼儿要迅速反应，尽快抓住拿手绢的幼儿。2.3丢手绢游戏的安全注意事项：幼儿在追逐过程中要注意安全，避免碰撞或摔倒；教师要时刻关注幼儿的情况，确保他们在安全的环境下进行游戏。三、教学内容3.1游戏规则的讲解：教师向幼儿讲解丢手绢游戏的规则，让幼儿了解游戏的玩法和注意事项。3.2游戏技巧的指导：教师通过示范和引导，让幼儿学习并掌握丢手绢游戏的技巧。3.3游戏实践的开展：教师组织幼儿进行丢手绢游戏，让幼儿在实际操作中体验游戏的乐趣，提高他们的反应能力和速度。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解丢手绢游戏的规则和玩法，知道游戏的基本技巧和安全注意事项。4

3、.2技能目标：培养幼儿的团队合作精神，提高他们的反应能力和速度。4.3情感目标：引导幼儿积极参与游戏，体验游戏的乐趣，增强他们的自信心和自主能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：丢手绢游戏的技巧和安全的注意事项。5.2教学重点：让幼儿了解丢手绢游戏的规则和玩法，培养他们的团队合作精神，提高他们的反应能力和速度。六、教具与学具准备6.1教具：手绢、计时器、标志物（如不同颜色的贴纸）。6.2学具：每位幼儿准备一个手绢，写有幼儿名字的标签。6.3环境准备：在户外平坦的场地上进行，确保无障碍物，保证幼儿安全。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、捉迷藏。7.2

4、游戏规则讲解（5分钟）：教师详细讲解丢手绢游戏的规则，确保幼儿理解。7.3分组游戏（10分钟）：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不规范动作。7.4比赛环节（10分钟）：各小组进行比赛，教师记录比赛结果，鼓励幼儿。7.5放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸。八、板书设计8.1游戏规则简图：用符号和简单的文字描述丢手绢游戏的规则。8.2安全注意事项清单：列出游戏过程中需要注意的安全事项。8.3比赛结果记录：用表格形式记录各小组的比赛成绩。九、作业设计9.1家庭作业：家长监督幼儿复习游戏规则，并参与游戏。9.2观察日记：让幼儿和家长记录游戏过程中的有趣事情或幼儿的进步。

5、9.3幼儿表现评价：教师根据幼儿在游戏中的表现进行评价。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师回顾教学过程，反思教学方法的有效性，以及幼儿对游戏规则的掌握情况。10.2幼儿反馈：收集幼儿和家长对游戏的反馈，了解幼儿的真实感受。10.3拓展延伸：根据幼儿的表现，教师可增加游戏难度，如增加绕圈速度、改变游戏形式等。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是重点和难点，需要特别关注和详细说明。这些环节包括游戏规则讲解、分组游戏、比赛环节、板书设计以及课后反思及拓展延伸。一、游戏规则讲解在游戏规则讲解环节中，教师需要确保幼儿充分理解游戏的规则和玩法。这是因为在游戏过程中，幼儿需要清楚地知道自己的角

6、色和应该采取的行动。为此，教师可以通过举例、示范和让幼儿实际操作来帮助他们更好地理解规则。教师还应强调游戏中的安全注意事项，确保幼儿在游戏过程中不会受伤。二、分组游戏分组游戏环节是培养幼儿团队合作精神的重要环节。在这个环节中，教师应确保每个幼儿都能参与到游戏中，并鼓励他们与其他幼儿合作。教师还可以通过观察幼儿在分组游戏中的表现，了解他们之间的互动情况，以便在后续教学中进行针对性的指导。三、比赛环节比赛环节可以激发幼儿的竞争意识和积极性。在这个环节中，教师应确保比赛过程公平、公正，并鼓励幼儿全力以赴，发挥自己的最佳水平。同时，教师还应关注幼儿在比赛过程中的情绪变化，确保他们不会因为比赛压力而感到焦虑或沮丧。四、板书设计板书设计环节对于帮助幼儿理解和记忆游戏规则至关重要。在板书设计中，教师应使用简洁明了的符号和文字来描述游戏规则，使其易于幼儿理解和记忆。板书还可以用于记录比赛结果，方便幼儿和家长了解自己的表现。五、课后反思及拓展延伸本文针对“大班丢手绢游戏教案”中的重点和难点环节进行了详细的补充和说明。通过对游戏规则讲解、分组游戏、比赛环节、板书设计以及课后反思及拓展延伸的深入剖析，揭示了这些环节在教案中的重要性和需要注意的问题。希望这些分析和说明能够对教师在实际教学过程中提供有益的参考，帮助幼儿更好地学习和掌握丢手绢游戏。