大班《动物过冬》科学教案.docx

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1、教案大班动物过冬科学教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入动物过冬的主题，引发幼儿对动物生活习性的好奇心，培养他们的探究欲望。1.1.2结合季节变化，让幼儿了解动物为了适应寒冷的冬季而采取的不同过冬方式。1.1.3培养幼儿观察、思考和交流的能力，提高他们的科学素养。二、知识点讲解2.1动物过冬的方式：2.1.1迁徙：一些动物会根据季节变化，从寒冷的地方迁徙到温暖的地方过冬。2.1.2冬眠：有些动物为了适应寒冷的气候，会选择冬眠来度过冬季。2.1.3囤积食物：有些动物会提前囤积足够的食物，以应对冬季的食物短缺。三、教学内容3.1活动名称：大班动物过冬科学教案3.1.1活动目标：让幼儿了解

2、动物过冬的方式，培养他们的观察和思考能力。3.1.2活动准备：图片、视频、故事书等教学资源。3.1.3活动过程：3.1.3.1引入主题：通过展示冬季景象，引发幼儿对动物过冬的好奇心。3.1.3.2展示动物过冬的方式：通过图片、视频和故事书，向幼儿介绍不同动物的过冬方式。3.1.3.3观察和讨论：让幼儿观察动物过冬的方式，并引导他们进行讨论，表达自己的看法。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解动物过冬的方式，知道不同动物有不同的适应策略。4.2能力目标：培养幼儿的观察和思考能力，提高他们的科学素养。4.3情感目标：培养幼儿对动物的兴趣和好奇心，激发他们对科学的热爱。五、教学难点与重点5.1教学

3、难点：让幼儿理解动物过冬方式的适应性，培养他们的思考能力。5.2教学重点：让幼儿了解不同动物的过冬方式，培养他们的观察和记忆能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片：收集各种动物过冬的图片，如迁徙的鸟群、冬眠的熊、囤积食物的松鼠等。6.1.2视频：准备一些关于动物过冬方式的视频资料，以便更直观地向幼儿展示。6.1.3故事书：选择一些讲述动物过冬的故事书，让幼儿通过阅读了解动物的适应策略。六、教学过程7.1导入：7.1.1利用图片、视频或故事书，引起幼儿对动物过冬的好奇心，激发他们的学习兴趣。7.1.2让幼儿自由发表对动物过冬的看法，了解他们对这个主题的初步认识。7.1.3教师简要介绍

4、动物过冬的概念，引导幼儿关注动物的适应能力。七、板书设计8.1板书内容：8.1.1在黑板上列出几种动物过冬的方式，如迁徙、冬眠、囤积食物等。8.1.2在每种过冬方式旁边标注对应的动物名称，如鸟群、熊、松鼠等。8.1.3在板书的下方留出空间，以便在讨论过程中记录幼儿的发言。八、作业设计9.1作业内容：9.1.1请幼儿回家后，与家长一起观察周围环境中动物的过冬方式，如鸟类迁徙、松鼠囤积食物等。9.1.2鼓励幼儿用画画的形式记录下观察到的动物过冬情景，并在课堂上与同学分享。9.1.3让幼儿思考一下，如果他们是这些动物，会选择怎样的方式过冬，并简要记录下来。九、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10

5、.1.1回顾教学过程，思考教学方法是否适合幼儿的理解能力，是否能够激发他们的兴趣。10.1.2分析幼儿在课堂上的参与程度，观察他们是否能够理解动物过冬的方式，并能够进行简单的讨论。10.1.3思考如何改进教学，以便更好地达到教学目标。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行户外观察，寻找周围环境中动物过冬的实例，让幼儿亲身体验和了解动物的适应能力。10.2.2邀请动物专家或家长来课堂分享关于动物过冬的专业知识或亲身经历，增加幼儿对动物过冬的了解。10.2.3开展关于动物过冬的绘画比赛，让幼儿通过绘画表达自己对动物过冬方式的理解和想象。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这

6、些环节对于幼儿的理解和学习效果至关重要。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节2.1动物过冬的方式：此环节是幼儿获取知识的关键，需要通过生动的图片、视频和故事书来展示不同动物的过冬方式，如迁徙、冬眠和囤积食物等。教师应确保幼儿能够理解每种方式的适应性，并能够识别相关动物。二、教学内容环节3.1活动名称：在介绍活动名称时，教师应明确活动的目标，让幼儿知道他们将要学习的内容。同时，教师应准备好相关的教学资源，如图片、视频和故事书，以便在教学过程中使用。四、教学目标环节4.1知识目标：教师应确保幼儿能够理解和记住不同动物的过冬方式。4.2能力目标：教师应通过观察和讨论的活动，培

7、养幼儿的观察和思考能力。4.3情感目标：教师应激发幼儿对动物的兴趣和好奇心，培养他们对科学的热爱。五、教学难点与重点环节5.1教学难点：在解释动物过冬方式的适应性时，教师应确保幼儿能够理解这一概念。5.2教学重点：教师应确保幼儿能够记住不同动物的过冬方式，并能够进行简单的讨论。六、教具与学具准备环节6.1教具：在选择教具时，教师应考虑幼儿的兴趣和认知水平，确保教具能够有效地辅助教学。七、教学过程环节7.1导入：在导入环节，教师应使用有趣的方式吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。八、板书设计环节8.1板书内容：板书应简洁明了，能够帮助幼儿理解和记忆动物过冬的方式。九、作业设计环节9.1作业内容：作业应与课堂内容相结合，能够让幼儿在家庭环境中继续学习和实践。十、课后反思及拓展延伸环节10.1反思内容：教师应反思教学过程，了解教学效果，找出需要改进的地方。10.2拓展延伸：教师应设计一些拓展活动，让幼儿能够在更广泛的环境中应用和深化所学知识。本教案旨在通过介绍动物过冬的方式，让幼儿了解不同动物的适应策略，培养他们的观察、思考和交流能力。在教学过程中，教师应关注重点环节，确保幼儿能够理解和记住所学知识。同时，教师应设计一些实践活动，让幼儿能够在实际环境中应用和深化所学内容。通过课后反思和拓展延伸，教师能够持续改进教学方法，提高教学效果。