大班语言活动教案：农夫救蛇.docx

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1、教案大班语言活动教案：农夫救蛇一、引言1.1活动意义：通过讲述农夫救蛇的故事，让幼儿感受人与动物之间的关爱与和谐，培养幼儿的善良品质。1.2活动背景：结合我国传统美德，以故事形式引导幼儿学会关爱动物，懂得感恩和回报。1.3活动适用年龄：5-6岁幼儿二、知识点讲解2.1故事主题：以“农夫救蛇”为主题，讲述一个关于善良与回报的故事。2.2故事内容：讲述一个农夫在田间救了一条被冻伤的蛇，蛇在康复后帮助农夫捉害虫的故事。2.3故事寓意：教育幼儿要学会关爱动物，帮助他人，必有回报。三、教学内容3.1故事阅读：教师带领幼儿一起阅读故事农夫救蛇，让幼儿了解故事情节，感知故事主题。3.2角色扮演：分组进行角色

2、扮演，让幼儿体验故事中农夫与蛇的角色，感受故事情节。3.3讨论交流：教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己对故事的理解和感受。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解故事农夫救蛇的内容，理解故事主题。4.2技能目标：培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的口语表达能力。4.3情感目标：培养幼儿关爱动物、助人为乐的品质。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解故事寓意，学会关爱动物。5.2教学重点：通过故事讲述、角色扮演等环节，让幼儿感受故事情节，体验关爱与回报的情感。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件、角色头饰、害虫和小动物的图片等。6.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。七、教学过程

3、7.1导入部分：通过歌曲或游戏引入活动主题，激发幼儿兴趣。7.2故事讲解：利用课件展示故事情节，教师生动讲述故事农夫救蛇。7.3角色扮演：分组进行角色扮演，幼儿佩戴头饰，模拟故事情节。7.4讨论交流：教师引导幼儿讨论故事中的情节，让幼儿表达自己的感受。7.5创意环节：让幼儿用画笔和剪刀制作自己喜欢的动物或农夫蛇等。八、板书设计8.1板书农夫救蛇8.2板书内容：人物角色（农夫、蛇）、情节（救蛇、蛇回报）8.3板书形式：简笔画或关键词的形式展示故事情节。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起分享故事农夫救蛇的内容。9.2作业形式：绘画或口头表达的形式完成。9.3作业提交：下次上课时，

4、让幼儿展示自己的作业成果。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：可以让幼儿家长参与活动，共同进行亲子游戏或故事分享，加深家园合作。10.3下一步计划：针对幼儿的学习情况，调整教学计划，提高教学效果。重点和难点解析一、角色扮演1.1环节目的：通过角色扮演，让幼儿体验故事中的角色，增强对故事情节的理解和感受。1.2操作方法：教师准备头饰，分配角色，引导幼儿扮演农夫和蛇等角色，进行模拟表演。1.3注意事项：确保每个幼儿都有机会参与角色扮演，鼓励幼儿大胆表达和表演。二、讨论交流2.1环节目的：通过讨论交流，让幼儿表达自己对故事的理解和感受，培养口语表达能力。2.2操作方法：教师提出引导性问题，如“农

5、夫为什么要救蛇？蛇回报了农夫什么？”等，引导幼儿进行思考和讨论。2.3注意事项：鼓励每个幼儿发表自己的看法，尊重幼儿的观点，引导幼儿进行有序交流。三、创意环节3.1环节目的：通过创意活动，让幼儿发挥想象力和创造力，加深对故事的理解和感受。3.2操作方法：教师提供画纸、彩笔等材料，让幼儿自由创作，画出自己喜欢的动物或农夫蛇等。3.3注意事项：鼓励幼儿大胆创作，不限制幼儿的想象和表达，适时给予肯定和鼓励。本教案通过讲述农夫救蛇的故事，旨在培养幼儿的善良品质和关爱动物的意识。在教学过程中，通过角色扮演、讨论交流和创意环节等，让幼儿深入体验故事情节，表达自己的理解和感受，培养口语表达能力和创造力。教师在教学过程中需关注幼儿的参与和表现，适时给予引导和鼓励。通过本教案的教学，希望幼儿能够学会关爱动物，培养善良品质，实现情感和认知的发展。