好玩的斗笠大班体育教案.docx

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1、教案好玩的斗笠大班体育教案一、引言1.2活动意义：通过参与斗笠体育活动，幼儿可以锻炼手眼协调能力、平衡能力和团队合作精神，同时培养他们的创造力和想象力。1.3活动适合对象：大班幼儿二、知识点讲解2.1斗笠的来历：向幼儿介绍斗笠的起源、制作过程以及用途，让他们了解民间传统工艺。2.2斗笠的种类：展示不同材质、不同样式的斗笠，让幼儿认识斗笠的多样性。2.3斗笠的佩戴方法：讲解斗笠的正确佩戴方式，确保幼儿在活动中能安全参与。三、教学内容3.1斗笠接力赛：幼儿分成若干小组，每组成员依次戴上斗笠，进行接力赛跑，先完成的小组获胜。3.2斗笠投掷游戏：幼儿用斗笠作为投掷工具，进行投掷距离的比赛。3.3斗笠创

2、意展示：鼓励幼儿利用废旧材料和彩纸等装饰斗笠，展示自己的创意。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解斗笠的来历、种类和佩戴方法。4.2技能目标：培养幼儿的手眼协调能力、平衡能力和团队合作精神。4.3情感目标：培养幼儿对民间传统文化的兴趣，增强他们的自信心和自豪感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿熟练掌握斗笠的佩戴方法，并在游戏中保持平衡。5.2教学重点：通过斗笠体育活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。六、活动准备6.1教具：斗笠、彩纸、剪刀、胶水、绳子等。6.2场地：宽敞的户外场地或室内活动室。6.3音乐：欢快的背景音乐。七、活动过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的热身运动，

3、如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.2教学讲解：向幼儿讲解斗笠接力赛、斗笠投掷游戏的规则和注意事项。7.3活动开展：按照教学内容，组织幼儿进行斗笠接力赛、斗笠投掷游戏等。8.1幼儿表现：评价幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励。8.3幼儿反馈：听取幼儿对活动的意见和建议，不断优化活动方案。九、安全措施9.1活动前检查场地和教具，确保安全。9.2活动过程中，教师要密切注意幼儿的行为，防止发生意外。9.3活动结束后，对幼儿进行安全教育，提醒他们注意自我保护。十、教学评价10.1评价内容：从认知、技能、情感三个方面对幼儿进行评价。10.2评价方法：通过观察、提问、互动等方式进行评价。10.3评价结果：根据幼儿

4、的表现，给予相应的肯定和鼓励，并提出改进建议。六、教具与学具准备6.1教具：准备一定数量的斗笠，确保每个幼儿都能参与活动；准备彩纸、剪刀、胶水、绳子等材料，用于幼儿的创意展示环节。6.1.1斗笠：选择适合幼儿头型的斗笠，确保佩戴舒适；斗笠的材质要安全，避免划伤幼儿的皮肤。6.1.2装饰材料：彩纸、剪刀、胶水、绳子等：选择无毒、安全的材料，确保幼儿在使用过程中的安全。6.2学具：为每个幼儿准备一份装饰斗笠的材料包，包括彩纸、剪刀、胶水等。6.2.1材料包：每个材料包内包含足够的彩纸、剪刀、胶水等，确保幼儿能完成自己的创意作品。6.2.2标识：在每个材料包上贴上幼儿的名字，方便他们辨认自己的物品。

5、6.2.3存储：将材料包整齐地摆放在篮子或桌子上，方便幼儿取用和回收。七、教学过程7.1活动导入：以一首关于斗笠的儿歌或故事引入活动，激发幼儿的兴趣。7.1.1儿歌或故事：选择富有童趣的儿歌或故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中开始活动。7.1.2互动提问：在导入环节结束时，向幼儿提问，了解他们对斗笠的了解程度。7.1.3引导回答：鼓励幼儿积极回答问题，引导他们思考斗笠的用途和特点。7.2斗笠接力赛：组织幼儿进行斗笠接力赛，锻炼他们的团队合作能力。7.2.1分组：将幼儿分成若干小组，每组成员依次戴上斗笠，进行接力赛跑。7.2.2比赛规则：设定明确的起点和终点，规定好接力方式，确保比赛的公平性和安全性

6、。7.2.3安全指导：在比赛开始前，向幼儿讲解安全注意事项，如避免碰撞、小心跌倒等。7.3斗笠投掷游戏：组织幼儿进行斗笠投掷游戏，锻炼他们的手眼协调能力。7.3.1设置投掷区域：在指定的区域内，让幼儿用斗笠作为投掷工具，进行投掷距离的比赛。7.3.2投掷规则：设定投掷线和目标区域，规定好投掷方式，确保比赛的公平性和安全性。7.3.3鼓励互动：在投掷过程中，教师要积极鼓励幼儿，引导他们观察投掷角度和力量的影响。八、板书设计8.1斗笠的种类：在黑板上画出不同材质、不同样式的斗笠，展示斗笠的多样性。8.1.1图片：用图片展示不同种类的斗笠，让幼儿直观地了解斗笠的外观和特点。8.1.2标签：在每个斗笠

7、图片旁边标注名称，帮助幼儿学习和记忆。8.1.3互动环节：邀请幼儿上台展示自己的斗笠作品，并介绍其特点。8.2斗笠的佩戴方法：在黑板上展示正确的斗笠佩戴方法，引导幼儿学习。8.2.1图解：用图解的形式展示斗笠的佩戴步骤，让幼儿一目了然。8.2.2示范：教师亲自示范正确的佩戴方法，让幼儿跟着模仿。8.2.3练习环节：让幼儿互相练习佩戴斗笠，教师巡回指导。九、作业设计9.1创意斗笠：让幼儿回家后，与家长一起用废旧材料和彩纸等装饰斗笠，展示自己的创意。9.1.1家长参与：鼓励家长积极参与幼儿的创意过程，促进亲子互动。9.1.2作品展示：将幼儿的创意作品拍照或扫描，下次活动在班级内进行展示。9.2斗笠

8、故事：让幼儿回家后，与家长一起编一个关于斗笠的故事，培养幼儿的想象力。9.2.1故事梗概：提供一个简单的斗笠故事梗概，让幼儿根据梗概进行创作。9.2.2互动分享：下次活动时，邀请幼儿分享自己编的故事，增进班级内的交流。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果：反思本次活动的教学效果，考虑如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.1幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对斗重点和难点解析一、重点环节1.1斗笠接力赛：幼儿分组进行斗笠接力赛，锻炼团队合作能力。1.2斗笠投掷游戏：幼儿用斗笠作为投掷工具，锻炼手眼协调能力。1.3创意斗笠：幼儿与家长一起装饰斗笠，展示创造力和想象力。二、重点环

9、节的补充和说明2.1斗笠接力赛：在活动中，教师要关注幼儿的团队合作情况，鼓励他们相互配合，确保接力过程的顺利进行。同时，教师要提醒幼儿注意安全，避免在接力过程中发生碰撞或跌倒。2.2斗笠投掷游戏：教师要指导幼儿正确的投掷姿势和技巧，帮助他们更好地掌握投掷动作。教师还要关注幼儿的投掷距离和准确性，引导他们观察投掷角度和力量的影响。2.3创意斗笠：在这个环节中，教师要鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，用废旧材料和彩纸等装饰斗笠。同时，教师可以提供一些装饰斗笠的灵感和建议，帮助幼儿完成自己的创意作品。本教案通过设计一系列关于斗笠的体育活动，旨在让幼儿在游戏中体验斗笠的乐趣，锻炼他们的身心。在教学过程中，重点关注斗笠接力赛、斗笠投掷游戏和创意斗笠等环节，通过团队合作、手眼协调和创造力的培养，促进幼儿的全面发展。同时，教师要关注幼儿的安全，确保活动的顺利进行。通过课后反思和拓展延伸，不断优化教学方法，提高教学效果。整个教案旨在让幼儿在愉快的氛围中学习、成长，培养他们的综合能力。