大班科学好忙的蜘蛛教案.docx

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1、教案大班科学好忙的蜘蛛教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过蜘蛛这一主题，引发幼儿对蜘蛛的兴趣和好奇心。1.1.2培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。1.1.3引导幼儿了解蜘蛛的生活习性和特点，培养幼儿的科学素养。1.1.4充分运用图片、实物等资源，提高幼儿的审美能力和审美情感。二、知识点讲解2.1蜘蛛的分类和特点2.1.1讲解蜘蛛属于节肢动物，身体分为头胸部和腹部，有八条腿。2.1.2说明蜘蛛没有翅膀，不能飞行，但能快速爬行。2.1.3介绍蜘蛛的视力很差，但触觉非常灵敏。2.1.4阐述蜘蛛的生活习性，如捕食昆虫、织网等。三、教学内容3.1观察蜘蛛的图片和实物3.1.1展示蜘蛛的图片和实物

2、，引导幼儿观察蜘蛛的外形特点。3.1.2让幼儿观察蜘蛛在不同环境下的活动状态。3.1.3引导幼儿观察蜘蛛捕食和织网的过程。四、教学目标4.1认知目标4.1.1能让幼儿知道蜘蛛属于节肢动物，了解其身体结构特点。4.1.2能让幼儿了解蜘蛛的生活习性和捕食方式。4.1.3培养幼儿对蜘蛛的观察力和想象力。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1让幼儿能够观察并描述蜘蛛的外形特点。5.1.2培养幼儿观察蜘蛛生活习性和捕食过程的能力。5.1.3提高幼儿对蜘蛛的兴趣和好奇心。后续章节待补充。教案大班科学好忙的蜘蛛教案六、教具与学具准备6.1教具6.1.1蜘蛛图片、实物蜘蛛模型、视频播放设备6.1.2观察记

3、录表、彩色笔6.1.3蜘蛛主题故事书七、教学过程7.1热身活动7.1.1邀请幼儿分享他们对蜘蛛的了解7.1.2播放蜘蛛生活习性的视频，引导幼儿观察并讨论7.1.3引入主题，告诉幼儿今天我们将学习关于蜘蛛的知识7.2主体活动7.2.1展示蜘蛛图片和实物，引导幼儿观察并记录蜘蛛的特点7.2.2组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的观察结果7.2.3讲解蜘蛛的生活习性和捕食方式，通过故事形式增加趣味性7.3实践活动7.3.1邀请幼儿模拟蜘蛛织网和捕食的过程7.3.2让幼儿用彩色笔在观察记录表上绘制蜘蛛和它的网7.3.3鼓励幼儿用自己的话描述蜘蛛的特点和行为八、板书设计8.1蜘蛛的特点8.1.1身体分为头胸

4、部和腹部8.1.2有八条腿8.1.3没有翅膀，触觉灵敏8.1.4生活习性：捕食昆虫、织网8.2蜘蛛的捕食过程8.2.1观察蜘蛛的行动8.2.2蜘蛛如何捕食8.2.3蜘蛛如何织网九、作业设计9.1观察蜘蛛9.1.1让幼儿在家中观察蜘蛛，并记录下来9.1.2鼓励幼儿用自己的话描述蜘蛛的行为和特点9.1.3家长签名确认，以便教师了解幼儿的完成情况十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.1思考教学过程中幼儿的参与度和兴趣程度10.1.2评估幼儿对蜘蛛知识的掌握情况10.1.3考虑如何改进教学方法和教具的使用10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与，共同探讨蜘蛛的保护意义10.2.2组织幼儿进行蜘蛛

5、观察日记分享会10.2.3开展蜘蛛主题的科学小实验重点和难点解析一、引言环节重点关注点：引发幼儿对蜘蛛兴趣和好奇心。补充和说明：通过展示蜘蛛图片和实物模型，激发幼儿的好奇心，引导幼儿观察蜘蛛的特点，为后续教学内容做铺垫。二、知识点讲解环节重点关注点：理解蜘蛛的分类和特点，以及生活习性。补充和说明：通过图片和实物，详细讲解蜘蛛的身体结构、捕食方式和织网过程，帮助幼儿理解和掌握蜘蛛的特点和生活习性。三、教学内容环节重点关注点：观察蜘蛛的图片和实物。补充和说明：让幼儿观察蜘蛛的图片和实物，引导幼儿观察蜘蛛在不同环境下的活动状态，培养幼儿的观察力和想象力。四、教学目标环节重点关注点：培养幼儿的观察力、

6、想象力和表达能力。补充和说明：通过观察蜘蛛的活动，让幼儿用自己的话描述蜘蛛的特点和行为，提高幼儿的表达能力，同时培养幼儿的观察力和想象力。五、教学难点与重点环节重点关注点：观察并描述蜘蛛的外形特点，以及培养观察蜘蛛生活习性和捕食过程的能力。补充和说明：通过观察蜘蛛的图片和实物，让幼儿观察并描述蜘蛛的外形特点，同时观察蜘蛛的生活习性和捕食过程，培养幼儿的观察能力和表达能力。六、教具与学具准备环节重点关注点：准备合适的教具和学具，帮助幼儿更好地学习。补充和说明：选择清晰的蜘蛛图片和实物模型，以及观察记录表和彩色笔，帮助幼儿更好地观察和记录蜘蛛的特点和行为。七、教学过程环节重点关注点：组织幼儿进行观

7、察、讨论和实践活动。补充和说明：通过观察蜘蛛的图片和实物，组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的观察结果，并进行实践活动，模拟蜘蛛织网和捕食的过程，让幼儿亲身体验和参与。八、板书设计环节重点关注点：清晰展示蜘蛛的特点和捕食过程。补充和说明：通过板书设计，将蜘蛛的特点和捕食过程直观地展示给幼儿，帮助他们更好地理解和记忆。九、作业设计环节重点关注点：让幼儿在家中观察蜘蛛，并记录下来。补充和说明：布置观察蜘蛛的作业，让幼儿在家中观察蜘蛛的行为和特点，并用自己的话进行记录，培养幼儿的观察力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸环节重点关注点：对教学过程的反思和拓展延伸活动。补充和说明：教师需要反思教学过程中的效

8、果和不足之处，考虑如何改进教学方法和教具的使用。同时，进行拓展延伸活动，如邀请家长参与讨论、组织幼儿进行观察日记分享会和科学小实验，以加深幼儿对蜘蛛知识的理解和应用。本教案以大班科学好忙的蜘蛛为主题，通过引发幼儿对蜘蛛的兴趣和好奇心，讲解蜘蛛的分类和特点，组织幼儿观察蜘蛛的图片和实物，培养幼儿的观察力和想象力。同时，通过小组讨论和实践活动，让幼儿进一步理解和掌握蜘蛛的生活习性和捕食方式。教具和学具的准备、板书设计、作业布置以及课后反思和拓展延伸环节，都是为了更好地支持和辅助教学过程，提高幼儿的学习效果。通过本教案的实施，希望能够培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，提高他们的观察力、想象力和表达能力，以及对蜘蛛这一生物的认识和理解。