小学语文少年闰土教学教案.docx

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1、教案小学语文少年闰土教学教案一、引言1.1设计依据1.1.1根据义务教育语文课程标准的要求，结合小学生认知特点和兴趣，设计本教案。1.1.2选取鲁迅先生的经典作品少年闰土，通过教学，让学生感受作品的艺术魅力，培养对文学的热爱。1.1.3教案内容围绕作品的主题、情节、人物等方面展开，引导学生深入理解作品，提高阅读能力。二、知识点讲解2.1文章背景介绍2.1.1鲁迅先生是中国现代文学的奠基人，作品具有深刻的社会意义和艺术价值。2.1.2少年闰土发表于1918年，是通过讲述少年闰土的生活经历，反映了中国农村社会的现实。2.1.3文章描绘了闰土聪明、勇敢、善良的形象，以及他与命运的斗争，展现了鲁迅先生

2、对青少年成长问题的关注。三、教学内容3.1教学文本3.1.1通读全文，了解故事情节，感知闰土的形象特点。3.1.2细读重要段落，分析闰土与环境的互动，理解作品的社会意义。3.1.3精读描写闰土的语句，欣赏鲁迅先生的文学表达技巧。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1能够理解文章的基本情节，了解闰土的形象特点。4.1.2学会分析人物与环境的关系，理解作品的社会意义。4.1.3掌握鲁迅先生的文学表达技巧，提高阅读理解能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1闰土形象的理解：闰土既是农村孩子的代表，又具有个性鲜明的特点。5.1.2鲁迅先生文学表达技巧的分析：如讽刺、对比等手法的运用。5.1.3

3、作品社会意义的把握：通过闰土的故事，理解作者对青少年成长问题的关注。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1PPT课件：包含文章内容、闰土形象、鲁迅先生文学表达技巧等要点。6.1.2纸张、黑板：用于板书设计。6.1.3视频播放设备：用于播放与文章相关的背景资料或解读视频。六、教具与学具准备6.2学具6.2.1课本：少年闰土文本。6.2.2笔记本：用于记录重点内容、感悟等。6.2.3文具：黑色签字笔、彩色笔等。七、教学过程7.1导入新课7.1.1利用PPT课件，展示鲁迅先生的照片和简介，引导学生了解作者。7.1.2播放与少年闰土相关的背景资料或解读视频，激发学生的学习兴趣。7.1.3邀请学生分享他

4、们对少年闰土的了解，引出本节课内容。7.2文本阅读与分析7.2.1学生自读全文，感知闰土的形象特点。7.2.2学生分段阅读，分析闰土与环境的互动，理解作品的社会意义。7.2.3教师引导学生精读描写闰土的语句，欣赏鲁迅先生的文学表达技巧。7.3讨论与交流7.3.1学生分组讨论，分享对闰土形象的理解和感悟。7.3.3教师点评，针对学生的理解进行引导和补充。八、板书设计8.1板书内容8.1.1文章少年闰土8.1.2闰土形象：聪明、勇敢、善良8.1.3鲁迅先生文学表达技巧：讽刺、对比等九、作业设计9.1作业内容9.1.2分析文章中的讽刺和对比手法，举例说明其作用。9.1.3结合自己的生活经历，谈谈对青

5、少年成长问题的思考。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2针对学生的掌握情况，调整教学策略，为后续课程做好准备。10.1.3鼓励学生积极参与课堂，提高他们的阅读理解能力。10.2拓展延伸10.2.1推荐学生阅读鲁迅先生的其他作品，如狂人日记、阿Q正传等。10.2.2组织学生参观鲁迅先生纪念馆，深入了解他的生平和作品。10.2.3开展文学社团活动，鼓励学生创作文学作品，提高文学素养。重点和难点解析一、教学内容1.1闰土形象的理解闰土是少年闰土中的主人公，他具有聪明、勇敢、善良的特点，是农村孩子的代表。但在故事中，闰土也展现出了调皮、捣蛋的一面。教师需要引导学生从多个角度去理解闰土的形

6、象，从而更全面地把握人物性格。1.2鲁迅先生文学表达技巧的分析在少年闰土中，鲁迅先生运用了讽刺、对比等手法，以揭示社会现实。例如，通过闰土与他人的对话，教师可以引导学生分析讽刺手法的运用，以及它对揭示人物性格和反映社会现实的作用。二、教学难点与重点2.1闰土形象的理解闰土形象的理解是本节课的重点和难点。学生需要从文本中找出描写闰土的语句，分析其性格特点，并理解闰土在农村社会中的地位和作用。2.2鲁迅先生文学表达技巧的分析鲁迅先生的文学表达技巧是本节课的另一个重点和难点。教师需要引导学生从文本中找出相关的例子，分析其作用和意义，从而提高学生的文学鉴赏能力。三、教学过程3.1讨论与交流在讨论与交流

7、环节，教师需要引导学生积极参与，分享他们对闰土形象的理解和感悟。同时，教师也要关注学生对鲁迅先生文学表达技巧的掌握情况，及时进行引导和补充。四、板书设计4.1板书内容板书设计是帮助学生梳理知识点的重要手段。在板书设计中，教师需要将文章的、闰土形象、鲁迅先生文学表达技巧等关键信息进行整理和展示，以便学生更好地理解和记忆。五、作业设计5.1作业内容作业是巩固课堂知识的重要环节。在作业设计中，教师需要关注学生对闰土形象理解和鲁迅先生文学表达技巧掌握的情况，通过相关的练习题，帮助学生巩固所学知识。少年闰土是一篇具有深刻社会意义和艺术价值的作品。在教学过程中，教师需要关注闰土形象的理解和鲁迅先生文学表达技巧的分析这两个重点和难点。通过引导学生积极参与讨论与交流，以及合理的板书设计和作业布置，可以帮助学生更好地理解和把握文本内容。同时，教师也要注重学生的个体差异，因材施教，提高他们的阅读理解能力。