小班环保教案-我和瓶子做朋友.docx

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1、教案小班环保教案-我和瓶子做朋友一、引言1.1设计缘起：1.1.1面对环境问题，我们需要提高环保意识，培养幼儿珍惜资源、保护环境的意识。1.1.2利用废旧瓶子，让幼儿了解瓶子的多种用途，激发幼儿对环保的兴趣。1.1.3通过活动，让幼儿体验到变废为宝的乐趣，培养幼儿的创造力和想象力。二、知识点讲解2.1环保知识：2.1.1介绍废旧瓶子的定义，让幼儿了解废旧瓶子的来源和处理方式。2.1.2讲解环保的重要性，让幼儿明白保护环境就是保护我们自己。2.1.3引导幼儿思考瓶子的多种用途，培养幼儿的环保意识。三、教学内容3.1活动主题：我和瓶子做朋友3.1.1利用废旧瓶子进行创意制作，如装饰瓶子、制作花瓶等

2、。3.1.2观察瓶子的特点，了解瓶子的结构，培养幼儿的观察力。3.1.3讲述与瓶子相关的故事，让幼儿发挥想象力，创作自己的故事。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1让幼儿了解废旧瓶子的定义和处理方式。4.1.2培养幼儿的环保意识，懂得珍惜资源，保护环境。4.1.3引导幼儿观察瓶子的特点，提高幼儿的观察力。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让幼儿了解废旧瓶子的多种用途，培养幼儿的环保意识。5.1.2培养幼儿的观察力和创造力，让幼儿在活动中得到全面发展。5.1.3引导幼儿参与制作活动，提高幼儿的动手能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1废旧瓶子若干个6.1.2彩纸、彩笔、剪刀等装饰

3、材料6.1.3故事书、幻灯片等教学辅助材料六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一个废旧瓶子6.2.2彩纸、彩笔、剪刀等装饰材料6.2.3笔记本、文具盒等学习用品六、教具与学具准备6.3注意事项：6.3.1确保教具和学具的安全性，避免使用尖锐、有毒的物品。6.3.2教具和学具的数量要足够，保证每个幼儿都能使用到。6.3.3提前准备好教具和学具，避免在课堂上浪费时间。七、教学过程7.1导入：7.1.1组织幼儿观察周围的废旧瓶子，引导幼儿思考瓶子的用途。7.1.2讲述一个关于瓶子的故事，激发幼儿对瓶子的兴趣。7.1.3引导幼儿讨论环保的重要性，引出本节课的主题。七、教学过程7.2基本

4、技能训练：7.2.1分组进行制作活动，培养幼儿的团队协作能力。7.2.2引导幼儿观察瓶子的结构，讲解装饰的方法和技巧。7.2.3鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。七、教学过程7.3.1组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得。7.3.2邀请家长和老师评价作品，给予幼儿鼓励和指导。八、板书设计8.1设计思路：8.1.1以图片和文字相结合的方式展示瓶子的多种用途。8.1.2突出环保主题，强调珍惜资源和保护环境的重要性。8.1.3加入幼儿作品的图片，展示幼儿的创造力。八、板书设计8.2板书内容：8.2.1废旧瓶子的定义和处理方式8.2.2环保的重要性8.2.3幼儿作品的图片和简介八、板书设计8

5、.3板书形式：8.3.1采用彩绘和剪贴的方式，使板书更具视觉冲击力。8.3.2利用废旧瓶子作为装饰，体现环保理念。8.3.3结合幼儿的作品，展示活动的成果。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，与家长一起收集废旧瓶子。9.1.2鼓励幼儿发挥想象力，创作一个关于瓶子的故事。9.1.3完成一幅以“我和瓶子做朋友”为主题的绘画作品。九、作业设计9.2作业要求：9.2.1作业要体现环保意识，培养幼儿的创造力和想象力。9.2.2家长参与评价，了解幼儿在家庭中的表现。9.2.3作业完成后，幼儿需要拍照，与其他同学分享。九、作业设计9.3作业评价：9.3.1教师对作业进行评价，给予鼓励和指导。

6、9.3.2家长评价幼儿在家庭中的表现，了解幼儿的进步。9.3.3组织一次作业展示活动，让幼儿分享自己的成果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1思考教学过程中幼儿的参与度和兴趣程度。10.1.2分析教学目标的达成情况，找出需要改进的地方。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行户外活动，观察和收集废旧物品。10.2.2开展环保主题活动，提高幼儿的环保意识。10.2.3邀请家长参与课堂教学，增进家校合作。十、课后反思及拓展延伸10.3下一步计划：10.3.1重点和难点解析一、重点关注的环节：1.教学内容的设计与实施2.教学目标的明确与落实3.教学难点的解析

7、与突破二、教学内容的设计与实施：2.1教学内容的生活化：2.1.1利用幼儿日常生活中常见的废旧瓶子，引发幼儿的共鸣和兴趣。2.1.2通过观察、讨论、创作等活动，让幼儿深入了解瓶子的特点和用途。2.1.3结合生活实例，让幼儿体验到环保的重要性，培养幼儿的环保意识。2.2教学内容的多样性：2.2.1利用故事、绘画、手工等多种形式，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。2.2.2通过小组合作、个人创作等活动，让幼儿发挥想象力和创造力，提高幼儿的动手能力。2.2.3结合家庭教育，让家长参与幼儿的学习过程，增进家校合作。2.3教学内容的拓展性：2.3.1组织幼儿进行户外活动，观察和收集废旧物品，让幼儿将所学

8、知识应用到实际生活中。2.3.2开展环保主题活动，提高幼儿的环保意识和社会责任感。2.3.3邀请专家进行讲座，让幼儿了解更多关于环保的知识和技巧。三、教学目标的明确与落实：3.1知识目标的落实：3.1.1通过观察、讨论、创作等活动，让幼儿深入了解废旧瓶子的定义和用途。3.1.2培养幼儿的环保意识，让幼儿懂得珍惜资源，保护环境。3.1.3提高幼儿的观察力和创造力，让幼儿在活动中得到全面发展。3.2能力目标的落实：3.2.1通过小组合作、个人创作等活动，培养幼儿的团队协作能力和动手能力。3.2.2利用废旧瓶子进行创作，培养幼儿的想象力和创造力。3.2.3培养幼儿的环保意识，让幼儿学会在生活中珍惜资源，保护环境。四、教学难点的解析与突破：4.1教学难点一：废旧瓶子的定义和用途4.1.1通过观察、讨论、讲解等形式，让幼儿深入了解废旧瓶子的定义和用途。4.1.2结合生活实例，让幼儿体验到废旧瓶子的多种用途，培养幼儿的环保意识。4.1.3设计丰富的教学活动，让幼儿在实践中掌握废旧瓶子的用途。4.2教学难点二：环保意识的培养4.2.1通过讲解、讨论、实践活动等方式，让幼儿了解环保的重要性。4.2.2结合家庭教育，让家长参与幼儿的环保教育活动，增进家校合作。4.2.3组织幼儿参与环保主题活动，让幼儿将所学知识应用到实际生活中。