小班综合活动教案糖果宝宝.docx

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1、教案小班综合活动教案糖果宝宝一、引言1.1活动背景1.1.1为了让小班幼儿体验到糖果的乐趣，培养他们的观察力、动手能力和创造力，我们设计了这次以糖果为主题的小班综合活动。1.1.2活动意义1.1.3通过本次活动，让幼儿了解糖果的种类、颜色和味道，培养幼儿的审美观和口腔卫生意识。二、知识点讲解2.1糖果的分类2.1.1硬糖、软糖、巧克力、棒棒糖等2.1.2糖果的形状：圆形、方形、心形等2.1.3糖果的颜色：红、黄、蓝、绿等三、教学内容3.1认识糖果3.1.1让幼儿观察不同种类的糖果，了解它们的特点3.1.2通过实物展示，让幼儿认识糖果的形状和颜色3.1.3引导幼儿用词语描述糖果的外观和口感四、教

2、学目标4.1认知目标4.1.1知道糖果的种类、形状和颜色4.1.2能用词语描述糖果的外观和口感4.1.3培养幼儿的观察力和想象力4.2技能目标4.2.1学会分享和交流4.2.2培养幼儿的动手能力，学会自己剥糖果4.2.3培养幼儿的创造力，自己设计糖果五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1如何引导幼儿用词语描述糖果的外观和口感5.1.2如何让幼儿学会分享和交流5.1.3如何培养幼儿的创造力，自己设计糖果5.2教学重点5.2.1让幼儿认识糖果的种类、形状和颜色5.2.2培养幼儿的观察力和想象力5.2.3培养幼儿的动手能力，学会自己剥糖果六、教具与学具准备6.1糖果实物6.1.1准备各种类型的糖

3、果，如硬糖、软糖、巧克力、棒棒糖等6.1.2准备不同形状和颜色的糖果，以供幼儿观察和描述6.1.3准备一些糖果包装纸，让幼儿自己包装糖果六、教具与学具准备6.2糖果图片6.2.1收集各种糖果的图片，打印出来，贴在黑板上供幼儿观察6.2.2准备一些糖果模具，让幼儿自己印制糖果图片6.2.3准备彩笔、水粉等绘画材料，让幼儿自己画出自己喜欢的糖果六、教具与学具准备6.3其他6.3.1准备一些小篮子或盒子，让幼儿用来装糖果6.3.2准备一些糖果制作的视频或动画片，让幼儿观看和了解糖果的制作过程6.3.3准备一些糖果相关的故事书，让幼儿听故事，培养他们的阅读兴趣七、教学过程7.1引入活动7.1.1向幼儿

4、展示一些糖果实物，引发他们对糖果的兴趣7.1.2让幼儿自由观察糖果，并用词语描述糖果的外观和口感7.1.3引导幼儿分享自己最喜欢的糖果种类和原因七、教学过程7.2知识点讲解7.2.1向幼儿介绍糖果的分类，如硬糖、软糖、巧克力、棒棒糖等7.2.2让幼儿观察糖果的形状和颜色，并用词语描述7.2.3引导幼儿了解糖果的制作过程和口腔卫生知识七、教学过程7.3实践活动7.3.1组织幼儿自己剥糖果，并分享给其他小朋友7.3.2让幼儿自己动手制作糖果，如印制糖果图片、画糖果等7.3.3引导幼儿用自己的设计糖果的包装纸，培养他们的创造力八、板书设计8.1糖果分类8.1.1在黑板上写下糖果的分类，如硬糖、软糖、

5、巧克力、棒棒糖等8.1.2在每个分类下面贴上相应的糖果图片8.1.3让幼儿自己动手将糖果图片贴到对应的分类下面八、板书设计8.2糖果形状和颜色8.2.1在黑板上写下糖果的形状和颜色，并用不同颜色的粉笔标注8.2.2让幼儿自己动手在黑板上画出不同形状和颜色的糖果8.2.3引导幼儿用词语描述糖果的形状和颜色八、板书设计8.3糖果制作过程和口腔卫生知识8.3.1在黑板上写下糖果的制作过程，如配料、搅拌、成型等8.3.2在黑板上写下口腔卫生知识，如刷牙的正确方法、吃糖果的时间等8.3.3引导幼儿用自己的语言复述糖果的制作过程和口腔卫生知识九、作业设计9.1让幼儿回家后，与家长一起收集不同种类的糖果，并

6、记录下来9.1.1幼儿可以拍照、画图或者写下糖果的名称和特点9.1.2家长可以帮助幼儿整理和展示他们的作品9.1.3幼儿可以在下次活动中与其他小朋友分享他们的作业成果九、作业设计9.2制作糖果手工作品9.2.1让幼儿回家后，利用废旧材料和彩泥等制作一个自己设计的糖果手工作品9.2.2家长可以帮助幼儿完成制作过程，但要保持幼儿的创造性和动手能力9.2.3幼儿可以在下次活动中展示他们的手工作品，并分享制作过程中的趣事九、作业设计9.3观看糖果制作视频或动画片9.3.1让幼儿回家后，与家长一起观看糖果制作的视频或动画片9.3.2家长可以帮助幼儿了解糖果的制作过程和注意事项9.3.3幼儿可以在下次活动

7、中与其他小朋友分享他们观看视频或动画片的感受和学到的知识十、课后反思及拓展延伸10.1反思本次活动的效果10.1.1观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣10.1.2反思教学内容是否适合幼儿的年龄和认知水平10.1.3思考如何改进教学方法和教具，以提高幼儿的学习效果十、课后反思重点和难点解析一、教学内容的设计与实施1.1糖果的种类、形状和颜色的认识1.1.1需要确保幼儿能够通过观察和交流，正确地识别和描述不同种类的糖果。1.1.2教师应提供丰富的实物和图片，以增强幼儿的感官体验和记忆。1.1.3教师应引导幼儿通过小组讨论的方式，分享彼此对糖果的认知和感受。二、教学目标的明确与落实2.1认知目标的实现

8、2.1.1教师应设计互动环节，如问答、游戏等，以检验幼儿对糖果知识的理解。2.1.2技能目标的培养2.1.3教师需通过实际操作，如糖果包装、糖果印制等，让幼儿动手实践，提高其动手能力。三、教学难点与重点的攻克3.1描述糖果的外观和口感3.1.1教师可通过角色扮演、故事讲述等方式，引导幼儿用语言表达糖果的特点。3.1.2分享和交流的技巧四、教具与学具的运用4.1糖果实物的展示4.1.1教师应确保糖果的多样性，以满足不同幼儿的兴趣。4.1.2糖果图片的利用4.1.3教师可使用糖果模具和绘画材料，激发幼儿的创造力和想象力。五、教学过程的安排与执行5.1引入活动的设计5.1.1教师应创造一个欢乐和吸引人的环境，激发幼儿的好奇心。5.1.2知识点讲解的深入5.1.3教师应采用生动有趣的方式，如故事、歌曲等，帮助幼儿理解和记忆糖果知识。