小鸡长大了小班教案.docx

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1、教案小鸡长大了小班教案一、引言1.1设计理念：本教案旨在通过生动有趣的故事和活动，帮助小班幼儿认识和理解小鸡的成长过程，培养幼儿对动物的喜爱和关注。1.1.1教学方法：采用故事讲述、观察图片、动手操作等多种教学方法，引导幼儿积极参与，提高他们的观察能力和动手能力。1.1.2教学目标：通过本节课的学习，使幼儿了解小鸡的生长过程，培养幼儿的观察和表达能力，激发幼儿对大自然的热爱。二、知识点讲解2.1小鸡的生长过程：2.1.1孵化：鸡蛋孵化成小鸡，需要温度和时间。2.1.2生长：小鸡在孵化后，会逐渐长出羽毛，学会站立和行走。2.1.3变化：小鸡在成长过程中，会逐渐变成成鸡，体形和外貌都会发生变化。三

2、、教学内容3.1小鸡生长的故事：讲述一只小鸡从孵化到成长的过程，让幼儿了解小鸡的生长变化。3.1.1故事梗概：一只母鸡孵出一只小鸡，小鸡在母鸡的照顾下慢慢长大，学会了站立、行走，变成了一只美丽的成鸡。3.1.2故事图片：准备小鸡生长过程的图片，让幼儿观察和描述。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小鸡的生长过程，知道小鸡是如何成长的。4.1.1能说出小鸡的生长过程，包括孵化、生长、变化。4.1.2能描述小鸡在孵化后逐渐长出羽毛、学会站立和行走的过程。4.1.3能理解小鸡在成长过程中体形和外貌的变化。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿了解小鸡的生长过程，知道小鸡是如何成长的。5.1.1能

3、说出小鸡的生长过程。5.1.2能描述小鸡在孵化后逐渐长出羽毛、学会站立和行走的过程。5.1.3能理解小鸡在成长过程中体形和外貌的变化。5.2教学难点：让幼儿理解小鸡在成长过程中体形和外貌的变化。5.2.1通过观察图片和故事讲解，帮助幼儿理解小鸡的变化。5.2.2引导幼儿观察和描述小鸡的变化，提高他们的观察和表达能力。5.2.3通过实际操作，让幼儿体验小鸡的变化，培养他们的动手能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小鸡生长的故事课件，包括故事图片和动画。6.1.2小鸡生长过程的实物模型或图片。6.1.3白板或黑板，用于板书设计。6.1.4彩色粉笔，用于板书设计。六、教具与学具准备6.2学

4、具：6.2.1每人一份小鸡生长过程的图片，用于观察和描述。6.2.2每人一份小鸡生长过程的手工材料，用于动手操作。6.2.3每人一份小鸡生长过程的记录表格，用于记录和表达。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用课件或实物模型，引起幼儿对小鸡生长过程的兴趣。7.1.2通过提问方式，引导幼儿思考小鸡是如何成长的。7.1.3利用故事课件或实物模型，讲述小鸡的生长过程。7.2教学内容展示：7.2.1通过课件或实物模型，展示小鸡的生长过程，引导幼儿观察和描述。7.2.2利用手工材料，让幼儿动手操作，体验小鸡的生长过程。7.2.3通过记录表格，让幼儿记录和表达小鸡的生长过程。7.3巩固练习：7.3.1通过

5、提问方式，检验幼儿对小鸡生长过程的理解和掌握程度。7.3.2利用手工材料，让幼儿再次动手操作，巩固小鸡的生长过程。7.3.3通过记录表格，让幼儿再次记录和表达小鸡的生长过程。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1小鸡生长过程的关键词，如孵化、生长、变化。8.1.2小鸡生长过程的步骤，如孵化、长出羽毛、学会站立和行走。8.1.3小鸡生长过程的图示，用图片或符号表示。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1观察家里或学校的小鸡，记录它们的生长过程。9.1.2画出小鸡的生长过程，包括孵化、长出羽毛、学会站立和行走。9.1.3写一篇关于小鸡生长过程的小故事。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.

6、1.2分析幼儿对小鸡生长过程的掌握程度，找出需要改进的地方。10.1.3思考如何将小鸡生长过程与幼儿的日常生活联系起来，提高他们的实践能力。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观农场或动物园，观察小鸡的生长过程。10.2.2开展小鸡生长过程的科学实验，让幼儿亲身体验。10.2.3邀请专家或家长来讲解小鸡的生长过程，增加幼儿的知识面。重点和难点解析一、教学内容展示环节1.1.1补充和说明：通过观察图片和动手操作，幼儿能够描述小鸡的生长过程，并理解孵化、生长、变化的概念。1.1.2教学策略：利用生动有趣的故事和直观的图片，引导幼儿观察和描述小鸡的生长过程，以帮助幼儿理解和掌握知识点。1.1.3

7、评价方法：通过提问和记录表格，评估幼儿对小鸡生长过程的理解程度。二、巩固练习环节2.1.1补充和说明：通过再次动手操作和记录表达，幼儿能够巩固对小鸡生长过程的理解，并能够应用所学知识。2.1.2教学策略：利用手工材料和记录表格，让幼儿再次动手操作和记录表达小鸡的生长过程，以巩固和应用所学知识。2.1.3评价方法：通过观察幼儿的操作和记录，评估幼儿对小鸡生长过程的巩固和应用能力。三、板书设计环节3.1.1补充和说明：通过板书设计，幼儿能够记住小鸡生长过程的关键词，如孵化、生长、变化，并理解步骤，如孵化、长出羽毛、学会站立和行走。3.1.2教学策略：利用关键词和步骤的板书设计，帮助幼儿记忆和理解小

8、鸡生长过程的重要信息。3.1.3评价方法：通过提问和观察幼儿的板书设计，评估幼儿对小鸡生长过程的关键词和步骤的记忆和理解程度。四、作业设计环节4.1.1补充和说明：通过观察、绘画和写作，幼儿能够将所学的小鸡生长过程应用到实际生活中，并能够表达自己的观点和感受。4.1.2教学策略：提供观察、绘画和写作的机会，让幼儿将所学的小鸡生长过程应用到实际生活中，并表达自己的观点和感受。4.1.3评价方法：通过观察幼儿的观察记录、绘画作品和写作作品，评估幼儿对小鸡生长过程的应用和表达能力。本教案通过故事讲述、观察图片、动手操作等多种教学方法，引导小班幼儿认识和理解小鸡的生长过程。在教学内容展示环节，幼儿通过观察图片和动手操作，能够描述小鸡的生长过程，并理解孵化、生长、变化的概念。在巩固练习环节，幼儿通过再次动手操作和记录表达，能够巩固对小鸡生长过程的理解，并能够应用所学知识。在板书设计环节，幼儿能够记住小鸡生长过程的关键词，如孵化、生长、变化，并理解步骤，如孵化、长出羽毛、学会站立和行走。在作业设计环节，幼儿能够将所学的小鸡生长过程应用到实际生活中，并表达自己的观点和感受。通过本教案的实施，幼儿能够了解和理解小鸡的生长过程，培养观察和表达能力，激发对大自然的热爱。