幼儿园中班《我在温暖的阳光里》活动教案及反思.docx

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1、教案幼儿园中班我在温暖的阳光里活动教案及反思一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让幼儿感受阳光的温暖，培养他们对自然环境的热爱，我们设计了这次主题活动。1.1.2幼儿在日常生活中对阳光有直观的感受，通过本次活动，让他们进一步了解阳光的重要性。1.1.3本次活动旨在培养幼儿观察力、动手能力和团队协作精神。二、知识点讲解2.1阳光的作用：2.1.1阳光可以照亮世界，让万物生长。2.1.2阳光能温暖我们的身体，让我们感到舒适。2.1.3阳光还有助于我们的身体健康，如维生素D的合成。2.2阳光与生活：2.2.1阳光影响我们的作息时间，如日出而作，日落而息。2.2.2阳光季节性的变化，如夏天阳光强烈，

2、冬天阳光柔和。2.2.3阳光与动植物的生长，如植物需要阳光进行光合作用，动物需要阳光晒太阳。三、教学内容3.1认识阳光：3.1.1观察阳光：让幼儿在户外观察阳光的照射，感受阳光的温暖。3.1.2讨论阳光：让幼儿分享观察阳光的体会，引导他们发现阳光的作用。3.1.3制作阳光卡片：让幼儿用画笔描绘阳光，加深对阳光的认识。3.2感受阳光：3.2.1阳光下的游戏：组织幼儿在阳光下进行户外游戏，感受阳光的温暖。3.2.2阳光晒太阳：让幼儿在阳光下晒太阳，体验阳光带来的舒适。3.2.3制作阳光手链：让幼儿用彩色纸条制作手链，寓意阳光照耀我们的生活。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解阳光的作用，认识到阳

3、光对生活的重要性。4.2技能目标：培养幼儿观察力、动手能力和团队协作精神。4.3情感目标：培养幼儿热爱自然环境，珍惜阳光资源。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解阳光的作用，并能够运用到生活中。5.2教学重点：让幼儿通过观察、讨论、动手制作等方式，全面了解阳光的重要性。教案反思：在本次活动中，幼儿积极参与，表现出对阳光的热爱。但在讨论阳光的作用时，部分幼儿对阳光的影响认识不足，需要在今后的教学中加强引导。同时，在制作阳光手链环节，部分幼儿动手能力较弱，教师应适当提供帮助，确保每个幼儿都能参与其中，感受到活动的乐趣。六、教具与学具准备1.1教具：1.1.1阳光卡片：用于让幼儿描绘阳光。1

4、.1.2彩色纸条：用于制作阳光手链。1.1.3画笔、颜料：用于户外观察阳光时的绘画。1.1.4户外活动场地：进行阳光下的游戏。1.2学具：1.2.1阳光日记本：用于记录阳光的变化。1.2.2阳光测量工具：用于测量阳光的照射强度。1.2.3观察日记本：用于记录阳光对动植物的影响。七、教学过程2.1教学环节一：认识阳光2.1.1组织幼儿户外观察阳光，引导他们描述阳光的特点。2.1.2教师讲解阳光的作用，让幼儿分享对阳光的认识。2.1.3制作阳光卡片，让幼儿将阳光带回家，与家人分享。2.2教学环节二：感受阳光2.2.1组织户外阳光下的游戏，让幼儿体验阳光的温暖。2.2.2安排阳光晒太阳时间，让幼儿感

5、受阳光带来的舒适。2.2.3制作阳光手链，寓意阳光照耀我们的生活。2.3.1组织幼儿讨论阳光的重要性，引导他们思考如何珍惜阳光资源。2.3.3安排课后观察阳光的任务，让幼儿持续关注阳光的变化。八、板书设计3.1阳光的作用3.1.1照亮世界3.1.2温暖身心3.1.3促进生长3.1.4调节作息3.2阳光与生活3.2.1阳光影响作息时间3.2.2阳光季节性变化3.2.3阳光与动植物的生长九、作业设计4.1观察阳光：让幼儿回家后观察阳光的变化，记录在阳光日记本上。4.2分享阳光：让幼儿将制作的阳光卡片与家人分享，讲述阳光的作用。4.3阳光测量：让幼儿用阳光测量工具，测量家里的阳光照射强度。十、课后反

6、思及拓展延伸5.1课后反思：5.1.2关注幼儿在家庭中的表现，了解他们对阳光的认识。5.1.3调整教学方法，提高幼儿在课堂上的参与度。5.2拓展延伸：5.2.1组织幼儿参观农场，了解阳光对农作物的重要性。5.2.2开展阳光主题绘画活动，让幼儿发挥创意，描绘阳光。5.2.3邀请专家进行阳光知识讲座，让幼儿深入了解阳光的作用。重点和难点解析一、教学内容环节1.认识阳光：此环节的重点是让幼儿观察阳光并描述阳光的特点。难点在于引导幼儿发现阳光的作用及其对生活的重要性。为了解决这一难点，教师可以准备一些关于阳光作用的资料，通过图片、视频等形式展示给幼儿，帮助他们更好地理解阳光的作用。2.感受阳光：此环节

7、的重点是让幼儿在户外活动中体验阳光的温暖。难点在于让幼儿在活动中体会到阳光对生活的影响。为了突破这一难点，教师可以设计一些有趣的户外游戏，如阳光下的捉迷藏、阳光舞蹈等，让幼儿在游戏中感受阳光的温暖和快乐。二、教学过程环节1.教学环节一：认识阳光此环节的重点是让幼儿观察阳光并描述阳光的特点。难点在于引导幼儿发现阳光的作用及其对生活的重要性。为了解决这一难点，教师可以准备一些关于阳光作用的资料，通过图片、视频等形式展示给幼儿，帮助他们更好地理解阳光的作用。2.教学环节二：感受阳光此环节的重点是让幼儿在户外活动中体验阳光的温暖。难点在于让幼儿在活动中体会到阳光对生活的影响。为了突破这一难点，教师可以

8、设计一些有趣的户外游戏，如阳光下的捉迷藏、阳光舞蹈等，让幼儿在游戏中感受阳光的温暖和快乐。此环节的重点是让幼儿分享自己在活动中的收获和对阳光的认识。难点在于让幼儿思考如何珍惜阳光资源。为了解决这一难点，教师可以引导幼儿从生活中的点滴做起，如节约用水、用电，以及保护植物等，让幼儿明白珍惜阳光资源的重要性。三、作业设计环节1.观察阳光：此环节的重点是让幼儿回家后观察阳光的变化。难点在于让幼儿能够持续关注阳光并记录下来。为了解决这一难点，教师可以提醒幼儿每天在固定的时间观察阳光，并将观察结果记录在日记本上。2.分享阳光：此环节的重点是让幼儿将制作的阳光卡片与家人分享。难点在于让幼儿学会与他人分享自己

9、的成果。为了解决这一难点，教师可以鼓励幼儿在家庭中主动与家人分享阳光卡片，讲述阳光的作用。3.阳光测量：此环节的重点是让幼儿用阳光测量工具测量家里的阳光照射强度。难点在于让幼儿正确使用测量工具并理解测量结果。为了解决这一难点，教师可以先向幼儿演示如何使用测量工具，并在活动中给予个别指导，帮助他们正确测量阳光照射强度。本次我在温暖的阳光里活动教案旨在让幼儿了解阳光的作用，培养他们对自然环境的热爱。在教学过程中，教师应关注幼儿的观察、体验和思考，引导他们发现阳光的重要性，并学会珍惜阳光资源。通过观察阳光、分享阳光和阳光测量等环节，让幼儿在实践中感受阳光的温暖和快乐，培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。同时，教师也应不断反思和调整教学方法，提高教学效果，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。