幼儿园中班健康保健老师好教案.docx

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1、教案幼儿园中班健康保健老师好教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入健康保健的概念，让幼儿对健康有初步的认识。1.1.3增进幼儿对健康保健知识的兴趣，使其在快乐的氛围中学习。二、知识点讲解2.1健康保健知识：2.1.1介绍健康饮食的重要性，如多吃蔬菜、水果，少吃零食。2.1.2讲解个人卫生的重要性，如勤洗手、勤换衣物。2.1.3讲解运动对健康的好处，如增强体质、提高免疫力。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1健康饮食小能手：通过故事、游戏等形式，引导幼儿了解健康饮食的重要性。3.1.2个人卫生我做到：通过实践活动，让幼儿掌握基本的个人卫生知识。3.1.3运动小超人：通过体育活动，让幼儿

2、体验运动带来的乐趣，培养运动习惯。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1能让幼儿了解健康饮食的重要性。4.1.2能让幼儿掌握基本的个人卫生知识。4.1.3能让幼儿体验运动带来的乐趣，培养运动习惯。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿掌握健康饮食的基本原则。5.1.3让幼儿喜欢运动，主动参与体育活动。5.2教学难点：5.2.1如何让幼儿理解并接受健康饮食的概念。5.2.3如何激发幼儿对运动的兴趣，培养运动习惯。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1健康饮食图片、个人卫生图片、运动图片等。6.1.2视频播放设备、音响设备。6.1.3健康饮食小卡片、个人卫生小卡片、运动小卡片。6.2

3、学具：6.2.1画纸、彩笔、剪刀、胶水等。6.2.2卫生工具（如小毛巾、小盆子等）。6.2.3体育用品（如球、跳绳等）。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1引入健康保健主题，展示相关图片，让幼儿初步了解健康保健的内容。7.1.2分组讨论，让幼儿分享对健康饮食、个人卫生和运动的看法。7.1.3开展实践活动，如制作健康餐点、模拟洗手等，让幼儿在实践中学习健康知识。7.2教学方法：7.2.1直观演示法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿更容易理解健康知识。7.2.2互动讨论法：鼓励幼儿积极参与讨论，培养他们的表达能力和思考能力。7.2.3实践操作法：让幼儿亲自动手操作，提高他们的实践能力。八、板书设

4、计8.1板书内容：8.1.1健康饮食：蔬菜、水果、少吃零食。8.1.2个人卫生：勤洗手、勤换衣物。8.1.3运动：增强体质、提高免疫力。8.2板书形式：8.2.1使用彩色粉笔，突出重点内容。8.2.2板书设计简洁明了，易于幼儿理解。8.2.3适当使用图片、符号等，增加板书的趣味性。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1观察家庭成员的饮食习惯，记录健康饮食的食物。9.1.2回家后和实践父母一起进行个人卫生清洁。9.1.3和家长一起制定运动计划，每天坚持运动。9.2作业要求：9.2.1作业简单有趣，易于幼儿完成。9.2.2家长参与，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2观察

5、幼儿在实践中的表现，了解他们的学习效果。10.1.3听取家长的意见和建议，不断提高教学质量。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长座谈会，分享健康保健知识，增进家校合作。10.2.2开展健康保健主题活动，如健康饮食比赛、运动比赛等。10.2.3邀请专业人士进行健康知识讲座，提高幼儿和家长的保健意识。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1健康保健知识：2.1.1重点关注幼儿对健康饮食、个人卫生和运动的理解和接受程度。2.1.2补充说明健康饮食的基本原则，如多吃蔬菜、水果，少吃零食。2.1.3讲解个人卫生的重要性，如勤洗手、勤换衣物，以及如何正确洗手。2.1.4强调运动对健康的好处，如增强体质、提

6、高免疫力，以及适合幼儿的运动项目。二、教学内容环节3.1教学活动：3.1.1重点关注幼儿在实践中的参与程度和操作能力。3.1.2补充说明健康饮食小能手活动中，如何引导幼儿了解健康饮食的重要性。3.1.3讲解个人卫生我做到活动中，如何让幼儿掌握基本的个人卫生知识。3.1.4说明运动小超人活动中，如何让幼儿体验运动带来的乐趣，培养运动习惯。三、教学目标环节4.1知识目标：4.1.1重点关注幼儿对健康饮食、个人卫生和运动知识的掌握程度。4.1.2补充说明幼儿应具备的健康饮食的基本知识。4.1.3讲解幼儿应养成的基本个人卫生习惯。4.1.4说明幼儿应培养的运动习惯和运动项目。四、教学难点与重点环节5.

7、1教学重点：5.1.1重点关注幼儿对健康饮食、个人卫生和运动知识的掌握程度。5.1.2补充说明如何让幼儿理解和接受健康饮食的概念。5.1.4说明如何激发幼儿对运动的兴趣，培养运动习惯。五、教具与学具准备环节6.1教具：6.1.1重点关注教具的选择和使用是否符合幼儿的认知水平。6.1.2补充说明教具的使用方法和注意事项。6.1.3讲解如何利用教具引导幼儿学习健康知识。六、教学过程环节7.1教学步骤：7.1.1重点关注教学步骤的设计是否合理，是否符合幼儿的学习特点。7.1.2补充说明如何引导幼儿参与讨论，培养他们的表达能力和思考能力。7.1.3讲解如何开展实践活动，让幼儿在实践中学习健康知识。七、

8、板书设计环节8.1板书内容：8.1.1重点关注板书内容是否简洁明了，易于幼儿理解。8.1.2补充说明板书形式如何突出重点内容，增加趣味性。8.1.3讲解如何利用板书引导幼儿学习健康知识。八、作业设计环节9.1作业内容：9.1.1重点关注作业内容是否简单有趣，易于幼儿完成。9.1.2补充说明如何通过作业培养幼儿的良好生活习惯。9.1.3讲解如何让家长参与，增进亲子关系。九、课后反思及拓展延伸环节10.1反思：10.1.1重点关注教学过程中的成功经验和需要改进的地方。10.1.2补充说明如何观察幼儿在实践中的表现，了解他们的学习效果。10.1.3讲解如何与家长沟通，听取意见和改进教学质量。10.2拓展延伸：10.2.1重点关注如何组织家长座谈会，分享健康保健知识。10.2.2补充说明如何开展健康保健主题活动，提高幼儿和家长的保健意识。10.2.3讲解如何邀请专业人士进行健康知识讲座，提高幼儿和家长的保健意识。