小班美术游戏教案——小鸡造房子.docx

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1、教案小班美术游戏教案小鸡造房子一、引言1.1设计意图：通过本节课的美术游戏，让小班学生在轻松愉快的氛围中体验绘画和手工制作的乐趣，培养他们的观察力、想象力和创造力，同时增进他们对动物的了解和关爱。1.2适用年级：小班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1知识点：认识小鸡的外形特征和生活习性学习简单的绘画和手工制作技巧培养观察力、想象力和创造力2.2教学方法：观察法：让学生观察小鸡的图片，了解其外形特征示范法：教师展示绘画和手工制作过程，引导学生模仿实践法：学生动手绘画和制作，教师指导三、教学内容3.1主题：小鸡造房子3.2教学过程：1)观察小鸡的图片，了解小鸡的外形特征和生活习性展示小鸡

2、的图片，引导学生观察和描述讲解小鸡的生活习性和特点2)学习绘画小鸡的技巧示范绘画小鸡的过程，讲解绘画技巧学生动手绘画小鸡，教师指导3)学习制作小鸡房子的技巧示范制作小鸡房子的过程，讲解制作技巧学生动手制作小鸡房子，教师指导4)展示和评价学生展示自己的作品，互相评价教师对学生的作品进行评价和反馈四、教学目标4.1认知目标：能观察到小鸡的外形特征和生活习性了解绘画和手工制作的基本技巧4.2技能目标：能够独立完成小鸡的绘画和房子制作培养观察力、想象力和创造力4.3情感目标：培养对动物的关爱和保护意识增强合作和分享的意识五、教学难点与重点5.1教学重点：认识小鸡的外形特征和生活习性掌握绘画和手工制作的

3、基本技巧5.2教学难点：培养观察力、想象力和创造力培养学生独立思考和合作分享的能力六、教具与学具准备6.1教具：小鸡图片绘画材料（如彩色笔、水粉颜料等）手工制作材料（如剪刀、胶水、彩纸等）6.2学具：画纸剪刀胶水彩纸绘画和手工制作工具（如彩色笔、水粉颜料等）七、教学过程7.1导入：引导学生观察小鸡图片，提问小鸡的外形特征和生活习性引导学生思考小鸡为什么要造房子7.2教学内容展示：展示绘画和手工制作的过程，讲解基本技巧引导学生动手实践，绘画和制作小鸡房子7.3展示和评价：学生展示自己的作品，互相评价教师对学生的作品进行评价和反馈八、板书设计8.1板书内容：小鸡的外形特征和生活习性绘画和手工制作的

4、基本技巧小鸡造房子的过程8.2板书设计：使用图片和文字结合的方式，展示小鸡的外形特征和生活习性使用步骤图和文字说明，展示绘画和手工制作的基本技巧使用流程图和文字说明，展示小鸡造房子的过程九、作业设计9.1作业内容：完成一幅小鸡造房子的绘画作品写一段关于小鸡房子的故事9.2作业要求：绘画作品要求具有小鸡和房子的元素故事要求描述小鸡房子的建造过程和意义十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，提出改进措施思考如何更好地激发学生的创造力和想象力10.2拓展延伸：引导学生观察其他动物的生活习性和特点引导学生思考其他动物可能会造什么样的房子重点和难点解析一、教学内容展示环节补充

5、和说明：教师在展示小鸡图片时，应确保图片清晰，突出小鸡的外形特征。通过提问方式引导学生观察和描述小鸡的外形特征和生活习性，帮助学生加深对小鸡的理解。在展示绘画和手工制作过程时，教师应分解步骤，讲解每个步骤的技巧，并引导学生动手实践，确保学生能够掌握基本的绘画和手工制作技巧。二、学生动手实践环节补充和说明：在学生动手实践过程中，教师应鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不限制学生的创作思路。同时，教师应引导学生进行合作，如互相帮助、分享材料等，培养学生的合作和分享意识。三、展示和评价环节补充和说明：在学生展示作品时，教师应鼓励学生介绍自己的作品，引导他们表达自己的创作思路和感受。学生之间的互相评价

6、应积极正面，注重发现同伴的优点和进步。教师的评价应全面客观，既要肯定学生的优点，也要提出改进的建议，以促进学生的进一步发展。四、板书设计环节补充和说明：板书内容应涵盖小鸡的外形特征和生活习性、绘画和手工制作的基本技巧以及小鸡造房子的过程。板书设计应简洁明了，使用图片和文字结合的方式，使学生能够一目了然地理解板书内容。同时，板书的视觉效果应吸引学生的注意力，增加板书的吸引力。五、作业设计环节补充和说明：作业内容应与教学内容相呼应，难度适中，既能够巩固学生所学的知识，又能够激发学生的创造力和想象力。在布置作业时，教师应明确作业的要求和完成的期限，并鼓励学生认真完成作业。在批改作业时，教师应细致认真，对学生的作品进行评价和反馈，以促进学生的进一步发展。