幼儿园大班教案植树节.docx

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1、教案幼儿园大班教案植树节一、引言1.1植树节的来历和意义1.1.1植树节是为了提高人们的环保意识，推广植树造林活动，改善生态环境而设立的特殊节日。1.1.2通过植树节，可以让幼儿了解树木对环境的重要性，培养他们的环保意识。1.1.3植树节还可以让幼儿亲近大自然，体验种植的乐趣，提高他们的动手能力和观察力。二、知识点讲解2.1树木的作用2.1.1树木可以净化空气，吸收二氧化碳，释放氧气。2.1.2树木可以保持水土，防止水土流失，维护生态平衡。2.1.3树木可以美化环境，提高生态环境质量，增加城市绿化面积。2.2植树的方法和技巧2.2.1选择合适的树苗和种植地点。2.2.2挖坑的大小要适合树苗的根

2、系发展。2.2.3种植时要保持树苗的直立，填土时要轻轻压实，避免空隙。2.3植树后的护理2.3.1定期给树苗浇水，保持土壤的湿润。2.3.2及时修剪枯枝败叶，保持树形的整洁。2.3.3防止病虫害的侵害，保护树苗的健康成长。三、教学内容3.1主题介绍3.1.1通过图片、视频等形式，让幼儿了解植树节的来历和意义。3.1.2讲解树木的作用，让幼儿知道树木对环境的重要性。3.1.3学习植树的方法和技巧，让幼儿掌握植树的基本步骤。3.2植树实践活动3.2.1组织幼儿到户外植树，亲身体验种植的乐趣。3.2.2在植树过程中，引导幼儿观察树木的生长情况，了解植树后的护理方法。3.2.3鼓励幼儿用自己的方式记录

3、植树的过程和感受，培养他们的观察力和表达能力。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能了解植树节的来历和意义。4.1.2幼儿能知道树木对环境的重要性。4.1.3幼儿能掌握植树的基本方法和技巧。4.2技能目标4.2.1幼儿能参与植树实践活动，提高动手能力。4.2.2幼儿能在植树过程中，观察树木的生长情况，培养观察力。4.2.3幼儿能通过记录植树的过程和感受，提高表达能力。4.3情感目标4.3.1幼儿能培养环保意识，明白保护环境的重要性。4.3.2幼儿能亲近大自然，体验种植的乐趣。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对树木作用的理解。5.1.2幼儿掌握植树的方法和技巧。5.1.3幼儿在

4、实践活动中的安全问题。5.2教学重点5.2.1幼儿对植树节的认知。5.2.2幼儿参与植树实践活动的积极性。5.2.3幼儿环保意识的培养。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片、视频等教学资料。6.1.2种植工具（如铁锹、水桶等）。6.1.3记录表和画笔，用于幼儿记录植树过程和感受。6.2学具6.2.1幼儿手工制作的小树苗模型。6.2.2幼儿绘画的树木图片。6.2.3环保小手册，用于幼儿学习环保知识。七、教学过程7.1导入7.1.1教师通过图片、视频等教学资料，引导幼儿了解植树节的来历和意义。7.1.2教师提问幼儿关于树木的作用，引导幼儿思考和回答。7.2知识讲解7.2.1教师讲解树木的作用

5、，让幼儿了解树木对环境的重要性。7.2.2教师讲解植树的方法和技巧，让幼儿掌握植树的基本步骤。7.2.3教师讲解植树后的护理方法，让幼儿了解如何保护树木。7.3实践活动7.3.1教师组织幼儿到户外植树，让幼儿亲身体验种植的乐趣。7.3.2教师指导幼儿观察树木的生长情况，让幼儿了解植树后的护理方法。7.3.3教师鼓励幼儿用自己的方式记录植树的过程和感受，培养幼儿的观察力和表达能力。7.4.2教师组织幼儿展示自己的记录作品，让幼儿分享自己的植树体验。7.4.3教师对幼儿的表现进行评价和鼓励。八、板书设计8.1板书主题8.1.1在黑板上写上“植树节”三个大字，突出主题。8.1.2在主题下方写上“树木

6、的作用、植树的方法、植树后的护理”等关键词，引导幼儿关注重点内容。8.2板书内容8.2.1用图示和简洁的文字，展示树木的作用，如净化空气、保持水土等。8.2.2用步骤图和简洁的文字，展示植树的方法和技巧，如挖坑、种植、填土等。8.2.3用图示和简洁的文字，展示植树后的护理方法，如浇水、修剪、防病虫害等。九、作业设计9.1作业内容9.1.1幼儿回家后，和家长一起观察家附近的树木，了解树木的生长情况。9.1.2幼儿回家后，和家长一起讨论如何保护树木，制定保护计划。9.1.3幼儿回家后，用自己的方式记录植树的过程和感受，如绘画、写作等。9.2作业要求9.2.1幼儿需要在家长的帮助下完成作业，培养幼儿

7、的观察力和表达能力。9.2.2幼儿需要在家长的指导下，了解树木的保护方法，培养环保意识。9.2.3幼儿需要在家长的陪伴下，完成记录作业，培养幼儿的动手能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师需要反思教学过程中的优点和不足，如教学内容的安排、教学方法的使用等。10.1.2教师需要根据幼儿的表现，调整教学策略，提高教学效果。10.1.3教师需要关注幼儿的学习反馈，及时解决幼儿的学习问题。10.2拓展延伸10.2.1教师可以组织幼儿参观森林、公园等树木较多的地方，让幼儿深入了解树木的作用。10.2.2教师可以组织幼儿参加植树活动，让幼儿亲身体验种植的乐趣。10.2.3教师可以邀请

8、环保专家到幼儿园进行讲座，让幼儿深入了解环保知识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.教学内容的选择和安排2.植树实践活动的组织和指导3.教学目标的设定和达成二、详细的补充和说明1.教学内容的选择和安排1.1树木的作用1.1.1树木对环境的重要性，包括净化空气、保持水土、美化环境等方面。1.1.2选择生动的案例或实例，让幼儿能够直观地理解树木的作用。1.1.3通过图片、视频等教学资料，让幼儿了解树木的生长过程和生态价值。1.2植树的方法和技巧1.2.1讲解植树的基本步骤，如挖坑、种植、填土等。1.2.2通过示范和指导，让幼儿掌握植树的方法和技巧。1.2.3提供实际的种植工具和材料，让幼儿亲自动

9、手实践。1.3植树后的护理1.3.1讲解植树后的护理方法，如浇水、修剪、防病虫害等。1.3.2让幼儿了解树木的生长需求和护理要点。1.3.3引导幼儿观察和记录树木的生长变化，培养幼儿的观察力和责任心。2.植树实践活动的组织和指导2.1活动的准备工作2.1.1选择合适的植树地点，确保安全的环境。2.1.2准备种植工具和材料，如铁锹、水桶、树苗等。2.1.3制定活动计划和流程，确保活动的顺利进行。2.2活动的组织和指导2.2.1教师要引导幼儿参与植树活动，提供明确的指导和示范。2.2.2在活动中，教师要关注幼儿的安全，提醒幼儿注意植树工具的使用。2.2.3教师要鼓励幼儿积极观察和参与，培养幼儿的动

10、手能力和团队合作精神。3.教学目标的设定和达成3.1认知目标3.1.1让幼儿了解植树节的来历和意义，提高环保意识。3.1.2让幼儿知道树木对环境的重要性，培养幼儿的生态保护意识。3.1.3让幼儿掌握植树的基本方法和技巧，提高幼儿的动手能力。3.2技能目标3.2.1让幼儿参与植树实践活动，提高幼儿的动手实践能力。3.2.2让幼儿观察树木的生长情况，提高幼儿的观察力。3.2.3让幼儿通过记录植树的过程和感受，提高幼儿的表达能力。3.3情感目标3.3.1让幼儿培养环保意识，明白保护环境的重要性。3.3.2让幼儿亲近大自然，体验种植的乐趣。本教案以“幼儿园大班教案植树节”为主题，通过引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点等环节，向幼儿介绍了植树节的意义、树木的作用、植树的方法和技巧以及植树后的护理。教学内容的选择和安排注重了理论与实践的结合，通过植树实践活动让幼儿亲身体验种植的乐趣，培养幼儿的动手能力和观察力。教学目标的设定全面考虑了幼儿的认知、技能和情感发展，旨在培养幼儿的环保意识、生态保护意识和动手实践能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿的安全和积极参与，提供明确的指导和示范。通过本文的分析和说明，可以更好地理解和运用这个教案，为幼儿园大班的教学提供参考和指导。