幼儿园大班体育:有趣的棒棒教案.docx
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1、教案幼儿园大班体育:有趣的棒棒教案一、引言1.1设计意图:通过引入有趣的棒棒教案,激发幼儿对体育活动的兴趣,培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。1.1.1棒棒教具的使用可以吸引幼儿的注意力,让他们在游戏中自然地锻炼身体。1.1.2通过棒棒教案,培养幼儿的观察力、想象力和创造力,使他们在游戏中得到快乐和成长。1.1.3结合幼儿园大班的年龄特点,设计富有挑战性和趣味性的体育活动,满足幼儿的好奇心和求知欲。二、知识点讲解2.1棒棒教具的基本玩法:讲解棒棒教具的拿握方法、挥动技巧和投掷方法,让幼儿掌握正确的使用方法。2.1.1拿握方法:双手握住棒棒,手指紧贴棒棒,保持稳定。2.1.2挥动技巧:从低到
2、高,用力挥动棒棒,增加挥动的力量和速度。2.1.3投掷方法:将棒棒向前投掷,尽量使棒棒飞得远和高。三、教学内容3.1棒棒教案的游戏环节:设计一系列有趣的棒棒游戏,让幼儿在游戏中锻炼身体。3.1.1棒棒接力赛:幼儿分成小组,用棒棒进行接力赛,培养团队合作意识。3.1.2棒棒投掷比赛:幼儿独立进行棒棒投掷,比一比谁投得远和高。3.1.3棒棒挥动舞蹈:幼儿跟随音乐,挥动棒棒进行舞蹈,锻炼身体协调能力。四、教学目标4.1培养幼儿的手眼协调能力:通过棒棒教具的游戏,让幼儿在挥动、投掷过程中锻炼手眼协调能力。4.1.1幼儿能够正确掌握棒棒教具的拿握方法、挥动技巧和投掷方法。4.1.2幼儿在游戏中能够灵活运
3、用棒棒教具,达到锻炼身体的目的。4.1.3幼儿在游戏中能够与同伴合作,培养团队合作意识。五、教学难点与重点5.1教学难点:幼儿在游戏中正确掌握棒棒教具的使用方法,挥动、投掷动作的协调和准确性。5.1.1重点指导幼儿正确握棒、挥棒和投掷,帮助他们克服困难,提高技能水平。5.1.2通过示范和练习,让幼儿逐步掌握棒棒教具的基本玩法,达到锻炼身体的目的。5.1.3在游戏中,教师要关注每个幼儿的表现,及时给予鼓励和指导,帮助他们提高技能水平。六、教具与学具准备6.1教具:准备一定数量的棒棒教具,确保每个幼儿都能使用。6.1.1棒棒教具要求:材质安全、无毒、耐用,尺寸适合幼儿使用。6.1.2准备一块平滑的
4、场地,用于幼儿进行棒棒游戏。6.1.3准备音乐播放设备,用于播放幼儿棒棒挥动舞蹈的音乐。七、教学过程7.1热身活动:组织幼儿进行简单的体育热身活动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿充分活动身体,提高身体协调性。7.1.1热身活动时间:约5分钟7.1.2热身活动要求:活动简单有趣,能够激发幼儿的兴趣和参与热情。7.1.3教师注意事项:确保幼儿在热身活动中安全,避免发生意外伤害。八、板书设计8.1板书主题:有趣的棒棒教案8.1.1板书内容:列出棒棒教具的基本玩法、游戏环节、教学目标等关键信息。8.1.2板书形式:采用图片、文字结合的方式,形象生动,吸引幼儿的注意力。8.1.3板书位置:放置在教室前方
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