幼儿园大班活动渔夫和金鱼的故事教案.docx

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1、教案幼儿园大班活动渔夫和金鱼的故事教案一、引言1.1活动背景1.1.1为了让幼儿了解和欣赏经典故事渔夫和金鱼，我们设计了这次活动。1.1.2通过活动，培养幼儿的听说能力、想象力和创造力。1.1.3增加幼儿对生活的理解，懂得珍惜和感恩。二、知识点讲解2.1故事内容2.1.1故事讲述了一个渔夫捕到一条会说话的金鱼，金鱼答应满足他的愿望。2.1.2渔夫的妻子贪心，不断向金鱼提出更大的愿望，最终导致金鱼生气，收回所有的愿望。2.1.3故事告诉我们贪心会导致失去一切。三、教学内容3.1故事朗读3.1.1由教师朗读故事，幼儿倾听。3.1.2教师可适时停顿，引导幼儿想象故事场景。3.1.3朗读过程中，引导幼

2、儿关注故事角色的情感变化。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能理解故事的基本情节。4.1.2幼儿能理解贪心的后果。4.1.3幼儿能表达自己对故事的理解和感受。五、教学难点与重点5.1重点5.1.1幼儿能听懂故事，理解故事情节。5.1.2幼儿能通过活动，提高听说能力和想象力。5.1.3幼儿能培养珍惜和感恩的意识。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件或图书：用于展示故事内容和情节。6.1.2角色头饰：用于角色扮演活动。6.1.3愿望卡片：用于制作愿望树，展示故事中渔夫一家的愿望。六、教具与学具准备6.2学具6.2.1画纸、彩笔：用于幼儿绘画自己的愿望。6.2.2剪刀、胶水：用于制作

3、愿望树。6.2.3角色卡片：用于角色扮演游戏。六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室布置成海洋主题，增加活动氛围。6.3.2创设渔夫和金鱼的生活场景，激发幼儿的想象力。6.3.3设置愿望树区域，供幼儿展示和交流自己的愿望。七、教学过程7.1导入7.1.1通过歌曲或游戏，引出活动主题。7.1.2教师出示渔夫和金鱼的角色卡片，引发幼儿兴趣。7.1.3邀请幼儿分享他们对渔夫和金鱼的了解。七、教学过程7.2故事讲解与互动7.2.1教师讲述故事，注意语气、表情和动作的夸张，吸引幼儿注意力。7.2.2故事过程中，适时提问，引导幼儿思考和表达。7.2.3邀请幼儿扮演故事角色，进行角色扮演活动。七、教

4、学过程7.3创意活动7.3.1教师引导幼儿讨论渔夫一家的愿望，鼓励幼儿分享自己的愿望。7.3.2幼儿制作愿望卡片，并粘贴在愿望树上。7.3.3教师组织愿望树展示活动，让幼儿分享自己的愿望。八、板书设计8.1故事情节板书8.1.1用简洁的文字和符号，呈现故事基本情节。8.1.2突出故事中的愿望主题，引导幼儿关注。8.1.3可用图片或图示，展示渔夫和金鱼的形象。八、板书设计8.2愿望树板书8.2.1用彩笔在黑板上画出愿望树，作为活动的视觉焦点。8.2.2在愿望树上贴上幼儿制作的愿望卡片，展示他们的愿望。8.2.3鼓励幼儿在愿望树下交流分享，增强活动体验。八、板书设计8.3教学重点板书8.3.1用突

5、出字体或颜色，标注教学重点内容。8.3.2包括故事情节、角色特点、愿望主题等。8.3.3方便幼儿回顾和巩固学习内容。九、作业设计9.1绘画作业9.1.1邀请幼儿回家后，绘制自己心中的渔夫和金鱼故事。9.1.2鼓励幼儿发挥想象力，创作富有创意的作品。9.1.3作业展示，邀请家长参与评价和交流。九、作业设计9.2口头作业9.2.1要求幼儿回家后，向家长讲述故事内容。9.2.2引导幼儿关注故事中的愿望主题，与家长交流心得。9.2.3家长签字确认，了解幼儿的学习情况。九、作业设计9.3家庭实践作业9.3.1邀请家长参与幼儿的愿望树制作活动。9.3.2家长与幼儿一起讨论生活中的愿望，培养亲子交流。9.3

6、.3分享家庭愿望实现的经历，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1教师对本次活动的教学效果进行自我评价。10.1.2分析幼儿在活动中的表现，了解教学目标的实现程度。10.1.3思考改进措施，为下次活动做好准备。十、课后反思及拓展延伸10.2幼儿表现评价10.2.1对幼儿在活动中的参与度、表现进行评价。10.2.2从听说能力、想象力、情感态度等方面，综合评价幼儿的发展。10.2.3鼓励幼儿在家庭和学校中积极表现，巩固学习成果。十、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容理解1.1.1教师应重点关注幼儿对故事情节的理解。1.1.2通过提问、讨论等方式

7、，帮助幼儿理解渔夫一家的愿望。1.1.3引导幼儿思考贪心的后果，培养幼儿的价值观。二、重点环节2.1教学过程互动2.1.1教师应重点关注幼儿在故事讲解与互动环节的参与度。2.1.2创设问题情境，引导幼儿主动参与讨论。2.1.3鼓励幼儿在创意活动中发挥想象力，表达自己的愿望。三、重点环节3.1作业设计3.1.1教师应重点关注幼儿在作业中的表现。3.1.2绘画作业能锻炼幼儿的绘画能力和想象力。3.1.3口头作业和家庭实践作业能巩固幼儿对故事的理解和价值观。四、重点环节4.1课后反思及拓展延伸4.1.1教师应重点关注对教学效果的反思。4.1.2分析幼儿在活动中的表现，了解教学目标的实现程度。4.1.3思考改进措施，为下次活动做好准备。