幼儿园中班教案《搬新家》说课稿.docx

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1、教案幼儿园中班教案搬新家说课稿一、引言1.1设计背景：1.1.1随着城市化进程的加快，许多家庭会面临搬家的情景，孩子们对搬家过程充满好奇。1.1.2通过此教案帮助孩子们了解搬家的基本流程，培养他们的生活常识。1.1.3借助故事情境，让孩子们体验到家庭的重要性和亲情。二、知识点讲解2.1搬家基本流程：2.1.1整理物品：将不需要的物品捐赠或丢弃，对需要搬运的物品进行分类整理。2.1.2打包物品：使用适当的包装材料，将物品进行打包，标明分类标签。2.1.4布置新家：将物品搬运到新家后，进行基本的布置和整理。三、教学内容3.1故事情境导入：3.1.1讲述一个关于搬家的故事，引导孩子们了解搬家的情境。

2、3.1.2故事中涉及到的搬家流程，让孩子们初步了解搬家的基本步骤。3.1.3通过故事中的角色扮演，让孩子们体验到家庭的重要性和亲情。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1孩子们能够理解搬家的基本流程。4.1.2孩子们能够认识到家庭的重要性和亲情。4.1.3孩子们能够学会整理和打包物品的基本方法。4.2技能目标：4.2.1孩子们能够学会与搬家公司或亲朋好友进行有效沟通。4.2.2孩子们能够学会整理和布置新家的基本方法。4.2.3孩子们能够通过故事情境，培养自己的想象力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让孩子们了解搬家的基本流程。5.1.2培养孩子们的沟通能力和想象力。5.1.3让孩子

3、们体验到家庭的重要性和亲情。5.2教学难点：5.2.1让孩子们理解整理和打包物品的方法。5.2.2让孩子们学会与搬家公司或亲朋好友进行有效沟通。5.2.3让孩子们通过故事情境，培养自己的想象力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1搬家故事课件6.1.2搬家流程图6.1.3物品打包材料模型6.2学具：6.2.1彩色笔、画纸6.2.2角色扮演道具（如家庭角色卡片）6.2.3搬家主题桌游或拼图七、教学过程7.1导入阶段：7.1.1播放搬家故事课件，吸引孩子们注意力。7.1.2引导孩子们回顾故事情节，讨论搬家过程中发生了什么。7.1.3邀请孩子们分享自己或家人搬家的经历，激发兴趣。7.2教学主体：

4、7.2.1展示搬家流程图，讲解每个步骤的重要性和注意事项。7.2.2分组讨论如何整理和打包物品，示范正确的打包方法。7.2.3角色扮演活动，让孩子们模拟搬家过程，培养沟通和合作能力。7.3巩固练习：7.3.1组织孩子们完成搬家主题桌游或拼图，加深对搬家流程的理解。7.3.2让孩子们绘制搬家故事画，鼓励创意表达。八、板书设计8.1搬家流程：8.1.1整理物品8.1.2打包物品8.1.3搬运物品8.1.4布置新家8.2家庭重要性：8.2.1亲情8.2.2合作8.2.3归属感九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1询问家长，了解家庭的搬家经历，绘制搬家故事连环画。9.1.2观察家庭成员如何整理和打包物

5、品，记录搬家过程中的合作与沟通。9.2课堂作业：9.2.1完成搬家主题桌游或拼图，巩固搬家流程知识。9.2.2小组合作，设计一个家庭搬家的角色扮演活动。9.2.3编写搬家故事剧本，准备课堂分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1回顾教学目标是否达成，孩子们对搬家流程的理解程度。10.1.2分析教学方法和教具的适用性，考虑改进措施。10.1.3征询家长和孩子们的反馈，了解教学效果，调整教学策略。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们参观搬家公司，了解搬家行业的实际操作。10.2.2开展家庭主题日活动，让孩子们策划并参与家庭搬家准备。10.2.3鼓励孩子们参与社区志愿者活动，帮

6、助有需要的家庭搬家。重点和难点解析在幼儿园中班教案搬新家说课稿中，有几个重点环节和难点环节需要特别关注。这些环节涉及到孩子们对搬家流程的理解、沟通能力的培养以及家庭重要性的认识。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、教学内容环节教学内容环节是孩子们获取知识的关键部分，需要重点关注。1.故事情境导入：通过讲述一个关于搬家的故事，引导孩子们了解搬家的情境，培养他们的想象力。故事中涉及到的搬家流程，让孩子们初步了解搬家的基本步骤。教师可以通过展示故事情节的图片或视频，让孩子们更加直观地感受到搬家过程。2.知识点讲解：在教学过程中，教师需要详细讲解搬家的基本流程，包括整理物品、打包物品、搬运物

7、品以及布置新家的方法。可以通过图示、实物展示或模拟演示的方式，让孩子们更直观地理解每个步骤的操作方法。3.故事情境体验：通过角色扮演活动，让孩子们模拟搬家过程，培养他们的沟通和合作能力。教师可以准备一些家庭角色卡片，让孩子们选择扮演不同的角色，如家长、孩子、搬家公司工作人员等。在角色扮演过程中，教师可以引导孩子们进行对话和互动，帮助他们理解并实践在搬家过程中所需的沟通技巧。二、教学目标和难点环节教学目标和难点环节是衡量孩子们学习效果的关键部分，需要重点关注。1.教学目标：在教学过程中，教师需要明确教学目标，包括认知目标和技能目标。认知目标包括让孩子们了解搬家的基本流程、认识家庭的重要性等。技能

8、目标包括培养孩子们的沟通能力和想象力。教师可以通过提问、讨论和角色扮演等方式，检查孩子们是否达到了这些目标。2.教学难点：在教学过程中，教师需要关注孩子们的认知水平和学习能力，合理设计教学难点。对于年龄较小的幼儿园中班孩子们来说，理解整理和打包物品的方法以及与搬家公司或亲朋好友进行有效沟通可能存在一定的困难。教师可以通过实物展示、图示讲解和模拟演示等方式，帮助孩子们克服这些难点。幼儿园中班教案搬新家说课稿通过故事情境导入、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点等环节，旨在让孩子们了解搬家的基本流程，培养他们的沟通能力和想象力，同时让他们体验到家庭的重要性和亲情。在教学过程中，教师需要关注故事情境导入、角色扮演活动等环节，通过图示、实物展示和模拟演示等方式，帮助孩子们理解和实践搬家过程中的各个步骤。同时，教师需要明确教学目标，关注孩子们的认知水平和学习能力，合理设计教学难点，确保他们能够达到预期的学习效果。通过这样的教案设计，孩子们将能够更好地适应生活中的变化，培养独立生活能力，同时增强家庭归属感和亲情意识。