幼儿园中班美术活动教案：冬之树.docx

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1、教案幼儿园中班美术活动教案：冬之树一、引言1.1活动背景：为了让幼儿感受冬季的特殊景象，培养他们的审美情趣和美术创造力，我们设计了这次美术活动。1.2活动意义：通过描绘冬之树，让幼儿了解冬季树木的特征，激发他们对大自然的热爱，同时培养他们的观察力、想象力和表达能力。1.3活动适用对象：幼儿园中班幼儿二、知识点讲解2.1冬季树木的特征：介绍冬季树木的叶子、树枝和树干的特点，如树叶脱落、树枝瘦弱、树干光秃等。2.2绘画材料及技巧：讲解使用画纸、颜料、画笔等绘画工具，以及如何调色、涂抹、勾勒等基本绘画技巧。2.3创作灵感来源：引导幼儿观察现实生活中冬季树木的景象，激发他们的创作灵感，鼓励他们大胆表达

2、自己的想法。三、教学内容3.1绘画主题：让幼儿描绘自己心目中的冬之树。3.2绘画步骤：先用铅笔在画纸上勾勒出树木的轮廓，再运用颜料进行填充，添加细节装饰。3.3创作要求：鼓励幼儿发挥想象力，用自己的方式表现冬之树的美丽。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解冬季树木的特征，增强对大自然的认识。4.2技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高他们的审美能力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们对冬季树木的喜爱。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿把握冬季树木的特征，以及运用绘画技巧表现出冬之树的美丽。5.2教学重点：让幼儿积极参与绘画活动，发挥自己的想象力，大胆表达自己的

3、想法。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具：投影仪、图片、绘画视频、画纸、颜料、画笔、调色板等。6.2学具：画纸、颜料、画笔、调色板、铅笔、橡皮等。6.3注意事项：确保教具和学具的清洁和安全，颜料需为非毒性，画笔尖锐端朝下放置，避免幼儿受伤。七、教学过程7.1导入：通过播放冬季树木的绘画视频或展示图片，引起幼儿兴趣，引导他们观察冬季树木的特征。7.2讲解：简要讲解冬季树木的特征，示范绘画技巧，让幼儿跟随示范进行实践。7.3创作：让幼儿自行绘画，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励他们发挥想象力，用自己的方式表现冬之树。八、板书设计8.1板书主题：冬之树8.2板书内容：冬季树木的特征、绘画

4、技巧、创作要求等关键信息。8.3板书形式：采用图片、文字、符号等组合，简洁明了，易于幼儿理解。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿完成一幅冬之树的绘画作品，并在作品下简要描述自己的创作思路。9.2作业要求：画面清晰、色彩丰富，能够表现出冬季树木的特征，创作思路具有个性。9.3提交时间：下次上课时提交作业，进行展示和交流。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察身边的冬季树木，记录下自己的感受和发现，下节课与同学分享。同时，可以组织幼儿参观画展或美术作品，拓宽他们的艺术视野。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于幼儿的学习和成长具有重要意义。下面将针

5、对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节2.1冬季树木的特征：在这个环节中，教师需要通过生动的讲解和形象的展示，让幼儿理解和记住冬季树木的主要特征，如树叶脱落、树枝瘦弱、树干光秃等。可以通过实物展示、图片观察、互动提问等方式，帮助幼儿加深对冬季树木的认识。2.2绘画材料及技巧：教师需要向幼儿介绍绘画所需的材料和基本技巧，如画纸、颜料、画笔等，以及如何调色、涂抹、勾勒等。可以通过现场示范、步骤讲解、互动练习等方式，让幼儿掌握基本的绘画方法。2.3创作灵感来源：教师需要引导幼儿观察现实生活中冬季树木的景象，激发他们的创作灵感，鼓励他们大胆表达自己的想法。可以通过户外观察、图片展示、互

6、动讨论等方式，帮助幼儿找到创作的灵感。二、教学过程环节7.1导入：教师需要通过播放冬季树木的绘画视频或展示图片，引起幼儿的兴趣，引导他们观察冬季树木的特征。可以通过问题引导、互动讨论等方式，激发幼儿的好奇心和探索欲望。7.2讲解：教师需要简要讲解冬季树木的特征，示范绘画技巧，让幼儿跟随示范进行实践。在这个环节中，教师需要关注每个幼儿的学习进度和理解情况，及时解答他们的疑问，引导他们正确绘画。7.3创作：教师需要让幼儿自行绘画，同时巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励他们发挥想象力，用自己的方式表现冬之树。在这个环节中，教师需要关注幼儿的创作过程，给予适当的鼓励和指导，帮助他们完成作品。四、板书设计环

7、节8.1板书主题：教师需要设计一个简洁明了的板书，突出冬之树的主题。板书可以采用图片、文字、符号等组合，易于幼儿理解。8.2板书内容：教师需要在板书上呈现冬季树木的特征、绘画技巧、创作要求等关键信息，帮助幼儿快速掌握学习要点。8.3板书形式：教师可以根据幼儿的认知特点，设计生动有趣的板书形式，如图片加文字、图标加说明等，吸引幼儿的注意力。五、作业设计环节9.1作业内容：教师需要设计一份具有针对性的作业，让幼儿在课后完成。作业应包括绘画作品和创作思路描述，以此检验幼儿对课堂学习内容的理解和掌握。9.2作业要求：教师需要明确作业的要求，如画面清晰、色彩丰富，能够表现出冬季树木的特征，创作思路具有个性。9.3提交时间：教师需要设定一个合理的作业提交时间，让幼儿有足够的时间完成作业，并在下次上课时进行展示和交流。