幼儿园中班音乐教案：数高楼.docx

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1、教案幼儿园中班音乐教案：数高楼一、引言1.1音乐教育是幼儿园教育的重要组成部分，它有助于培养幼儿的审美情感和音乐素养。1.2通过本节课的教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣。1.3结合中班幼儿的年龄特点和认知水平，设计了一节富有童趣和创意的音乐教案：数高楼。二、知识点讲解2.1歌曲数高楼是一首富有童趣的儿歌，通过歌词内容让幼儿了解高楼大厦的景象。2.2歌曲中的节奏和旋律简单易学，便于幼儿掌握。2.3教学过程中，教师将引导幼儿学习歌曲的歌词、节奏和旋律，让幼儿在唱唱跳跳中感受音乐的快乐。三、教学内容3.1学习歌曲数高楼的歌词，让幼儿感受高楼大厦的壮观。3.2学习歌曲的

2、节奏，培养幼儿的节奏感。3.3学习歌曲的旋律，培养幼儿的音乐素养。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解高楼大厦的景象，培养幼儿的想象力。4.2技能目标：让幼儿学会歌曲数高楼，培养幼儿的音乐表达能力。4.3情感目标：让幼儿在音乐活动中感受到快乐，培养幼儿的音乐兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲中的节奏和旋律的掌握。5.2教学重点：让幼儿学会歌曲数高楼，并在唱唱跳跳中感受音乐的快乐。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体教学设备、音响设备、钢琴、音乐教材数高楼、教学卡片。6.2学具：幼儿用书数高楼、音乐练习册、彩笔、画纸。6.3教具与学具的准备能够为教学提供必要的支持，帮助幼儿更好地参与

3、到音乐活动中。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿放松身心。7.2歌曲教学（10分钟）：教师教授歌曲数高楼的歌词、节奏和旋律，让幼儿跟着音乐一起唱。7.3实践活动（10分钟）：幼儿分组进行歌曲表演，可以用舞蹈、动作等形式表现高楼大厦的景象。八、板书设计8.1设计一个简单的板书，内容包括歌曲数高楼的歌词、节奏和旋律的要点。8.2板书设计要简洁明了，便于幼儿观看和理解。8.3教师在教学过程中可以利用板书进行指导和提示，帮助幼儿更好地学习歌曲。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起演唱歌曲数高楼，并尝试用家庭物品制作高楼大厦的模型。

4、9.2作业要求：幼儿在家长的帮助下完成作业，培养幼儿的家庭音乐教育。9.3作业反馈：教师在下一节课开始时，邀请幼儿分享自己的作业成果，对幼儿的表现进行点评。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可以组织幼儿进行音乐游戏，如高楼大厦接力赛，让幼儿在游戏中体验音乐的魅力。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲数高楼的歌词内容需要重点关注，因为歌词是幼儿理解和想象高楼大厦景象的基础。1.2歌曲的节奏和旋律也需要重点关注，因为它们是幼儿学习歌曲的关键。二、教学过程2.1热身活动环节需要重点关注，因为这个环节可以帮助幼儿放松身心，更好地投入到的音乐活动中。2.2歌曲教学环节需要重点关注，因为这个环节是幼儿学习歌曲的主要环节，需要确保幼儿能够正确地学会歌曲的歌词、节奏和旋律。2.3实践活动环节需要重点关注，因为这个环节可以让幼儿将所学的歌曲应用到实际的表演中，培养他们的音乐表达能力。三、板书设计3.1板书设计需要重点关注，因为板书是教师在教学过程中进行指导和提示的重要工具，需要确保板书的简洁明了，便于幼儿观看和理解。四、作业设计4.1作业内容需要重点关注，因为作业是幼儿在家庭中对所学内容的巩固和拓展，需要确保作业的内容能够有效地帮助幼儿复习和巩固所学的内容。五、课后反思及拓展延伸