幼儿园小班喂娃娃说课稿及教案.docx

《幼儿园小班喂娃娃说课稿及教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班喂娃娃说课稿及教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园小班“喂娃娃”说课稿及教案一、引言1.1设计背景1.1.1为了让幼儿了解关心他人，培养幼儿的爱心和同情心。1.1.2通过“喂娃娃”的活动，让幼儿体验到照顾他人的快乐。1.1.3培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。二、知识点讲解2.1教学内容2.1.1认识不同的食物，了解食物的特点和营养价值。2.1.2学习如何喂食娃娃，培养幼儿的细心和耐心。2.1.3培养幼儿的社交能力，学会与他人分享和合作。三、教学内容3.1教学目标3.1.1认知目标：让幼儿认识不同的食物，了解食物的特点和营养价值。3.1.2技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。3.1.3情感目标：培养幼儿的爱心

2、、同情心和责任感。四、教学目标4.1教学难点4.1.1如何引导幼儿理解食物的特点和营养价值。4.1.2如何培养幼儿的观察力和动手能力。4.1.3如何培养幼儿的团队合作意识和社交能力。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1引导幼儿认识不同的食物，了解食物的特点和营养价值。5.1.2培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识。5.1.3培养幼儿的爱心、同情心和责任感。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1娃娃模型：用于幼儿练习喂食。6.1.2食物模型：代表不同的食物，如水果、蔬菜、肉类等。6.1.3喂食工具：如勺子、碗等。六、教具与学具准备6.2学具6.2.1工作手册：记录幼儿喂食的过程和观察结

3、果。6.2.2画笔和颜料：用于幼儿绘画表达。6.2.3贴纸：奖励幼儿在活动中的表现。六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1娃娃房间：布置一个舒适的环境，放置娃娃模型和喂食工具。6.3.2食物展示区：展示各种食物模型，引发幼儿的兴趣。6.3.3绘画区：提供画笔、颜料等材料，供幼儿绘画表达。七、教学过程7.1教学步骤7.1.1引入：教师向幼儿介绍娃娃模型和食物模型，引发幼儿的兴趣。7.1.2示范：教师展示如何喂食娃娃，讲解食物的特点和营养价值。7.1.3实践：幼儿分组进行喂食活动，教师巡回指导。7.1.4分享：幼儿分享喂食的过程和感受。八、板书设计8.1板书内容8.1.1食物名称：列出不同的食

4、物模型，方便幼儿认识和学习。8.1.2食物特点：简要介绍每种食物的特点和营养价值。8.1.3教学目标：突出教学目标，提醒幼儿关注。九、作业设计9.1作业内容9.1.1观察日记：幼儿记录喂食娃娃的过程和感受。9.1.2绘画作品：幼儿根据活动体验绘画表达。9.1.3家庭任务：家长与幼儿一起准备食物，体验照顾他人的快乐。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思教学效果，观察幼儿在活动中的表现和进步。10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。10.1.3考虑如何将活动与其他课程内容相结合，促进幼儿全面发展。10.2拓展延伸10.2.1组织类似的关心他人主题的活动，如照

5、顾小动物等。10.2.2邀请家长参与活动，共同培养幼儿的爱心和同情心。10.2.3开展角色扮演活动，让幼儿体验不同职业的辛苦和快乐。重点和难点解析一、教学内容环节1.1.1补充和说明：通过展示实物和图片，帮助幼儿建立食物与名称的联系，同时简单介绍食物的营养价值，以生动形象的语言让幼儿理解和记忆。1.1.3补充和说明：在实践操作中，教师要引导幼儿观察娃娃的动作和表情，让他们体验到照顾他人的快乐，同时教育幼儿要爱护玩具，培养他们的责任感。二、教学难点环节2.1.1补充和说明：教师可以通过简单易懂的语言和图片，向幼儿介绍食物的特点和营养价值，让他们在实践中理解和记忆。2.1.3补充和说明：在喂食娃娃

6、的过程中，教师要引导幼儿观察娃娃的需求，培养他们的观察力，同时通过实践操作，锻炼他们的动手能力。三、教学目标环节3.1.1补充和说明：在活动中，教师要引导幼儿与同伴合作完成任务，让他们在实践中学会分享和沟通，培养他们的社交能力和团队合作意识。四、教学难点与重点环节4.1.1补充和说明：教师可以通过简单易懂的语言和图片，向幼儿介绍食物的特点和营养价值，让他们在实践中理解和记忆。4.1.3补充和说明：在喂食娃娃的过程中，教师要引导幼儿观察娃娃的需求，培养他们的观察力，同时通过实践操作，锻炼他们的动手能力。五、教具与学具准备环节5.1.1补充和说明：娃娃模型和食物模型应选择安全、无毒、易于操作的材质，教师要提前检查教具和学具的完好性，确保活动正常进行。