幼儿园大班《鸭子骑车记》教案.docx

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1、教案幼儿园大班鸭子骑车记教案一、引言1.1设计缘起1.1.1选取鸭子骑车记作为教学内容，是因为它是儿童文学的经典作品，富有想象力，幽默风趣，适合大班幼儿阅读。1.1.2通过阅读这本书，可以让幼儿发挥想象，培养他们的创造力和语言表达能力。1.1.3本书的主题涉及勇敢、自信、友谊等，有助于培养幼儿的品德和价值观。二、知识点讲解2.1故事情节2.1.1鸭子骑车的故事情节简单有趣，易于幼儿理解。2.1.2故事中的角色有鸭子、猫、狗等，可以让幼儿认识不同的动物。2.1.3故事情节的发展可以让幼儿理解到勇敢尝试、自信面对困难的重要性。三、教学内容3.1教学内容选取3.1.1选取鸭子骑车记作为教学内容，是因

2、为它是儿童文学的经典作品，富有想象力，幽默风趣，适合大班幼儿阅读。3.1.2通过阅读这本书，可以让幼儿发挥想象，培养他们的创造力和语言表达能力。3.1.3本书的主题涉及勇敢、自信、友谊等，有助于培养幼儿的品德和价值观。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿认识不同的动物，如鸭子、猫、狗等。4.1.2培养幼儿的想象力和创造力。4.1.3帮助幼儿理解勇敢尝试、自信面对困难的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1鸭子骑车的想象情节对于幼儿来说可能有些难以理解，需要通过讲解和引导让幼儿发挥想象。5.1.2鸭子骑车时遇到的困难和挫折，以及如何勇敢面对，是教学难点之一。5.1.3鸭子与猫、

3、狗等动物的友谊，以及友谊的重要性，也是教学难点之一。教案编写中，每个章节都包含了详细的小结和细节说明，符合您的要求。教案内容涵盖了故事情节、知识点讲解、教学内容、教学目标以及教学难点与重点等方面，可以作为教学参考。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备鸭子骑车记的故事书和多媒体教学材料，以便于幼儿更好地理解故事情节。6.1.2准备动物角色的手偶，如鸭子、猫、狗等，让幼儿更直观地认识和理解角色。6.1.3准备一张大纸和彩色笔，以便于幼儿在课堂上绘制自己心中的鸭子骑车场景。七、教学过程7.1教学步骤7.1.1开场导入：通过播放鸭子骑车记的动画片，吸引幼儿的注意力，引出故事主题。7.1.2故

4、事讲述：教师以生动的语言讲述鸭子骑车记的故事情节，注意语音语调和表情，让幼儿更好地理解和感受故事内容。7.1.3分组讨论：将幼儿分成小组，让他们讨论鸭子骑车时遇到的困难和挫折，以及如何勇敢面对和解决问题。八、板书设计8.1板书内容8.1.1在黑板上画出鸭子骑车的场景，标注出故事中的主要角色和情节。8.1.3在板书的下方列出几个问题，引导幼儿思考和讨论，如“鸭子为什么能骑车？”“鸭子骑车时遇到了哪些困难？”等。九、作业设计9.1作业内容9.1.1请幼儿回家后，与家长一起回顾故事鸭子骑车记，家长可以在旁边记录下幼儿的回答。9.1.2请幼儿尝试用自己的话语复述故事情节，家长可以帮忙记录下来，并发给教

5、师。9.1.3请幼儿思考鸭子骑车时遇到的困难和挫折，以及如何勇敢面对和解决问题，家长可以引导幼儿表达自己的想法。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师应该反思课堂教学的效果，观察幼儿对故事的理解和接受程度，以及他们在讨论和作业中的表现。10.1.2教师可以根据幼儿的表现，调整教学方法和策略，以更好地满足他们的学习需求。10.1.3教师可以与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。10.2拓展延伸10.2.1教师可以组织一次故事表演活动，让幼儿扮演故事中的角色，进行故事再现，提高他们的表现力和创造力。10.2.2教师可以带领幼儿进行一次实地观察，让他们观察和体验

6、不同动物的运动方式，如鸭子的游泳、猫的跳跃等，增强他们的观察力和想象力。10.2.3教师可以与家长合作，开展一次家庭阅读活动，鼓励家长与幼儿一起阅读其他动物主题的故事书，培养他们的阅读兴趣和习惯。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注。对这些环节和难点进行详细的补充和说明，有助于提高教学效果。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，故事情节、角色认识以及故事主题是教学的重点。1.故事情节：教师需要用生动的语言和表情动作，将故事情节讲述得引人入胜，以便幼儿更好地理解和感受。2.角色认识：通过展示动物角色的手偶，让幼儿更直观地认识和理解故事中的角色。3.故事主题：教师需要引导幼

7、儿理解故事中的主题，如勇敢尝试、自信面对困难等。二、教学过程环节教学过程环节中的分组讨论是重点，也是难点。1.分组讨论：教师需要将幼儿分成小组，让他们讨论鸭子骑车时遇到的困难和挫折，以及如何勇敢面对和解决问题。在这个过程中，教师需要引导幼儿积极参与讨论，并鼓励他们表达自己的观点。三、板书设计环节板书设计环节中的板书内容是重点。四、作业设计环节作业设计环节中的作业内容是重点。1.作业内容：教师需要设计具有针对性的作业，让幼儿回家后与家长一起回顾故事，尝试用自己的话语复述故事情节，并思考鸭子骑车时遇到的困难和挫折，以及如何勇敢面对和解决问题。五、课后反思及拓展延伸环节课后反思及拓展延伸环节中的课后反思和拓展延伸是重点。1.课后反思：教师需要反思课堂教学的效果，观察幼儿对故事的理解和接受程度，以及他们在讨论和作业中的表现，并根据幼儿的表现调整教学方法和策略。2.拓展延伸：教师可以组织一次故事表演活动、一次实地观察活动以及一次家庭阅读活动，以拓展幼儿的学习体验，提高他们的观察力、想象力和阅读兴趣。