幼儿园小班放风筝教案.docx

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1、教案幼儿园小班放风筝教案一、引言1.1放风筝是一种传统的户外活动，可以锻炼幼儿的动手能力和观察力，培养他们的团队协作精神。1.2通过放风筝活动，让幼儿感受到大自然的美好，增强他们对生活的热爱。1.3放风筝活动能锻炼幼儿的身体，提高他们的免疫力，促进健康成长。二、知识点讲解2.1风筝的历史：介绍风筝的起源和发展，让幼儿了解放风筝的文化背景。2.2风筝的构造：讲解风筝的基本结构，包括龙头、翅膀、尾巴等，让幼儿了解风筝的各个部分及其作用。2.3风筝的放飞技巧：教授幼儿如何选择合适的风筝场地、如何操纵风筝线等基本技巧。三、教学内容3.1制作风筝：教幼儿使用废旧材料制作简单的风筝，培养他们的动手能力和创

2、造力。3.2放飞风筝：带领幼儿到户外放飞自己制作的风筝，让他们亲身体验放风筝的乐趣。3.3风筝展览：组织幼儿将自己制作的风筝进行展览，提高他们的自信心和表达能力。四、教学目标4.1了解风筝的历史和构造，增长知识。4.2学会制作和放飞风筝，提高动手能力和观察力。4.3体验放风筝的乐趣，增强团队协作精神。五、教学难点与重点5.1教学难点：风筝的制作和放飞技巧。5.2教学重点：让幼儿了解风筝的文化背景，培养他们的动手能力和观察力。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、风筝制作材料、风筝放飞场地地图、风筝模型、剪刀、胶水等。6.2学具：每个幼儿准备一套风筝制作材料，包括彩纸、竹签、线等。6.3辅助工具

3、：画笔、画纸、绳子、风扇等。七、教学过程7.1引入主题：通过PPT展示风筝的历史和图片，引起幼儿对放风筝的兴趣。7.2讲解知识点：讲解风筝的制作方法和放飞技巧，让幼儿了解风筝的基本构造和原理。7.3制作风筝：指导幼儿动手制作风筝，培养他们的动手能力和创造力。7.4放飞风筝：带领幼儿到户外放飞自己制作的风筝，让他们亲身体验放风筝的乐趣。7.5风筝展览：组织幼儿将自己制作的风筝进行展览，提高他们的自信心和表达能力。八、板书设计8.1风筝历史：介绍风筝的起源和发展。8.2风筝构造：展示风筝的基本结构，包括龙头、翅膀、尾巴等。8.3放飞技巧：列出放飞风筝的基本技巧，如选择场地、操纵风筝线等。九、作业设

4、计9.1家庭作业：让幼儿回家后与家长一起制作一个风筝，并拍摄照片。9.2课堂作业：让幼儿在课堂上完成风筝制作，并进行放飞练习。9.3课后反思：让幼儿写出自己对放风筝活动的感受和收获。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：让幼儿回顾放风筝的过程，思考自己在活动中的表现和收获。10.2家长反馈：收集家长对放风筝活动的意见和建议，以便改进教学方法。10.3拓展延伸：组织幼儿参观风筝博物馆或者参加风筝比赛，进一步了解风筝文化。重点和难点解析一、教具与学具准备补充和说明：教具和学具的选择应根据幼儿的年龄和能力进行适当调整。例如，对于小班幼儿，应选择颜色鲜艳、易于操作的材料，以吸引他们的兴趣并保证活动的安全

5、性。同时，教师应提前检查所有材料的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受到伤害。二、教学过程补充和说明：在引入主题时，教师可以通过展示风筝的历史图片和视频，让幼儿直观地感受到风筝的魅力。讲解知识点时，教师应使用简单明了的语言，并结合实物模型或图示，帮助幼儿理解和记忆。制作风筝环节，教师应适时提供帮助和指导，确保每个幼儿都能完成自己的作品。在放飞风筝环节，教师应强调安全注意事项，并指导幼儿如何正确放飞风筝。三、板书设计补充和说明：板书设计应考虑到幼儿的视觉认知特点，使用大字体、鲜艳的颜色和生动的插图，以吸引幼儿的注意力。例如，在介绍风筝构造时，可以使用图示和简短的词语来表示风筝的各个部分，如“龙头”、“翅膀”、“尾巴”等。四、作业设计五、课后反思及拓展延伸本教案以放风筝为主题，通过讲解风筝的历史、构造和放飞技巧，让幼儿在制作和放飞风筝的过程中，锻炼动手能力、观察力和团队协作精神。同时，通过家庭作业、课堂作业和课后反思等环节，巩固幼儿的学习成果，并鼓励他们与家长共同参与。通过课后拓展延伸活动，让幼儿深入了解风筝文化，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。整个教案设计注重教学的趣味性和互动性，旨在为幼儿提供一个全面发展的学习平台。