幼儿园小班元旦节教案《元旦分享活动方案》.docx

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1、教案幼儿园小班元旦节教案元旦分享活动方案一、引言1.1介绍元旦节的背景和意义1.1.1元旦节是每年的1月1日，是公历的新年，人们通常会通过庆祝活动来迎接新的一年。1.1.3通过这个教案，孩子们将能够了解到元旦节的庆祝方式，并参与到分享活动中，培养他们的社交技能和团队合作能力。二、知识点讲解2.1讲解元旦节的庆祝方式2.1.1可以通过讲解元旦节的起源和传统，让孩子们了解元旦节的背景和意义。2.1.2可以通过图片、视频等材料，向孩子们展示不同国家和地区庆祝元旦节的方式，如烟花、音乐、舞蹈等。2.1.3可以通过手工制作、唱歌跳舞等实践活动，让孩子们亲身体验元旦节的庆祝方式。三、教学内容3.1分享活动

2、的安排和流程3.1.1确定分享活动的日期、时间和地点，并通知家长和孩子们。3.1.2准备分享活动的道具和材料，如礼物、蛋糕等。3.1.3制定分享活动的流程，包括开场、分享、互动游戏和结束等环节。四、教学目标4.1培养孩子们的交流和分享能力4.1.1通过分享活动，让孩子们学会与他人分享自己的礼物和快乐。4.1.2通过互动游戏，让孩子们学会与他人合作和沟通，培养他们的团队合作能力。4.1.3通过讲解和实践活动，让孩子们了解元旦节的庆祝方式，培养他们的文化意识。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1让孩子们理解元旦节的庆祝方式和意义，需要通过生动的讲解和实践活动，让他们亲身体验和感受。5.1.2

3、让孩子们学会分享和合作，需要通过实际的互动游戏和分享活动，让他们学会与他人交流和合作。5.1.3教学重点5.1.4重点是让孩子们了解元旦节的庆祝方式，并通过分享活动培养他们的交流和分享能力。5.1.5重点是通过实践活动，让孩子们亲身体验元旦节的庆祝方式，培养他们的文化意识和团队合作能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备相关的图片、视频等材料，用于讲解元旦节的庆祝方式。6.1.2准备分享活动的道具和材料，如礼物、蛋糕等。6.1.3准备手工制作的材料和工具，让孩子们亲身体验元旦节的庆祝方式。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1孩子们需要准备自己的礼物，用于分享活动。6.2.2孩

4、子们需要准备手工制作的材料，用于实践活动。6.2.3孩子们需要穿着整洁的服装，以参与分享活动和互动游戏。六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室可以布置一些元旦节的装饰，如彩球、彩带等，营造节日氛围。6.3.2准备一个分享区域，放置礼物和蛋糕等物品。6.3.3安排一个互动游戏区域，准备相应的道具和材料。七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师以生动的方式引入元旦节的主题，可以通过讲解元旦节的起源和传统。7.1.2展示相关的图片和视频，让孩子们了解不同国家和地区庆祝元旦节的方式。7.1.3邀请孩子们分享自己对于元旦节的了解和经历。七、教学过程7.2实践活动7.2.1让孩子们参与手工制作活动

5、，如制作元旦节的装饰品等。7.2.2组织孩子们进行唱歌跳舞等表演活动，展示元旦节的庆祝方式。7.2.3安排孩子们进行分享活动，让他们学会与他人分享自己的礼物和快乐。七、教学过程7.3.1教师与孩子们一起回顾元旦节的庆祝方式和分享活动的情况。7.3.2引导孩子们思考分享和合作的重要性，并鼓励他们在日常生活中继续实践。7.3.3教师对孩子们的参与和表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。八、板书设计8.1元旦节庆祝方式8.1.1在黑板上写下元旦节的庆祝方式，如烟花、音乐、舞蹈等。8.1.2通过图片和图示，展示不同国家和地区庆祝元旦节的方式。8.1.3邀请孩子们参与板书设计，让他们在黑板上写下自己喜欢

6、的庆祝方式。八、板书设计8.2分享活动流程8.2.1在黑板上写下分享活动的流程，包括开场、分享、互动游戏和结束等环节。8.2.2通过图示和提示，向孩子们解释每个环节的意义和目的。8.2.3邀请孩子们在黑板上写下自己对分享活动的期待和想法。八、板书设计8.3教学重点与难点8.3.1在黑板上突出展示教学重点，如元旦节的庆祝方式和分享活动的重要性。8.3.2通过图示和示例，解释教学难点，如分享和合作的意义。8.3.3邀请孩子们在黑板上写下自己在学习过程中的疑问和思考。九、作业设计9.1让孩子们回家后与家长一起制作一个关于元旦节的手工作品。9.1.1家长可以协助孩子们收集材料，并进行简单的制作。9.1

7、.2孩子们可以将作品带到学校，与其他同学分享和展示。9.1.3教师对孩子们的作品进行评价和鼓励，激发他们的创造力和表达能力。九、作业设计9.2让孩子们回家后与家长一起思考和讨论元旦节的庆祝方式。9.2.1家长可以引导孩子们思考自己喜欢的庆祝方式，并解释原因。9.2.2孩子们可以将思考和讨论的结果记录下来，并在学校进行分享。9.2.3教师对孩子们的分享进行评价和鼓励，培养他们的交流和表达能力。九、作业设计9.3让孩子们回家后与家长一起制定一个个人的新年目标。9.3.1家长可以帮助孩子们思考和确定一个可实现的目标，如学会一首新歌、每天阅读等。9.3.2孩子们可以将目标记录下来，并在学校与其他同学分

8、享。9.3.3教师对孩子们的目标进行评价和鼓励，引导他们学会设定和实现目标。十、课后反思及拓展延伸10.1教师对本次教学活动进行反思，思考活动的效果和孩子们的参与情况。1重点和难点解析一、重点环节关注1.1分享活动的安排和流程1.1.1确定分享活动的日期、时间和地点，并通知家长和孩子们。1.1.2准备分享活动的道具和材料，如礼物、蛋糕等。1.1.3制定分享活动的流程，包括开场、分享、互动游戏和结束等环节。二、补充和说明2.1分享活动的安排和流程2.1.1教师需要与家长沟通，确保活动的日期、时间和地点的安排符合家长和孩子们的时间安排。2.1.2教师需要提前准备分享活动的道具和材料，确保活动的顺利

9、进行。2.1.3教师需要制定详细的分享活动流程，包括开场、分享、互动游戏和结束等环节，确保活动的有序进行。三、重点环节关注3.1教学内容3.1.1讲解元旦节的庆祝方式3.1.2展示不同国家和地区庆祝元旦节的方式3.1.3实践元旦节的庆祝方式四、补充和说明4.1教学内容4.1.1教师需要生动讲解元旦节的庆祝方式，让孩子们能够理解和接受。4.1.2教师需要准备相关的图片、视频等材料，以展示不同国家和地区庆祝元旦节的方式。4.1.3教师需要组织孩子们进行手工制作、唱歌跳舞等实践活动，让他们亲身体验元旦节的庆祝方式。五、重点环节关注5.1教学难点与重点5.1.1让孩子们理解元旦节的庆祝方式和意义5.1

10、.2让孩子们学会分享和合作六、补充和说明6.1教学难点与重点6.1.1教师需要通过生动的讲解和实践活动，让孩子们理解元旦节的庆祝方式和意义。6.1.2教师需要通过实际的互动游戏和分享活动，让孩子们学会分享和合作。本文针对幼儿园小班元旦节教案元旦分享活动方案的重点环节进行了关注和解析。关注了分享活动的安排和流程，强调了与家长沟通的重要性，以及教师对道具和材料的准备和活动流程的制定的责任。对教学内容进行了关注，强调了教师需要生动讲解元旦节的庆祝方式，准备相关的图片、视频等材料，并组织孩子们进行实践活动。关注了教学难点与重点，强调了教师需要通过生动的讲解和实践活动，让孩子们理解元旦节的庆祝方式和意义，以及通过实际的互动游戏和分享活动，让孩子们学会分享和合作。