幼儿园小班特色泥工活动教案《包饺子》.docx

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1、教案幼儿园小班特色泥工活动教案包饺子一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验中国传统美食文化，培养幼儿的动手能力和创造力，我们设计了这次以“包饺子”为主题的特色泥工活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解饺子的制作过程，培养幼儿的观察力、动手操作能力和团队协作精神。1.3活动适用对象：幼儿园小班幼儿二、知识点讲解2.1饺子起源的故事：向幼儿介绍饺子的起源和发展历程，让幼儿了解饺子在中国传统文化中的重要性。2.2饺子制作的方法：讲解包饺子的基本步骤，包括和面、揉面、擀皮、包馅等，让幼儿了解饺子的制作技巧。2.3饺子馅的种类：介绍常见的饺子馅料，如猪肉大葱、韭菜鸡蛋、牛肉香菇等，让幼儿了解不同

2、馅料的制作方法和口感特点。三、教学内容3.1活动准备：提前准备好面粉、馅料、擀面杖、刀具等工具和材料，确保活动顺利进行。3.2活动过程：3.2.1教师向幼儿展示包饺子的基本步骤，并讲解每个步骤的注意事项。3.2.2幼儿在教师的指导下，分组进行包饺子活动，教师巡回进行个别指导。3.2.3活动结束后，组织幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿表达自己的感受和体验。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解饺子的起源、制作方法和馅料种类，丰富幼儿的美食文化知识。4.2技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的手工技巧。4.3情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿的团队协作精神和分享意识。五、教学难点与重点

3、5.1教学难点：让幼儿掌握包饺子的技巧，如擀皮、包馅等，以及如何处理饺子边缘。5.2教学重点：让幼儿了解饺子的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。六、教具与学具准备6.1教具：大屏幕、PPT、讲解手册、示范饺子、音响设备6.2学具：面粉、馅料、擀面杖、刀具、面板、碗、勺子、湿布、毛巾、彩色泥巴6.3教具与学具的准备：教具和学具应提前准备好，并在活动前进行检查，确保齐全、安全、卫生。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1教师通过PPT展示饺子的起源和发展历程，讲解饺子的文化意义。7.1.2教师现场演示包饺子的基本步骤，讲解每个步骤的技巧和注意事项。7.1.3幼儿在教师的指导下，分组进

4、行包饺子活动，教师巡回进行个别指导。7.2教学活动：7.2.1组织幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿表达自己的感受和体验。7.2.2教师组织幼儿进行品尝活动，让幼儿品尝自己包的饺子，体验美食的乐趣。7.3教学评价：7.3.1教师观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的动手操作能力和团队协作精神。7.3.2教师收集幼儿的作品，评价幼儿的创新意识和制作技巧。八、板书设计8.1板书内容：饺子起源、饺子制作步骤、饺子馅料种类8.2板书设计：使用简洁的文字和图片，设计直观、易懂的板书，帮助幼儿理解和记忆教学内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起包饺子，记录包饺子的过程和感受。9.2作业要求：幼儿

5、需在家长的指导下完成作业，并将作品和感受带到学校进行分享。9.3作业评价：教师观察幼儿在作业中的表现，评价幼儿的动手操作能力和团队协作精神。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可以根据教学内容，设计相关的拓展活动，如组织幼儿参观饺子馆、开展饺子制作比赛等。10.3教学改进：根据课后反思和拓展延伸的结果，教师对教学进行改进，提高教学质量。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1饺子起源的故事：这个环节需要重点关注，因为了解饺子的起源和文化背景对于幼儿来说非常重要。可以通过图片、视频等形式展示饺子的历史，让幼儿更好地理解。2.2饺子制作的方法：这个环节是教学的核心，需要详细讲解每个步骤，并配

6、合实物演示，让幼儿清晰地了解饺子的制作过程。2.3饺子馅的种类：介绍不同的饺子馅料，可以让幼儿了解多样化的食材，并培养他们的口味和饮食习惯。二、教学内容环节3.1活动准备：这个环节是确保活动顺利进行的基础，需要详细列出所有需要的材料和工具，并提前准备好。3.2活动过程：在活动过程中，教师需要密切关注每个幼儿的制作进度，提供个别指导，确保他们能够顺利完成作品。三、教学目标环节4.1认知目标：通过活动，让幼儿了解饺子的起源、制作方法和馅料种类，丰富幼儿的美食文化知识。4.2技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的手工技巧。4.3情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿的团队协作精神和分享意识。四、教学难点与重点环节5.1教学难点：让幼儿掌握包饺子的技巧，如擀皮、包馅等，以及如何处理饺子边缘。5.2教学重点：让幼儿了解饺子的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。